浙教版科学 七年级上 第二章 第4节 常见的动物
浙教版科学 七年级上 第二章 第4节 常见的动物

浙教版科学七年级上第二章第4节常见的动物 一、单选题 1.(2020·台州)2020年5月,台州市民捡到形似小猫的胎生动物,经鉴定为国家二级保护动物——豹猫。图中饲养员正用奶粉喂养小豹猫。豹猫属于() A. 哺乳类 B. 鸟类 C. 爬行类

2024-02-07
常见的动物无脊椎动物
常见的动物无脊椎动物

乌贼章鱼鲍鱼牡蛎7.环节动物:身体圆长或扁形,有许多体节。如蚯蚓、蛭(蚂蟥)等。蛭8.线形动物:身体细长呈线形,不分节。如蛔虫、蛲虫。蛔虫蛲虫2、节肢动物 它是动物中成员(1)昆虫最多的家族,你 知道它的特点吗?头胸腹再观察蜜蜂有几对足?几

2024-02-07
七年级科学第4节常见的动物(1)动物分类
七年级科学第4节常见的动物(1)动物分类

生物 分类人猩猩 藏羚羊 猫蝗虫等级界 动物界 动物界 动物界 动物界 动物界门脊索动 脊索动 脊索动 脊索动 节肢动 物门 物门 物门 物门 物门纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲目 灵长目 灵长目 偶蹄目 食肉目 直翅目科 人科

2020-05-28
常见的动物(一)
常见的动物(一)

3、下列动物都属于脊椎动物的是 A、蚯蚓和蜗牛 C.鲤鱼和鸡 B、鸡和蚕 D、蚕和蝙蝠( C )4、比较鱼、蛙、鸟、兔的骨骼,一个明显的相 同点是 (A )A、背部都有一条脊柱B、都有四肢骨C、都有肋骨 D、都有尾骨 5、脊椎动物和无脊椎动

2024-02-07
2.4常见的动物课件
2.4常见的动物课件

蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠能进行飞行现有四种动物:山羊、河蚌、麻雀、青鱼,请你写出两种可将四种动物分类的特征及每类包含的生物。分类一:___水_生__包__括_河__蚌_、__青__鱼_,__陆_生__包__括_山__羊_、__麻_雀_____

2024-02-07
第4节 常见的动物(第3课时)
第4节 常见的动物(第3课时)

3a 身体背腹扁平………………………………扁…形…动…物… 3b 身体辐射对称………………………………腔…肠…动…物 4a长或薄的体型………………………………………5 4b非长或非薄的体型…………………………………65a 身体线形,不分节

2024-02-07
浙教版新教材(2012版)第4节 常见的动物(新)第二课时_PPT幻灯片
浙教版新教材(2012版)第4节 常见的动物(新)第二课时_PPT幻灯片

3、所有的哺乳类都是胎生的吗? ❖不是。鸭嘴兽也是哺乳类,但它卵 生、哺乳的。猜动物游戏❖找出1种你最喜爱的脊椎动物,先归 纳这种动物的特征,然后请五位同学提 10个问题,你只回答“是”或“不 是”。如果提问的同学猜出了你最喜爱 动物的大致

2024-02-07
《第4节 常见的动物》教案1
《第4节 常见的动物》教案1

《第4节常见的动物》教案 教学目标 1、理解分类在生活中存在的广泛性,简单的会对身边的事情进行分类。 2、理解“分类必须依据一定的特征逐级进行”这一分类策略。 3、说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准及相关的代表动物的名称。 4、说出五大类脊

2024-02-07
七年级科学上册 第二章 第4节 常见的动物教案 浙教版.doc
七年级科学上册 第二章 第4节 常见的动物教案 浙教版.doc

常见的动物教学目标1、知识与技能目标:通过教学让学生能说出五大类脊椎动物的主要特征,描述其形态和生活习性;学会使用简单的动物检索表,并练习编制简单的检索表;通过木节课的学习让学生体会生物的形态结构与它的功能、生活环境相适应,感悟动物的进化方

2024-02-07
第4节 常见的动物
第4节 常见的动物

第4节常见的动物动物的分类1.地球上现存的动物大约有________种,数量和品种庞大,需要进行分类研究和识别。2.分类是重要的科学方法之一,把某些特征相似的事物归类到一起就叫分类。分类后事物之间的关系更加清晰。3.在对动物进行分类时,先仔

2024-02-07
第四节《常见的动物》第一课时教学设计
第四节《常见的动物》第一课时教学设计

第二章第四节《常见的动物》第一课时教学设计【教学目标】1.能说出生物分类的方法,理解“分类必须依据一定特征进行”,并且理解“分类标准不一样,分类结果也不一样”。2.了解科学的生物分类方法,能说出生物分类等级。【教学重点】动物分类方法【教学难

2024-02-07
七年级科学上册第2章观察生物第4节常见的动物(2)作业设计(新版)浙教版
七年级科学上册第2章观察生物第4节常见的动物(2)作业设计(新版)浙教版

七年级科学上册第2章观察生物第4节常见的动物(2)作业设计(新版)浙教版第4节常见的动物(2)1.无脊椎动物大约有 _万种,根据他们的形态特征不同可以分为八大类,分别是__ _、 _、 _、 __、 _、 _、 __ 、__ _。2.动物中

2024-02-07
第139074号第4节常见的动物(2)
第139074号第4节常见的动物(2)

毒蛇与无毒蛇的区分主眼 镜要在于有没有毒牙和毒腺王蛇蟒蛇四、鸟类丹顶鹤猫头鹰鸽子天鹅鹦鹉鸵鸟四、鸟类鸟类特点:1)陆生生活; 2) 体表被羽毛,前肢为翼; 3)用肺呼吸(气囊协助)

2024-02-07
七年级科学(上)第二章第4节--常见的动物
七年级科学(上)第二章第4节--常见的动物

• 什么是寄生 • 什么是寄生虫,常见的寄生虫有哪些? • 什么是宿主寄生虫目标• 1、知识目标:– (1)蛔虫、猪肉绦虫的形态结构及与寄生生活相适应的 特点; – (2)蛔虫、猪

2024-02-07
初中科学浙教版七年级上册第4节 常见的动物
初中科学浙教版七年级上册第4节 常见的动物

利用检索表辨认生物学校:玉环实验学校 教师:严洁回顾旧知:五大脊椎动物的主要特征类别 生殖 体温 呼吸 体表 生活环境方式 变化 器官鱼 类 卵生 两栖类 卵生不恒定 鳃不恒定幼体用鳃 成体用肺、皮肤鳞片皮肤水中、 鳍游泳幼体水中成体 陆上

2024-02-07
第4节常见的动物(2)讲述
第4节常见的动物(2)讲述

A.唐老鸭B.米老鼠C.蜘蛛侠(蜘蛛)D.章鱼哥(章鱼)4.有人将猫头鹰、蝙蝠、鲫鱼归为一类,将水母、草履虫、蜈蚣归为一类,你认为他的分类依据是(B )A.陆生或水生B.有脊椎骨或

2024-02-07
浙教版科学 七年级上 第二章 第4节 常见的动物
浙教版科学 七年级上 第二章 第4节 常见的动物

浙教版科学七年级上第二章第4节常见的动物 一、单选题 1.在一个夏日的夜晚,在森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会,以研究怎样更适应现在日益严峻 的环境。大会组委会不应邀请( ) A. 螳螂 B. 蝗虫 C. 苍蝇 D. 蜘蛛 2.下列四

2024-02-07
第四节_常见的动物_第1课时
第四节_常见的动物_第1课时

2 种;3 种。 门虎与猫是同科不同属, 纲虎与牛是同纲不同目, 目虎 与 猫 的共同点更 科多。 虎 与 猫 的亲缘关系更近。属种牛动物界 脊索动物门哺乳纲 偶蹄目牛科 牛属牛虎

2024-02-07