第一章物质结构元素周期律 第三节化学键（第2课时） 课前预习学案 一预习目标 1.理解共价键、非极性键、极性键的含义。 2.能用电子式表示共价化合物的形成过程。 3．知道化学键的含义及其分类，并从化学键的角度认识化学变化的本质。二预习内容：
第一章物质结构元素周期律 第三节化学键（第2课时） 了共价键的含义，形成条件以及用电子式表示共价化合物的形成过程，化学键的含义及其分类，并从化学键的角度理解化学变化的本质。对为今后学习有机内容打下了良好的基础，也为后面选修3《物质结构 与性
第一章物质结构元素周期律第三节编写者：白桦使用者：化学键第 2 课时教案 使用时间：第 7 周 一、教学目标 1.使学生理解共价健的概念，能用电子式表示共价化合物的形成。 2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。 3.通过离子键和共价键
高一年级化学必修2 第一章物质结构元素周期律第三节化学键第2课时教案编写者：白桦使用者：使用时间：第7周 一、教学目标 1.使学生理解共价健的概念，能用电子式表示共价化合物的形成。 2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。 3.通过离子
第三节化学键（第二课时） 共价键 教学目标 1、知识与能力： （1）使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的理解； （2）能较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程和分子结构； （3）使学生了解极性键和非极性键的概念
仪器分析简介 荧光检测水中的双酚 ACO分子和N2分子的某些性质等电子原理：原子数相同，价电子总数相同的分子，结构相似， 物理性质相近。具有等电子特征的微粒互称为 等电子体。仪器分析简介 荧光检测水中的双酚 A等电子体1 等电子体具有相同的
5.4化学键第2课时 共价键 ［引言］上节课我们介绍了化学键中的离子键，本节课我们再来认识另一种类型的化学键——共价键。 ［板书］第四节化学键(第二课时) 三、共价键 ［师］什么是共价键呢?我们初中所学的共价化合物的知识可以帮助我们找到答案
第一章物质结构元素周期律 第三节化学键 教学课时：3课时 主备教师：辅备人： 一．内容及其解析： 本节学习的化学键指的是使相邻离子相结合或使原子相结合的作用力，其核心是离子键和共价键，理解它的关键就是要理解原子结构，化学键的形成与原子结构有
第三节《化学键》第二课时教案 高一年级化学必修2 第一章物质结构元素周期律第三节化学键第2课时教案编写者：白桦使用者：使用时间：第7周 一、教学目标 1.使学生理解共价健的概念，能用电子式表示共价化合物的形成。 2.使学生了解化学键的概念和
共价键教学设计 第一课时 一：教学目标： 1.巩固离子键的概念和电子式的书写. 2.通过对HCl 形成的化学本质探讨，理解共价键的概念，能用电子式表示共价化合物的形成. 3.掌握常见物质空间结构，会用结构式表示． 4.通过共价键的学习，培养
共价键教学设计 第一课时 一：教学目标： 1.巩固离子键的概念和电子式的书写. 2.通过对HCl形成的化学本质探讨，理解共价键的概念，能用电子式表示共价化合物的 形成. 3.掌握常见物质空间结构，会用结构式表示． 4.通过共价键的学习，培养
高中化学：化学键(第二课时)教案 教学目标 1．使学生理解共价健的概念,能用电子式表示共价化合物的形成. 2．使学生了解化学键的概念和化学反应的本质. 3．通过离子键和共价键的教学,培养学生对微观粒子运动的想象力. 教学重点1．共价键2．用
情感态度与价值观通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。在学习过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲。培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。教学重
化学键的键能，通常取正值。能量。通常取正值。家要注意的是，应为气态原子，以确保释放[思考与交流]键能大小与化学键稳定性的关系？[讲]键能越大，即形成化学键时放出的能量越多，意味着这个化学键越稳定，越不容易被打断。结构相似的分子中，化学键键能
共价键教学设计第一课时一：教学目标：1. 巩固离子键的概念和电子式的书写 .2. 通过对 HCl 形成的化学本质探讨，理解共价键的概念，能用电子式表示共价化合物的形成3. 掌握常见物质空间结构，会用结构式表示．4. 通过共价键的学习，培养学
当堂自测3．下列有关化学键的叙述，正确的是()A．离子化合物中一定含有离子键B．单质分子中均不存在化学键C．含有非极性键的分子一定是单质分子D．含有共价键的化合物一定是共价化合物【
高一年级化学必修2第一章物质结构元素周期律第三节化学键第2课时教案编写者：白桦使用者：使用时间：第7周一、教学目标1.使学生理解共价健的概念，能用电子式表示共价化合物的形成。2.使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。3.通过离子键和共价键
第一章物质结构元素周期律第三节化学键（第2课时）一教材分析：本节是必修二第一章物质结构元素周期律第三节化学键（第2课时）内容，主要讲述了共价键的含义，形成条件以及用电子式表示共价化合物的形成过程，化学键的含义及其分类，并从化学键的角度认识化
二、共价键原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。 再如氢分子的形成：H ＋· → H H非极性共价键 H﹣H（结构式）特点·： 共用H电子对不偏移，成键原子不显电性·
★第二课时［引言］上节课我们介绍了化学键中的离子键，本节课我们再来认识另一种类型的化学键——共价键。［板书］第四节化学键(第二课时)四、共价键［师］什么是共价键呢?我们初中所学的共价化合物的知识可以帮助我们找到答案。请大家看以下实验，并描述
