4.把铁放入下列溶液中，铁溶解而溶液质量减轻的是()A. FeCl3B. 稀硫酸 C. 热的NaOH溶液 D.CuSO45、下列离子方程式正确的是（）A．三氯化铁溶液中加入铁Fe3＋＋Fe=2Fe2＋B．氯化镁溶液中加入硝酸银溶液Ag＋＋C
七年级数学《有理数的乘方》导学案 七年级数学导学案 执笔：罗锡皓 审核： 授课人：罗锡皓 授课时间：2012-7-22 班级：XX 姓名： 小组： 课题：有理数的乘方 课型：展示课 【学习目标】 1、理解乘方的意义，探究有理数乘方的符号法则
“我的电脑”和“计算机资源管理器”的异同知识课堂练习1、请用“计算机资源管理器”找到前面“课堂引 入提出的冋题 《爸爸去哪了》二个文件分别在 哪？”2、 通过局域网下发《辅助学习资料2》检验学生 知识掌握情况学生通过独立或小组合作的形式使用
点和作者的赞美之情。5. 指导学生有感情地朗读并感受。 读出漓江水的静 . 清. 绿，读出对漓江水的喜爱之情。6. 引导学生 ?发现这个句子有什么特点 ?这样写有什么好处 ??( 让学生谈对排比句的感性认识 ) 注意通过范读指导读好 ?真静
江南风景好在哪里?可先让学生来回答。教师最后归纳：春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照，遍地开放的鲜花更加艳丽，春暖水碧，绿波粼粼。由于红日的映照，红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以更显出江水碧绿。“蓝‘‘字形容春水
1115十九11159总复习1121175二十18112期末考试课时导学型教案第一单元 第 1课 第2课时 授课时间 8 月 29 日课题分数乘法课型新课学习目标重点难点教法学法教学过程教师活动学生活动预计时间一、板书设计课后反思274复习
班级姓名小组月日神木中学“352”高效课堂导学案(化Ⅰ)主备人:吴静课题探究铁及其化合物的氧化性或还原性(第一课时)学习目标1.掌握铁的化学性质2.了解铁的物理性质3.了解铁的氧化物重点铁的化学性质难点铁与氧化性酸的反应预习案（课前）一．铁
课题：XXXX（宋体三号字）【学习目标】（宋体小四号字）（三维目标：）正文使用宋体五号字【重点难点】（宋体小四号字）正文使用宋体五号字预习案（宋体四号字）预习案内容一般包括知识链接、新课预习和预习自测等内容，学生通过预习能对本课时内容有整体
12、组名：努力队口号：努力学习，天天向上 13、组名：冰心小组口号：冰心冰心，勇争第一 14、组名：学习组口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌 15、组名：碧文队口号：文学的翅膀让我们在
科目：物理 主备人： 审核： 班级 组名 姓名1课题学习目标教学重、难点、考点重点：. 难点：. 考点：.课前导学1知识回顾 .2预习引导.课堂导学一 课题引入 .二 科学探究、自主学习、合作交流 .三 成果展示 .四 总结评价达标检测（一
总第（61）课时课题狼牙山五壮士课型新授年级五年级执教胡智芳学习目标知识与水平1、理解6个生字，会写12个生字。能准确读写“日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈
高桥新区中心学校导学案 班级组名姓名 课题：7、傅雷家书两则课型：新授 【教学目标】 1、学习课后重点字词，读准字音，理解含义。 2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 3、理解傅雷所说的“坚强”的含义。 4、理领悟
