如何撰写教育部人文社科项目课题申报书
如何撰写教育部人文社科项目课题申报书

3637▪ 4.强调前沿性,开辟新的研究领域,彰显 原创性、独创性,体现学术研究新的增长 点。创新或者新意可以体现在以下方面: 理论创新、视角创新、方法创新、语料或 对象创新。▪ 具体可考虑:38▪ 1)本领域的研究空白 ▪ 2)有争议的问

2024-02-07
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目

2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目在线下载,格式:doc,文档页数:1

2024-02-07
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目选题推荐一览表
2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目选题推荐一览表

附件:2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目选题推荐一览表序号选题名称简要论证 (研究意义、主攻方向等, 主要学科限500字)相关学科学校推荐人报送单位联系人 联系电话

2024-02-07
教育部人文社科项目申请书范本
教育部人文社科项目申请书范本

A表 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别:规划基金 学科门类:管理学 课题名称:股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究 项目负责人:郑玉刚 所在学校:(盖章)宜春学院 学校代码: 10417 申请日期:2007年7月12日

2024-02-07
教育部人文社科项目申请书范本(20210217123542)
教育部人文社科项目申请书范本(20210217123542)

A表 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别:规划基金 学科门类:管理学 课题名称:股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究 项目负责人:郑玉刚 所在学校:(盖章)宜春学院 学校代码:10417 申请日期:2007 年7 月12

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2018年度教育部人文社会科学研究项目立项名单
2018年度教育部人文社会科学研究项目立项名单

2018CWX030明代戏曲文体文法范畴术语考释研究冯珊珊文学院102018BYY018新课标视阈下高中英语教科书中国元素研究鹿彬外国语学院112018BYY017中国特色外语教学模式中教师身份的课堂话语建构研究贾焕杰外国语学院122018

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详细的教育部人文社科项目申报书4
详细的教育部人文社科项目申报书4

1、政策价值《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》全面规划了未来10年我国教育改革与发展的整体蓝图。其中第五章专门论述“高中阶段教育”的改革与发展,提出“加快

2024-02-07
2018年度教育部人文社会科学研究项目立项名单
2018年度教育部人文社会科学研究项目立项名单

2018年度教育部人文社会科学研究项目立项名单

2024-02-07
教育部人文社科项目申请书范本
教育部人文社科项目申请书范本

2020/3/27 表A 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别:规划基金 学科门类: 管理学课题名称:股份制 分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究 项目负责人: 郑玉刚所在学校:(盖章)宜春学院 学校代码: 10417 申请日期

2024-02-07
如何撰写教育部人文社科项目课题申报书
如何撰写教育部人文社科项目课题申报书

2020/5/9362020/5/937• 4.强调前沿性,开辟新的研究领域,彰显 原创性、独创性,体现学术研究新的增长 点。创新或者新意可以体现在以下方面: 理论创新、视角创新、方法创新、语料或 对象创新。• 具体可考虑:2020/5/9

2024-02-07
教育部哲学社会科学优秀成果奖
教育部哲学社会科学优秀成果奖

教育部哲学社会科学优秀成果奖(校内预报表)单位:可附页

2024-02-07
教育部人文社科项目申请经验
教育部人文社科项目申请经验

教育部人文社科项目申请经验1 、研究选题要有前期积累,不要平地盖楼;兴趣要与学科基础,自身基础相结合,五位专家评审,至少要有四票通过。要小题大做,不要大题小做;题目不怕小,就怕大而空。(1)选题分类理论性选题是要证实或者证伪某一经济学理论(

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2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题
2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题

2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题 申请人承诺书 (为确保您的项目不被初筛,请一定不要敷衍对待此承诺书)我申报了2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,项目名称:,我已仔细阅读2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻

2024-02-07
2020年教育部人文社科研究项目形式审核要点
2020年教育部人文社科研究项目形式审核要点

2020年教育部人文社科研究项目形式审核要点申请国家社科基金项目的负责人同年度不能申请教育部一般项目。连续2年(指2018、2019年)申请教育部一般项目未获资助的申请人,本次暂停1年一般项目申请资格。《申请评审书》启用2020年新版本,以

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教育部全国第四轮学科评估结果(人文社科类)
教育部全国第四轮学科评估结果(人文社科类)

10512湖北大学10530湘潭大学10532湖南大学10559暨南大学10574华南师范大学10718陕西师范大学10755新疆大学C+10007北京理工大学10052中央民族大学10053中国政法大学10070天津财经大学10075河北

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年度教育部哲学社会科学研究
年度教育部哲学社会科学研究

年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题指南. 社会主义核心价值观基本理念研究. 新形势下加强网络宣传思想工作研究. 新媒体时代青年学生思想政治工作的挑战与对策研究. 新形势下加强和改进高校马克思主义理论教育研究. 社会主义核心价

2024-02-07
2019年教育部人文社科研究一般项目形式审核要点
2019年教育部人文社科研究一般项目形式审核要点

个人整理精品文档,仅供个人学习使用2019年教育部人文社科研究一般项目形式审核要点申请国家社科基金项目的负责人同年度不能申请教育部一般项目。连续2年(指20XX、2018年)申请教育部一般项目未获资助的申请人,本次暂停1年一般项目申请资格。

2024-02-07
教育部人文社会科学一般项目申请书写作规范
教育部人文社会科学一般项目申请书写作规范

A表填表后请进行认真检查,不要出现错别字、漏字或语句不通等现象。教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别:选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。学科门类:参照填写说明(第三页)第2项填写。课题名称:课题名

2024-02-07
2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)立项一览表.pdf
2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)立项一览表.pdf

14JDSZ2042培育和践行社会主义核心价值观的有效途径研究14JDSZ2043组织管理学视野下的高校学生工作组织机构研究14JDSZ2044新媒体时代高校教师对大学生成长影响实证研究14JDSZ2045高职院校学生专业实践能力培养中的思

2024-02-07