大班数学：10的加减法教学目标：·通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法；激发运算兴趣，发展思维的变通性。教学准备：（认知准备）会进行9 的加减法。（材料准备）《国王的皇冠》拼图1张；练习纸1张。重点

大班数学10的减法ppt课件

大班数学10的减法

大班数学活动教案学习10的减法活动目标：1．学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。3．体验成功的乐趣，增强自信心。活动准备：2．尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。知识经验：幼儿已掌握10的组成。物质材料：PPT

大班数学10的减法

幼儿园大班数学课件--10以内的加减法

10-3=7花丛中有4只蝴蝶，又飞来了 3只，一共有多少只蝴蝶？4+3=7写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantl

幼儿园大班数学课件课 题： 10的减法 制作人：大二班看图列算式10 - 3 = 7910-210-1 6810-454310-710-510-6想一想：- = 102810-95

数 学 总 复 习10 108 87Байду номын сангаас4 4997641053108749单数双数67 87比6多（ 1 ） 7比8少（ 1 ）找朋友荷叶上有6

大班数学：10 以内的加减法活动目标：1、继续学习10 的组成和10 以内数的加减。2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。活动准备：1、10 以内算式题，礼品商店图（见教学挂

幼儿园大班数学课教案《复习10以内的加法、减法》1.复习10以内的加法、减法。2.能积极参加数学活动，大胆回答问题。3.养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。1.焦距准备：2个塑料篓子做"粮仓"、"粮袋"(上面写有10以内的算式)2

Baidu Nhomakorabea

大班数学10的减法7送给谁吃？210-310-8大班数学10的减法82 请你看图编一道减法应用题。10 - 2 = 8大班数学10的减法9小红的口袋里有10个苹果， 她每次从口袋里

大班科学活动《10以内的加减法》教学设计龙坝镇中心幼儿园黄婷活动目标：1、熟练运用10以内的加减法。2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。3、培养幼儿与他人合作交流、和谐共处。活动准备：1、准备与教学有关的相关课件。2、水果卡片若干活

210-310-882 请你看图编一道减法应用题。10 - 2 = 89小红的口袋里有10个苹果， 她每次从口袋里拿出不同数量的 苹果，你能猜出她的口袋里还有 几个苹果吗？请你看图

大班数学活动教案：10以内的加减法教案(附教学反思)大班数学活动10以内的加减法教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题，熟悉生活中

幼儿园大班数学教案设计：10的减法.设计意图大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力。这种吃力，有时候表现在运算时的犹疑和出错，有时表现在偷偷摸摸的手指掐算中，还有时候表现在偏爱加法运算、回避减法运算中，等等。究其原因，

1210-4=610-5=52021/3/7CHENLI13Fra Baidu bibliotek10-9=110-2=82021/3/7CHENLI1410-7=32021/3/

幼儿园大班数学活动：10的减法一、设计意图大班孩子对于纯粹以“数字符号”进行“运算”的数学活动尚显吃力。这种吃力，有时候表现在运算时的犹疑和出错，有时表现在偷偷摸摸的手指掐算中，还有时候表现在偏爱加法运算、回避减法运算中，等等。究其原因，是

8最新. -2=67大树上有10只小鸟，飞走了3 只，还剩多少只小鸟？10-3=7最新.8花丛中有4只蝴蝶，又飞来了 3只，一共有多少只蝴蝶？4+3=7最新.9谢谢大家最新