回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？ 过渡：根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。二、动手操作，探究新知（一）拼一拼。1. 用2个 拼一拼。我拼成了长方体。二、动手操作，探究新知（一）拼一拼。2. 用3个 拼一拼。拼成了长方体。还能拼成
规则：请你先算 出信封上算式的 得数，然后将它 投进相应的信箱。379第三站：起立游戏规则:请同学们根据老师的 口令迅速作出反应，反应 正确的就顺利过关。请左边的4个同学站起来 请左边第4个同学扮个小兔子第四站：投球游戏（ 小猴）投的多，（
二、巩固练习，强化认知• 说一说。请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者 物品。在的上面在的下面在的前面在பைடு நூலகம்的后面二、巩固练习，强化认知• 做一做。把铅笔盒放在桌子的上面。 把数学书放在铅笔盒的下面。 请坐在***
1～5的认识和加减法第几一、巩固复习旧知1. 你能给这些数字宝宝排排队吗？ 2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？二、初步感受新知有□5人排队。 排第□2，他前面有□人1 ，后面有□人3 。1. 仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？ 2.
A11返回摆一摆，再说算式． 3－2＝1 2－1＝1 5－3＝2A12返回5－2＝3A13返回5-5=0A14返回5+0= 2-0= 1+4= 4-2= 4+
46 7练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固1 头年，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。 5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。人教版小学数学一年级上册123可回收
问题：1. 刚才老师是用右手写的字。 2. 举起你的右手，说一说你用它做些什么事。 3. 你的左手又能做些什么事呢？小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。• 游戏激趣，尝试记忆左右。举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬
11122看数字，摆一摆。五、知识运用（（一二））5这只个要游飞戏进公2个平吗，？每个 能飞进同样多的吗？圈出正确答案。说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。1～5的认识和加减法加法
一、交流辨析，探究新知问题：1. 说一说谁在谁的前面，谁在谁的后面？ 2. 小玉在小兵的前面还是后面呢？你是怎样想的？二、巩固练习，强化认知• 说一说。请你用“上、下、前、后”说一
北师大版一年级数学上册1234玩具和玩具放在一起。书本和书本放 在一起。衣服和衣服放在一起。• 床铺得整齐桌椅放在一起，摆放整齐。5678ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ•归纳：分类： 就
19201 头年，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。 5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。2122练习一: 按从小到大的顺序读数。16 27 38 49 5
12元可以买3辆小汽车。我想买5辆小汽车。你应付多少钱？20201年120月÷2日3=4（元）4×5Байду номын сангаас20（元）12020年10月2日2学校有两
1~5各数的认识12 13 24 35 4524253请你说一说• 3的前面是几？ 2 • 3的后面是几？ 4 • 与2相邻的两个数是？wenku.baidu.com1 3请你伸出
问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？四、全课小结今天你们都学习了什么？ （看图数数，分类，数数， 认数字。）准备课数一数一、谈话交流，导入新课介绍：聪聪和明明是数学王国的
3+2= 52+3= 52.1+ 3 = 43+ 1= 4一年级数学上册（RJ） 教学课件第 3 单元 1~5的认识和加减法第 7 课时 减 法探究
013410 0可以表 示什么也 没有0话 手 手机号码 机 电 电话号码Leabharlann Baidu5050这些0占一个数位，和其他数 字共同组成数值。尺子上的0表示起点、
我该走哪边?北京2.小丽我的右边 有 2 人。我的左边是小丽。小红 我的前面 是小红。你的前面是_____，后面是_____， 左边是_____，右边是_____。在的（上面 ），
复习题7个说一说：你是怎样摆的？第一行摆 第二行摆 算式： 5 + 2 = 7பைடு நூலகம் 准备题有（ 9 ）朵， 比 少（ 3 ）朵，有（ 6 ）朵。准备题第一行摆 6个 第二行摆 比 ，，少2个。第二行摆4个。 从 中去掉比
