七可能性 2 摸球游戏 教学目标 1.通过实验引导学生经历事件发生的可能性大小的探索过程,进一步体会不确定事件发生的可能性的大小,并学会用数表示事件发生的可能性的大小。 2.在活动交流中,培养学生合作学习的意识及运用所学知识解决实际问题的能

五年级上册数学《摸球游戏》教学设计 北师大版五年级上册数学《摸球游戏》教学设计范文 五年级上册数学《摸球游戏》教学设计1 一、情景导入 1、出示盒子。 老师这里有一个神奇的盒子，里面装着许多球，你们随意从中摸出一个球，我一定能猜出它是什么颜

（北师大版）五年级数学上册 摸球游戏及答案 基础作业： 1. 选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）在一个不透明的盒子里放有7个球，有2个红球、1个黄球、4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是（ ） A. 71 B. 4

向；我们习惯了飞翔，却成了无脚的鸟。年轻时我们并不了解自己，不知道自己需要什么。不知道什么才是自己最想要的，什么才是最适合自己的，自己又是怎么样的一个 人。”时光叠加，沧桑有痕，终究懂得，漫漫人生路，得失爱恨别离，不过是生命的常态。原来，人

可能性为 1可能性为 01个白球1个红球摸到这一红盒球中和摸白到球红 球 的和可白能球性的各可占能一性是 半多，少用呢？1 还表能示用。 数字表示吗2 ？1可能性为21可能性为21个白球7个红球摸 能球 段到性的 图从可：第红是能四球7是盒

一、说教材 教材分析： 《摸球游戏》是学习了上课不确定现象的基础知识上，感受事件发生的可能性有大有小，并能用“一定”、“可能”、“不可能”、“可能性大”、“可能性小”等词语进行描述，从而为今后学习可能性以及如何表示可能性的大小打下基础。 学

= 1一定发生的事情，可能性为1练一练1.盒子中有9个红球和1个白球，从盒子中任意摸出 一个球。 摸出红球的可能性是（ 摸出白球的可能性是（ 摸出绿球的可能性是（ ） ） ）2.小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下 表中。鞋号正字 计

师：像这样的事例在我们日常生活中有很多很多，比如我们抛硬币，正面朝上的可能性应该是1/2，可是有一次我连续抛 了10次，有8次朝上。这是怎么回事呢？历史上有许多数学家做 了很多次的实验，试验者 投掷次数 正面出现次数布丰 40402048德

小学数学五年级上册 《摸球游戏》学案 一、学习目标 1.通过实验引导学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，并学会用数表示事件发生的可能性的大小。 2.在活动交流中，培养学生合作学习的意识及运用所学知

五年级上册数学《摸球游戏》教案设计 北师大版 一、教学目标： 知识与技能： 、通过实验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。 2、能对实际生活中的现象，用分数表示可能性的大小。 （二）、过程与方法： 在活动中，让学生经历亲身体验的过

数学五年级：《摸球游戏》练习题数学五年级：《摸球游戏》练习题基础作业：1. 选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）在一个不透明的盒子里放有7个球，有2个红球、1个黄球、4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是（）A. B.

体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能。教学难点会求简单事件发生的可能性教学环节教学方法及学生活动设计个性调整1、在交流中复习旧知2．在分析中理解数的表

想一想，填一填盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次。摸球的情况 如下表。颜色 次数红色 9蓝色 21根据表中的数据推测，盒子里___蓝___色的球可能多，_红__色的球可能少。

五年级上册数学《摸球游戏》教案设计北师大版一、教学目标：知识与技能：、通过实验操作活动，进一步认识客观事发生的可能性大小。2、能对实际生活中的现象，用分数表示可能性的大小。（二）、过程与方法：在活动中，让学生经历亲身体验的过程，在观察、思考

教学目标1.知识目标：通过试验操作活动，进一步认识 客观事件发生的可能性大小。2.能力目标：能用分数表示可能性的大小。 3.情感目标：体会事物之间的联系和相对性。不可能摸到白球，摸

么想的。5.在课堂上所做的摸球游戏中，你能推断出盒子 里有几个红球，几个黄球吗？北师大版 五年级上册 第七单元 可能性Байду номын сангаас小组活动：1.组内商量摸

摸到白球的可能性是 摸到白球的可能性是 摸到白球的可能性是试一试 做一做数学小法官（1）太阳从西边出来的可能性是 1。 （ ）0（2）盒子里有红球1个、白球3个、黄球3个，任意 摸

北师大版五年级数学上册《摸球游戏》教学设计教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册P89～91页的内容——摸球游戏教材分析：⑴二年级上册，学生学过《抛硬币》，初步感知：一定、可能、不可能。⑵三年级上册，学生学过《摸球游戏》

北师大版五年级上数学《摸球游戏》优秀说课稿本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、说教材1、教学内容:九年义务教育实验教材北师大版

五年级上册数学《摸球游戏》教案设计北师大版一、教学目标：知识与技能：1、通过实验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、能对实际生活中的现象，用分数表示可能性的大小。（二）、过程与方法：在活动中，让学生经历亲身体验的过程，在观察、