girl is doing __6__ homework. We look 7 our teacher listens __8__ us. We learn English fromour teacher and the pictures.
5 动物儿歌 导学案设计 课题动物儿歌课型新授课 设计说明 瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾在他的许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”由此，本课教学设计旨在遵循儿童年龄特点，扎扎实实搞好识字教学，有声
《第五单元》导学案 本周习惯养成：课前预习、勤于搜集资料、读书做笔记、坚持写日记 新课程高效课堂实验 语文学科苏教版小学四年级下册 《15.鸟语》导学案 本周习惯养成：课前预习 新课程高效课堂实验 语文 学科 苏教 版小学 四 年级 下 册
四、总结课文，理解寓意(用时：5分钟)1.组织学生讨论：读了课文，你认为谁错了？错在哪里？2．引导学生谈谈从这个故事中获得的启发，相机点拨，让学生体会“坐井观天”中蕴含的道理。1.师生互动交流：青蛙错了，错在坐在井里，目光狭小，只看到了井口
Unit 5 Do you want to watch a game shows? 【学习目标】 1熟记有关电视节目和时尚饰品的词汇。 2.熟记谈论个人打算和对某事物的看法意见的句型。 3.能谈论自己的喜好,并熟练表达对电视节目的看法。 4
课 题：组合图形的面积 课型：新授 主备人：平九彪 使用时间： 姓名： 组 别： 学习目标： 1、能理解计算组合图形面积的多种方法。 2、能根据各种组合图形的条件，选择计算方法并进行正确的解答。 3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实
班级三年级学科数学备课人李瑞瑞 课题时间的计算课时一课时 学习目标1、使学生会根据1时＝60分，1分＝60秒进行简单的换算。 2、使学生学会一些有关时间的简单计算。 3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。 重、难点1、掌握
课题Unit 5 Welcome to the unit 导学案 学生姓名小组时间2016. 【学习目标】1.学习中外著名的节日。2.学习新的单词和短语 【学习重点】1. 初步了解庆祝节日的方式。2. 学会谈论最喜欢的节日。 【学习难点】1
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 第一课时(Section A 1a-1c) 【学习目标】 1. 学习讲述过去某个时间段人们正在做的事情，初步掌握过去进行时的构成和用法。
根据文章完形填空。 例句：她和她姐妹一起看电视。 Hello, we are students f______ Thailand, and we want to She ________ ______ with her sister. s_
五年级上册语文第五单元导学案 课题遨游汉字王国课时10 主备人 导学目标1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合性学习，能够学会制订活动计划，在活动中积极、主动
天仙中学七年级语文上导学案 21、化石吟 主备：胥海霞审核：何秀芳 学习目标： 1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2、理清结构，展开合理联想和想像。 3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 前置作业 课前诵读： 《化石
第五单元导学案 单元教学目标： 1、使学生了解童话作品对自身的教育意义。 2、培养学生自主、合作、探究的学习方法。 3、培养学生阅读理解、分析概括以及想象、联想的能力。 4、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处
最新人教版小学三年级数学第五单元导学案 《面积》导学案（一） 学校：年级：设计者：执教者： 课题面积和面积单位（1）课型新授案序第三单元第1课时时间学习内容教材第60-62页。 学习目标1、理解面积的意义。 2、认识常用的面积单位，初步形成
第五单元关爱动物善待生命 你有动物朋友吗?人 与动物都是大自然的“精 灵”，我们始终面对着如 何与动物相处共存的问 题。本单元课文描绘了人 与动物相处的种种情形， 有的表达了对动物的欣 赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。为了
班级姓名设计：田珍珠审核：大学区五年级组 学习目标： 1、明确单元学习目标。 2、学会制定活动计划。 一、课前导学（认真阅读教材完成下面各题） 1.明确本单元的学习内容，阅读76-91页，我的感受是 2.活动计划包括（）.（）（）（）（）
课时：11课时 反思：5则课题 15、鸟语 课型 新知探究 教师 刘萍学情分析“诚小学生的理解往往比较直观，在这样一个境地中，他们能体会到某种东西，而学生不在这个情景中了，色，体会不到了，即使有了一点感受，也不能达到深层次的。所以，让学生处
21、与朱元思书 备课组：初二年级主备：伍文辉审核： 班级：组别：成员： 自主预习 一、导入新课、明确目标 1、导入新课： 2、展示学习目标 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。 3.品味文章描写山水的巧
预习目标：1、借助工具书读通课文。2、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。3、引导品味语言，丰富学生的语言积累，摘抄喜欢的语句。4、通过具体语句感受人物特点，并通过读表现人物个性。5、了解缩写，能抓住文章的主要内容进
八年级英语下册第五单元导学案(全单元)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANUnit 5 What were you doing when the rainstorm came第一课时 (Section
