靠山面水由北而入，在地里位置上看图书馆并非在学校的中心地带，到更像隐藏在 山水之间的小书屋。图书馆东面虽然紧临 马路，但设计者在一 定程度采用绿化带， 以及自身围合的形式 去规避。图书馆的入口阅览室全部分布 在南侧，不仅安 静，而且可以欣
.26.27总结.28.29.30.31位于市中心，有玻璃 和钢铁组成。占地5000平方米左右 面积38300平方米(包括办公，阅读，存书， 会议室停车场等空间） 造价较低是竞标成功 的原因之一.5建筑师介绍雷姆。库哈斯，荷兰 建筑师就读建
634.坡道5.上空26.休息厅⒈一层平面图87二层平面图94.坡道 7.报告厅 8.采编室 9.货物书架三层核心区域 living room1716 151810 1113 1410 门厅 11 问讯处 12 讨论交流区 13 阅读区 1
我们可以可从它的鸟瞰图与平面图中分析，建 筑由三部分组成，建筑可有三个方向进入，他 们经过一段长楼梯进入到建筑内部的中庭，再 由中庭进入建筑内部3三层平面4四层平面5五层平面6结合前面的平面图 本工程地下一层，地上大部五层，局部九层，大致的
• • •The end thanks层做藏书处理内部休息区和安静的读书区交通空间的设计建筑细部处理交流空间温馨的空间篱苑图书馆案例分析后的感觉• 莱昂德格雷夫图书馆看似简单 但是是设计非常到位的建 筑 简单纯粹的质感下体量的组合 • 每个
为了尽可能地隔绝噪音，儿童区 被设置在地下，同时以地底洞穴 的气氛来调动儿童的想像力，让 他们用彩色的墙面元素来自由创 造家具。特别照顾到儿童的使用 尺度和心理，花瓣图案的座椅配 合活泼的糖果色加之具有动感线 条的地面设计，营造出可激发孩
图书馆经典案例分析1目录 西雅图图书馆 对图书馆的认识 图书馆设计总结 启示2介绍建筑概况： 项目名称：西雅图中央图书馆 日期：完成于2004年5月23日 设计师：库哈斯 遵照了美国LEED节能环保条列，在材料的 循环使用上具有绝对 的知道
突车出流却与不行突人兀）的。树屋5 43614261.书架区 2.咖啡厅 3.斜坡 4.工作空间 5.入口从平面图书看，书籍的量与书柜 的摆放有很大的联系，书籍少了 一任意在其中插入座位，让使用 者更惬意二层平面图1.场馆工作区 2.书架区
体块分析阴影空间景观的联系性体块模型功能分区• 地下一层停车场一层平面流线分析 • 西雅图图书馆的交通流线 • 与传统图书馆就行比较水平交通流线总结• 位于市中心，有玻璃 和钢铁组成。 • 占地5000平方米左右 • 面积38300平方米(
••总 平 面 图福州大学图书馆 位于新校区的中 心，被学校各个 主要建筑物所环 绕，与周围的广 场、水面等共同 构成学校的文化 精神场所，也是 各个景观轴线的 交会处，起到统 领
环境与形体设计时应当考虑到建筑与环境的关系，当地的人文历史影响 1.新加坡国家图书馆而建筑的一层入口上空，一大片挑棚，为建筑的入口 遮挡风雨，挑棚从室外一直延伸到建筑的深处，起到
12“这里的图书是充满生命力的”建筑分析13添加文本来访者一踏入建筑，马上就会发现自己置身于一条巨型阶梯的脚下。阶梯几乎占据了整个大堂空间，引导视线向上，直至屋顶下檐。屋檐下垂悬着
可以互相讨论下，但要小声点9图书馆西北面 临山南面朝水， 南低北高，南 北高低差将近4 米，南面湖泊 是由废弃砖厂 改造（造景）。 由此图书馆南 面有一层似乎 埋在地下，与 湖相融
设计采取的形式是一个倾向于直边的立方 体。直线大厦的外墙单独作为移动抵港， 成为曲线流畅，创造一个自由，形成内部 大峡谷，可作为中央公共广场。建构与实体1.哈萨克斯坦新国家图书馆
室 内 旋 转 楼 梯小结：• 福州大学图书馆的特点可以归结如下：1、因地 制宜，巧妙合理安排功能布局，利用平台组织人 流集散生成核心空间 2、图书馆既是校园的交通 核心与功能核心
中 庭共同构成一种 复杂的空间体 验。一.10• 3层高的小中庭里每个 里面都有2 个空中廊桥将两侧的阅 览室联系起来• 3个“小中 庭”和2道 空中连廊跨越在底层的水庭之上，它们
Seattle Central Library____ By Rem Koolhaas案例分析1——09建丙朱曼概况项目名称：西雅图中央图书馆 日期：委员会1999年，完成于2004年5月23日 LMN ： 约翰Nesholm，主任：罗伯特
