统计气温数据气温统计表时间和次 数从 9 月 9 日至 9 月 30 日，共计算22 次最高气温最低气温 平均气温30℃（9月12日）24℃（9月17日） 26.5℃这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？分析云量的变化云的统计表各种天气状
完成作业本2、3页课堂练习选择题、判断题天气日历是记录每天各种 天气现象的表格。一般要记录日期和时间、云量、 降水情况、风速和风向。天气日历中的天气符号风风风制作天气日历注意事项： 1、每天都要观察 （双休日都不能间断）。 2、要尽量在每天
天气2.天气日历天气符号晴晴到多云 多云阴小雨中雨大雨大到暴雨 雷阵雨雨夹雪小雪 中雪 大雪 冰雹 霜冻 雾多云雷阵雨阴 冰雹大到暴雨雾大雪霜冻晴六级风天 气 现晴 象天 气 符 号多云风小雨一周天气。练习。总结：1.天气日历是记录每天各种
大雪暴雪扬沙沙尘暴4云量 降水量风力风向5小知识：雨量等级雨量等级是这样规定的：在24小时内，雨量 不超过10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫 米的为小—中雨；雨量在10—25毫米的为中 雨；雨量在17—38毫米的为中—大雨；雨量 在25—
感谢聆听录制时间：2019年5月2019年5月4日 星期六 20℃ 10℃ 多云转晴 阵风4级2019年5月5日 星期一 23℃ 12℃ 多云转晴 阵风4级2019年5月6日 星期二 24℃ 10℃ 阴转多云 阵风3-4级2019年5月7日
2.天气符号 “”表示的天气是A晴 B阴 C大雨（B ）3.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是 （B ）A尽量在每天的同一个时间进行观察记录 B遇到周末和假期，应该停止观察记录 C尽量在同一个地点进行观察记录课堂练习判断题1.在天气
1-2 天气日历教案教学设计 【教学目标】 科学知识： 通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。 过程与方法： 1．初步学会使用温度计来测量气温。 2．能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，并记录在“天气日历“和“日期—温度“表中。
温度和气温陈建秋 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 3、温度和气温 教学目标 科学概念 气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 过程与方法 选
2.天气日历天气日历晴多云阴雷阵雨风雨雪天气是指我们居住的地区， 在某个时间的大气状况。天气总是在不断地变化着，它影响着我们 的活动，也影响着地球上所有的生物。 虽然天气在不断地发
天气符号晴 阴 多云 雾 小雨中雨大雨雷阵雨暴雨小雪中雪大雪暴雪扬沙沙尘暴今天天气怎么样，谁能具体说说？9月1日开学那天又是怎样的天气？6月28日放暑假那天又是怎样的天气？云量 降
制作天气日历在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间，云量和降水 情况，风速和风向。怎样制作我们的天气日历呢？2011 年 9 月 9 日 星期 五1（ 0 ）毫米阴小雨Βιβλι
挑战活动一：月气象员日气温变化折线统计图月气温变化条形统计图小小气象员天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象天气 符号小小气象员范例：天气日历一 天的天气并不仅仅ຫໍສະໝຸດ B
雪、冰粒、米雪、阵雪、霰、冰雹，还有混合型 降水有雨夹雪、阵性雨夹雪等。（2）地面凝结和冻结现象：包括露、霜、雾淞、 雨淞等四种。（3）视程障碍现象：包括雾（雾、大雾、浓雾）；轻雾
星期星期星期月日 月日星期星期月日 星期月日 星期月日月日 月日星期星期星期月日 月日星期星期月日 星期月日 星期月日月日 月日星期星期星期月日 月日星期星期a13做天气日历的几点
中雨24小时降水量在 10.0~24.9毫米大雨24小时降水量在 25.0~49.9毫米通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。3、风速天气符号天气现象 说明0级风
2.天气符号 “”表示的天气是A晴 B阴 C大雨（B ）3.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是 （B ）A尽量在每天的同一个时间进行观察记录 B遇到周末和假期，应该停止观察
流程 ：1、自学教材p4，找到相关答案并作记号。 2、了解每一种天气符号的含义。 3、小组内交流完成情况。展示：小组交流认真的优先展示。比一比，谁做得好交流认真天气符号卡片 认识一
2、天气日历一、填空1、天气日历是记录（）的表格。2、为了形象、直观的表示天气特征，在天气日历中，人们设计了天气符号来记录（）、（）、（）和（）等。3、在我们的天气日历中，一般要记录（）和时间；（）和降水量；风速和（）。4、在坚持每天观察、
