《图形的旋转》说课_(北师大版六年级下册)各位领导、老师：大家好，今天我所说课的内容是《图形的旋转》。这一课我将从三个方面说起，首先是教材，其次是教法与学法，最后是重要的教学过程。首先我来说教材，教材我分了两个环节，第一个环节：教材分析与教

《图形的旋转二》说课稿各位领导：你们好！今天我所说的课是《图形的旋转二》就这节课的教学方法，我谈谈个人的感受。下面就以下几个方面来谈谈我的想法。一、关于教材（一）《图形的旋转二》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）六年级（下册）第三单元

说课稿双椿铺镇中心小学鲍呈静各位老师：大家好！今天我说课的题目是《图形的旋转》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标分析、教学法分析，教学过程分析等方面来具体说明。一、说教材

《图形的旋转二》说课稿各位领导：你们好！今天我所说的课是《图形的旋转二》就这节课的教学方法，我谈谈个人的感受。下面就以下几个方面来谈谈我的想法。一、关于教材（一）《图形的旋转二》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）六年级（下册）第三单元

《2.8平面图形的旋转》说课稿沙河市第三中学赵小霞今天我说课的课题是冀教版七年级数学上册第二章第8节《平面图形的旋转》。下面我从：教材分析、教法与学法、教学手段、课前准备、教学过程、板书设计六部分来说这一节课。一、教材分析1.地位和作用《图

《图形的旋转（一）》说课稿第一部分：教材与目标1．教材的地位与作用本节课是北师大版小学数学教材六年级下册第28至29页的内容。图形的旋转是生活中图形的主要运动现象。本节内容是在以前学习的基础上，从旋转中心、旋转方向和旋转角度等方面引导学生观

《图形的旋转》说课稿各位老师：大家好！今天我说课的题目是《图形的旋转》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标分析、教学法分析，教学过程分析等方面来具体说明。一、说教材（一）教

图形的旋转说课课件资料重点

《图形的旋转（一）》说课稿周银第一部分：教材与目标1．教材的地位与作用本节课是北师大版小学数学教材六年级下册第28至29页的内容。图形的旋转是生活中图形的主要运动现象。本节内容是在以前学习的基础上，从旋转中心、旋转方向和旋转角度等方面引导学

“图形的旋转”说课稿大家好，今天上午我讲的是五年级下册第五单元“图形的旋转”在二年级下册，学生已经可以直观认识旋转现象，本单元是对旋转的再认识，本节课是学习怎样描述物体旋转运动的过程。能在方格纸上画出线段旋转90°后得图形。本节课的教学目标

《图形的旋转》说课稿————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ

九级上册《图形的旋转》说课稿尊敬的各位老师大家好！我今天说课的课题是人教版九级数学第23章《图形的旋转》第一节内容。现在我就本节课的地位及作用，学情分析、教学要求及目标、教法与学法指导、教学过程及教学设计六个方面加以说明：一、教材的地位与作

各位领导、各位评委老师大家好！我说课的题目是【图形的旋转（一）】，接下来我就针对本节课从“教什么”，“怎么教，怎么学”，“为什么这么教为什么这么学”和“教学后的感想”四个方面进行说课。一、说教材（教什么）我所授课的内容是北师大版六年级下册的

图形旋转说课稿(一等奖）一、教材所处的地位：本节内容是在学习完平移和对称的基础上，进一步学习图形的旋转。学好旋转有关概念及性质，是学习本章以后的内容的基础。为下一章圆的概念、“圆心角、弧、弦”定理的证明以及正多边形等内容的教学起到铺垫的作用

《图形的旋转》说课稿各位评委、老师：大家好！我说课的题目是《图形的旋转》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法与学法指导、教学过程、设计说明六大方面对本课进行阐述。一、教材的地位和作用本节课是人教版九年级上册第二十三章“图形的旋转”

《图形的旋转（二）》说课稿尊敬的各位领导、评委、老师以及在线的所有朋友们大家好！很高兴参加这次说课大赛！选择这一课后，有点犯难了，这部分内容是传统教材没有的部分，也是上网查资料中很少、近乎没有任何资料来源的一课，我心里压力也很大，可是我又是

图形的运动说课稿一、教学内容：人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》例1、例2二、教材分析：图形的运动（三）属于空间与图形领域，在五年级下册，进一步认识图形的旋转，学习在方格纸上画出一个简单图形旋转90°后的图形，能从对称、平

实物投影 现身说法合作探究 学习新知（3）通过探究得出图形旋转的性质小组交流 同伴互助合作探究 学习新知（3）通过探究得出图形旋转的性质借助工具 证明全等合作探究 学习新知旋转的性

《23.1图形的旋转》说课稿我今天说课的课题是人教版九年级数学第23章《图形的旋转》第一节内容。现在我就本节课的地位及作用，学情分析、教学要求及目标、教法与学法指导、教学过程及教学设计六个方面加以说明：一、教材的地位与作用承前：图形的旋转是

说课稿双椿铺镇中心小学鲍呈静各位老师：大家好！今天我说课的题目是《图形的旋转》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标分析、教学法分析，教学过程分析等方面来具体说明。一、说教材