教学内容：沪教版培智实用语文第一册 教学目标： 1、初步认识自我，熟悉家庭、学校的环境和人员、认识常见的动植物和自然现象。认识常见的生活用品。 2、学会饮食、穿衣、如厕等基本技能。初步养成良好的卫生习惯。 3、适应学校生活。 4、识读简单字

1、比一比认一认 教学要求： 1、区分形近字，能够组成词语。 2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会写。 3、会读句子＂我们是好朋友。＂，＂我爱吃米饭和白菜。＂。 教学重难点：1、区分形近字，

二、听一听，读一读1、听老师读句子。2、张开嘴巴，跟着老师读一读。三、书写练习1、复习笔画“一”。2、练习正确的握笔及书写姿势。3、描红“一”4、仿影“一”5、A生在田字格中临写“一”。四、作业：1、读句子。2、练写“一”。分层次作业A组：

课题耳朵、嘴巴拟4课时教学目的要求认知 认识耳朵、嘴巴，知道它们的功能。技能会认会读词语“耳朵、嘴巴”，能跟读句子；认识并学写笔画“丨”；练习看图说话。情感知道耳朵、嘴巴的作用，注意保护好它们。分组目标A组：会认会读词语“耳朵、嘴巴、声音”

培智一年级下学期语文教案 第1课一二三 一、复习导入：1、出示字卡“一”，“二”学生认读。 二、新授 1、认识汉字：“三” （1）、出示小朋友图片，一个一个出示，边出示边让学生数。 （2）、出示3个小朋友，问：现在有多少个小朋友了？ （3）

重点 学习生字词，朗读理解课文。难点 理解课文内容。教学准备 小黑板教学过程第一课时一、 揭题1、 谈话导入同学们经常洗澡吗？谁给你洗澡？（指名回答） 今天，我们要认识两只小猫，看看它们是怎样洗澡的。 2、 板书课题：2、两只小猫 读课题

培智一年级下学期语文教案 第1课一二三 一、复习导入：1、出示字卡“一”，“二”学生认读。 二、新授 1、认识汉字：“三” （1）、出示小朋友图片，一个一个出示，边出示边让学生数。 （2）、出示3个小朋友，问：现在有多少个小朋友了？ （3）

201２年春学期培八年级（第14册）实用语文备课第１课白云感冒了教学目标：(一）知识与技能目标1、认识生字“感、冒、凉、洒”，并正确书写。２、初步认读词语:变成、洒了。３、掌握词语：感冒、自由自在、凉风、头重脚轻、赶来、欢快。4、能正确地朗

培智一年级下学期语文教案 第 1 课一二三 一、复习导入： 1、出示字卡“一”，“二”学生认读。 二、新授 1、认识汉字：“三” （1）、出示小朋友图片，一个一个出示，边出示边让学生数。 （2）、出示 3 个小朋友，问：现在有多少个小朋友了

培智一年级第二册语文教学计划 胡春桃 一、班级情况分析 本学期本班共有11名学生，其中男生8人，女生3人。这11人的情况极为复杂：他们在普遍存在智力障碍的同时，还存在不同程度的言语障碍；有三人患有不同程度的多动症；有一个还存在轻度自闭症。

培智生活语文第四册教案1、比一比认一认教学要求：1、区分形近字，能够组成词语。2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会写。3、会读句子＂我们是好朋友。＂，＂我爱吃米饭和白菜。＂。教学重难点： 1

培智学校快乐生活第二册生活语文《爸爸、妈妈》教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

实用培智二年级语文教案一、比一比认一认教学要求：1、区分形近字，能够组成词语。2、掌握生字＂百、去、米、们、朋＂的写法，注意笔画，笔顺。认识新的部首＂单人旁＂，并会写。3、会读句子＂我们是好朋友。＂，＂我爱吃米饭和白菜。＂。教学重难点：1、

培智语文第二册第2课：上下楼梯一、教学目标：1 、对于班中学习能力较强的A类生要求其认读并掌握“上”、“下”等生字，会说句子“谁在上楼下楼”。2、对于班中学习能力一般的B类生要求其能认读并掌握“上”、“下”等生字能跟读句子“谁在上楼下楼”3

学期总设想（含教材分析、班级特点、本学期教学目标、重难点、进度安排等）一、教材分析本学期教材注重几个方面：1、看图说话能力的训练，围绕“图上有什么（谁）”、“他在做什么”、“怎么做”展开。2、生活自理方面的培养，如第一单元《脚的卫生》中教育

第一单元人体第二单元爱护公物第三单元蔬菜与水果第四单元公共秩序

培智一年级下学期语文教案第1课一二三一、复习导入：1、出示字卡“一”，“二”学生认读。二、新授1、认识汉字：“三”（1）、出示小朋友图片，一个一个出示，边出示边让学生数。（2）、出示3个小朋友，问：现在有多少个小朋友了？（3）对了，现在有三

C 组：跟读词语“ 耳朵、嘴巴、声音”和句子 ；认识笔画“丨”。认读词语“ 耳朵、嘴巴、声音”，读句子 ；认识并学写笔画难点“丨”。知道 耳朵、嘴巴 的作用，注意保护好它 们。多媒

2012年春学期培八年级（第14册）实用语文备课第1课白云感冒了教学目标：（一）知识与技能目标1、认识生字“感、冒、凉、洒”，并正确书写。2、初步认读词语：变成、洒了。3、掌握词语：感冒、自由自在、凉风、头重脚轻、赶来、欢快。4、能正确地朗

培智生活语文教案【篇一：培智语文第一册教案】教学内容：沪教版培智实用语文第一册教学目标：1、初步认识自我，熟悉家庭、学校的环境和人员、认识常见的动植物和自然现象。认识常见的生活用品。2、学会饮食、穿衣、如厕等基本技能。初步养成良好的卫生习惯