逍遥右脑速读记忆培训教案25 【教学内容】 这节课开始我们开始进行快速阅读训练的学习，本节课主要是了解下速读的基本原理，速读的作用，以及学习速读的好处。简单的分析下速读和普通阅读的区别，了解普通阅读的速度上不去的原因。最后进行速读训练最基本
——备课速读速记训练的方法眼脑机能训练词语记忆训练注意力训练句段复述训练入情入境的演讲 速读复述训练复述的方法核心四环节训练（拓展训练，积累训练，感悟训练）3/5/2020训练的切入点（备课）方法掌握• 化整为零 • 打造一个环节 • 小型
6/6/2020爷爷 奶奶 朋友 做客 热心 水果 开心 玩耍 转圈 突然 发现 小狗 进去 仔细 打量 满意 可爱。我跟着爷爷和奶奶到朋友家做客，朋友 很热心，拿出了水果来招待我们，我开 心的玩耍转圈。突然发现一个小屋子， 我跑了过去，小
关于全脑速读记忆法的训练步骤 ： 眼睛的灵活度训练 全脑速读记忆法怎么训练才好全脑速读记忆训练注意事项 包括上下动作左右动作顺时针和逆时针方向旋转。 注意力的集中训练 其目的是为了在眼睛停顿的一瞬间能够有效地把握住文字信息杜绝视而不见。方法
逍遥右脑速读记忆培训教案5 【教学内容】 进入本节课，就正式进入记忆法的殿堂了。这节课是记忆法中最基础的联想记忆训练，首先介绍联想的基本原理，然后介绍3种常见的联想记忆方法：配对联想法、串联法和故事法。学习梳理词语间的3种基本关系：相似、相
最新.38最新.39最新.40最新.41最新.42最新.43洁白的雪花飞满天白雪覆盖我的校园漫步走在这小路上脚印留下了一串串洁白的雪花飞满天白雪覆盖我得校园漫步走在这小路上脚印留下了一串串有的直有的弯有的深有的浅朋友啊想想看道路该怎样走洁白
《再见了，亲人》（单元导读导入） 自主批注 小组讨论 汇报展示： 以读代讲（抓重 点段） 速读速记速复述（1或 2或3）核心四环节词语记忆复述：18个词语（铺垫）带文《生死抉择》 速读速记速复述谈感悟带文《馒头的故事》：速读感悟1/15/2
什么是连锁记忆 连锁记忆注意什么词语• 词语记忆 • 词语复述 • 展示故事对比分析 对比句段 以读代讲速读速记以段带段二年级：冬天 顽皮 小雪花 仙女各式各样 落叶 银针 碎纸片
用鼻子呼吸。 呼吸要细、长、 静、深。逆向 法：吸6，呼12 秒。腹腔法： 吸8，呼8秒。吸入 氧空 气 + 呼出 空气 +二 氧化 碳在每天开始训 练时，要气沉
快速记忆训练方法一、掌握看书扫视法。 快速记忆训练方法一、掌握看书扫视法。要读得快，就要眼睛看得快。小学生开始读书的时候，往往要用手指着书上的字，一个一个念，这样读书当然是慢的。我们要让学生养成以词句为单位的整体性阅读的习惯，学会合理扫视，
速读速记训练的方法源自文库提纲1、速读速记训练的方法 2、速读速记训练的操作 3、高效积累与阅读习惯养成 4、课堂教学与模式探索 5、速读速记训练的目标与落实 6、实验管理速读速记
训练。让学生说或写。 3、“教教材”变“教材教”。积累相关的好词、好句、好段及美文；经 典古诗文篇；格言等。1、计时速读训练 0分 1分 2分 0.1 1.1 2.1 0.2 1.
四、记忆力训练有请今天的记忆力训练主持人闪亮登场连锁记忆法1）什么是连锁记忆？连锁记忆法就是用新奇、形象联想法将所要记忆 的词语串联起来，就象锁链上的环，环环相连，这 样环环相连的
逍遥右脑速读记忆培训教案16【教学内容】数字在我们的学习生活中占有很大的比重，通过快速数字记忆练习，可以从根本上提升我们的记忆能力！经过大量的数字记忆练习，可以大大提高快速记忆的两项基本能力：心像能力和联想能力。有了这个基础，再灵活运用各种
敢说、能说、会说敢说—一种自信：举止端 庄，落落大方，挺胸抬头， 目视前方。 能说—领悟方法：说话连 贯，有条理，表达清楚。 会说—一种能力：抓住重 点，思路清晰，叙述严谨。52/
速读速记训练理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
用最简单的办法解决最平凡的问题6/27/20201、定 点 凝 视 训 练2、视点左右移动训练3、视点上下移动训练4、眼睛蛇形摆动训练6/27/20205、缩扩视野训练定点凝视训练
速读速记训练的方法视点左右移动训练12/15/20202、视点移动训练 视点从速左读到速记右训练，的快方法速的、大幅度的反复移动。视点上下移动训练12/15/20203、视点从上到
【一】:速读记忆训练软件课程 精英特的专家、老师们总结十多年研究与培训课经验，提炼出上述最有效的全脑速读记忆系统训练方法，经过系统科学的推广与实践，已让数十万学员从中获益。精英特全脑速读记忆训练软件课程具体由以下四大类12个提高快速阅读记忆
