招数三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率， 或者是否适合孩子，自己付出的怎么样，而是只关心结果。 这是不合适的。（结合撕作业、打骂、求高分谈一谈）招数四：保持一致，始终如一家长有空的时候，能够注意到孩子的问题

寄语：我们都是爱孩子的人，我们所 做的一切都是为了孩子。在学习 上我们要做领路者，指明灯，给 学生指明方向，培养动机，增强 学生学习的兴趣和信心，而不是 打击甚至放弃他。每一个学生都 有发光点，让我们用善良的眼光， 科学的方法去引导他们，相

建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子

下面,我把班级的一些基本 情况和这学期学生所取得的 成绩用数字来说明一下:班级基本情况介绍四年级(2)班共有学生53人，其中男 生22人，女生31人。班干部名单班长:胥丽丽 班长:李兵建 学习委员:汤秀芳 体育委员:赵旭 劳动委员:何虹课代

孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这

卫生：1.值日生按时到岗记1分每次,否则扣5 分；2.值日生及时履行职责记1分，否则扣5分； 3.团队合作意识强，团队记10分；4.值日期间 造成扣分的，团队扣20分学习状态• 1.作业迟上交每科每次扣5分；不上交扣 10分；抄袭扣10分；

上课时有一部份学生不愿大声读 书。一部份学生家庭练习书写字 迹脏乱不规范、不爱惜课本及作 业本。课间追逐打玩的情况较多，不够 注意安全，虽然老师经常强调和 教育，但仍时常有安全隐患发生。在校时存在的几点问题有部分学生对课文的背诵不是 很及时

4、回家作业一定有的，但量不会 很多。每天都要给孩子检查后再 签名。一是有无完成； 二是有无错误。5、订下家庭学习规矩，并且自 始至终执行，以形成良好的学习 习惯、作息习惯。6、要尽量控制孩子的零花钱和 上学、回家的时间，教育孩子少 与社会

潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要 抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如， 制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。 5、帮助孩子树立责任心。让孩

具的习惯家庭教育的几点建议仅供参考建议-1多给孩子一点自信心，做孩子成长强 有力的后盾：学生个体差异大，即使 成绩不理想只要孩子已尽力，应给以 信心不能一味的指责，更不能放弃； 对

5、尊重和信任学校、老师。亲其师，信其 道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡 然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作 业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循 环。1.要求背诵的课文一定要求孩子背英 语会;每天要求孩子将所学课文读熟练. 2

数学科需家长配合的地方1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要 让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进 检查，看看学生有没有少做，漏做的情况， 检查完后家长要签名。2、及时改正做

子组成的一个班集体。 其中男生43人，女生 38人。同学们个个都 有鲜明的个性.a7前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始 终从同一原则出发，无

肖耀威 李程东 孙建豪 刘俊喆 李浩伟 王振宇 李以康 潘佳 陈梓卓 吴子豪 胡际昭 张雪芩 王亚鹏 汪静认真值日勤劳朴实的同学➢ 汪静 王亚鹏 ➢ 张林秀 张坤 ➢ 孙建豪 段成

4、培养孩子积极探索的好习惯。作父 母的要知道，积极探索是孩子创造精神 的萌芽，不要扼杀它，应多给孩子一些 自由空间，满足其探索欲望。孩子在玩 玩具或游戏时，大人尽量不要手把手去

5.与其多花时间给孩子上“思想 政治”课，不如多注意孩子身边的 玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀 不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的 生活吧！6.家长如果发现孩子突然学业成 绩掉得厉害，

您的骄傲• • • • • • 表现优秀的学生 赵孝鑫 马伟翔 董承政 朱超 王佳 魏倩茹 高耀威 李宇辰 张苏 伏保金张家宝 薛洋 杨熠宇 马梦君 孔益鸣孙雨蒙 马智文 朱雨蒙