试卷分析 一、试卷结构 此试卷由（一）填空题、（二）判断正误、（三）选择题、（四）化简比、（五）连线（六）画图，和（七）解决问题、（八）阅读、（九）写作组成。 二、试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试
欢迎来主页下载---精品文档表 5-2：黄河科技学院《高等数学》课程试卷分析开课单位:工学院任课教师：曹佰强、初元红等学年学期：2010—2011 学年第 一 学期考试类别：期中/期末，其它（ ）考试日期：2011 年 1 月 16 日 下
试卷分析模板 中学 2015-2016 学年二学期中考试 数学学科试卷分析表 任课教师签字：年月日 注：此表一式两份，一份交教导处，一份装入个人档案。 白寨中学 2015-2016 学年二学期末考试 数学学科试卷分析表 任课教师签字：年月日
如何进行试卷分析 一、试卷分析要求 1、每次阅卷结束后，任课教师不要将试卷发给学生，先进性试卷分析。找准学生得失分原因，然后采取相应的教学措施对教与学进行调整，改进。 2、选择题可以作为整体项目进行分析，最好每道题都分析，因为每道题都牵扯到
试析高中数学试卷分析课 发表时间：2011-02-21T15:07:33.243Z 来源：《中学课程辅导●教学研究》2011年第4期供稿作者：郜文岳[导读] 更一般的情形？为什么这样想？我们说提出一个问题往往比解决问题更重要。郜文岳 摘要：
课程考核成绩分析表（未采用试卷形式考核的课程需填此表）学期：20 ——20学年第学期填报日期：课程名称课程学时任课教师考试时间考核方式□口试□作业□小论文□实际操作□其他考试类型□考试□考查评定方式□个人□集体专业年级与班级应考人数实考人数
【数学试卷分析】数学试卷分析500字 数学试卷分析本次期末测试按照《数学新课程标准》的学段标准，重在考查学生对本册各单元基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。对五年级学生进行了检测，根据检测情况，进行了全面分析。一、试题分析本次试题以人教
小学数学试卷分析课研究 【摘要】小组合作是一线教师在新授课堂中使用较多的一种教学方式，也是新课改在课堂实施中一个明显的学习方式的推荐。笔者在数学试卷分析课中首次尝试使用小组合作的学习方式，从小组的组建到合作实施的每一个环节，笔者都进行了精心
考完试应该如何进行试卷分析？ 考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。 所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比
• 4、对于“争第一”，仁者见仁，智者见智， 但该竞争还得竞争，该“争第一”时还得 当仁不让 ，这是一个民族谋求生存的选择， 这是一个国家追求发展的必然，这也是每 一个当代人、每一个有志者必须要面对的 社会现实，是必须面对的当今世界的严酷
3、是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的 论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误 如果是第一种原因，学生应针对题目所涉及的有关知 识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通， 如果是第二种原因，学生应要求自己务必掌握住某一题
成绩分析和试卷分析 课程名称：基础工业工程原理学年、学期： 专业、班级：考试人数： 任课教师：任课教师所在学院： 教学单位负责人签字：年月日 一、成绩分析 1.基本数据统计。 2. 成绩分布情况。（成绩是否呈正态分布？如果不是正态分布，分析
四 年级下册 数学期末检测质量分析报告 一、试题分析 从试卷来看，本次期末试卷所考内容全面、灵活，较好地体现了新课程理念，试卷从“填空、判断、选择、计算、画图、解决实际问题”六个方面对学生进行了检测。重视考查学生掌握数学核心概念，建立数感、
中学2015-2016 学年二学期中考试 数学学科试卷分析表 任课教师签字：年月日 注：此表一式两份，一份交教导处，一份装入个人档案。 白寨中学 2015-2016 学年二学期末考试数学学科试卷分析表 任课教师签字：年月日 注：此表一式两份
黄淮学院外语系2012—2013学年第二学期期末考试试卷分析表课程名称大学英语IV使用年级2011级使用专业2011级普通本科专业命题教师张大凤，刘冬梅等评卷教师张大凤，刘冬梅，杨慧娟，娄崇，吴颜岭，陈海英考试方式开卷□ 闭卷□ 其他□试卷
九年级语文试卷分析课——课外文言文阅读教学目标：完成对于试卷课外文言文重大失分题的分析，落实重点文言实词，翻译句子。使大多数学生能掌握一套应对考场课外文言文的简易方法。改变大多数学生对课外文言文的恐惧态度，能从心理上接受课外文言文。教学重难
附件2学院试卷分析报告（________学年第____学期）课程名称：课程代码：课程性质：学分：注：本表于考试结束后、试卷归档之前填写，经教研室主任审核后一式两份，与试卷归档、各系（院）保存各一份。附件1 《试卷分析报告》中相关概念解释1、
XX大学课程教学质量分析(2012 — 2013学年度第一学期)单位:课程名称:任课教师:授课班级:填报时间:XX大学教务处制XX 大学《 》课程教学质量分析一、基本情况二、学生成绩分布说明：可根据情况选用图表或曲线图等。如课程总成绩含有实
谈试卷分析课 一、试卷分析课的程序： （一）试卷分析 试卷分析是教师上试卷讲评课前的准备，是试卷讲评课的基础和前奏。目 的是发现问题，归纳问题，找出问题的原因，从而改进下一步教学，提高教学 效果。 试卷分析的主要内容： 1.数据分析： （1
