西铁小学循环教科书使用管理制度为规范学校循环使用教材的管理工作，确保教材的循环使用，特制定本制度。一、借阅1.循环使用教材，每学期开学初，各班班主任根据学生人数到学校图书室统一借阅。2.各班按照学校统一编号作好本班使用登记。二、使用1.班主任和任课教师结合该制度对学生做好思想教育工作。2.任课教师每次上课前发给学生使用，上完课后立即收回。3.学生使用时要爱惜

四川省中小学教科书选用管理实施细则四川省中小学教科书选用管理实施细则已经发布进行实施。下文是四川省中小学教科书选用管理实施细则，欢迎阅读!四川省中小学教科书选用管理实施细则最新版全文第一章总则第一条为加强我省中小学教科书管理，规范教科书选用工作，保障教学秩序和教学质量，更好地适应我省教育教学需要，根据教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二〔2014〕

精品文档.北郭村小学教材征订与管理制度为了加强依法办学,进一步规范促进我校教材、电教设备器材、教辅材料征订、发放工作，更好地为学校的教育教学服务，特制定本制度：（一）教材征订1、学校坚持择优选用原则，优先选项用《教材征订目录》上的全国统编教材以及教育行政主管部门规划教材，其次选用其他同类优秀教材。无适合教材，按学校有关规定有计划组织开发校本教材。2、按县教育

广东省《中小学地方课程教材审查管理办法》政策解读为进一步完善和规范中小学地方课程教材编写、审查和使用工作，加强我省地方课程教材的管理，我厅对2015年印发的《广东省教育厅关于广东省中小学地方课程教材审定管理办法》（粤教基〔2 015〕8号）进行了重新修订，经省法制办审核，广东省教育厅印发了《广东省教育厅关于广东省中小学地方课程教材审查的管理办法》（粤教基函〔

关于选用义务教育阶段劳动课程教学用书的公告根据教育部印发的《中小学教材管理办法》（2020）根据教育部印发的《中小学教材管理办法》（教材〔2019〕3号）、《广东省教育厅关于印发〈span lang="zh-CN"广东省教育厅关于中小学地方课程教材审查管理办法的通知》（粤教基函〔2019〕200号）、《广东省教育厅关于2020年中小学教学用书有关事项及秋季目

山东省中小学教材和教辅材料管理规定第一章总则第一条为加强中小学教材和教辅材料管理，向学生提供更好的学习材料，根据国家关于教材、教辅材料管理的有关规定，结合我省实际，特制定本规定。第二条本规定中的中小学教材是指教科书、图册、教学参考书（含学前教育）、教学挂图等图书；教辅材料是指教学辅导资料、学具、音像制品和电子软件等辅助教师教学、学生学习的材料。第三条教育行政

xx小学教科书循环使用管理制度根据《关于自治区义务教育免费提供教科书工作的实施意见》的精神，为进一步培养学生节约资源、爱护课本、不在课本上乱写乱画、保持课本整洁、养成良好的学习习惯，增强学生责任意识和环境保护意识，确保教科书循环使用工作落到实处，结合我校实际情况，现制定如下教科书循环使用管理制度。一、教科书循环适用范围循环使用的教科书科目包括《科学》、《音乐

中小学教材循环使用管理条例的建议Prepared on 22 November 2020关于中小学教材循环使用管理条例的建议沙月《新京报》1月8日消息，教育部在今年春天开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。武汉市将在今年全面推行免费义务教育。届时，地方教材循环使

埇桥区高滩小学免费教科书循环使用管理制度一、免费教科书登记制度免费教科书登记由学校图书室负责，并纳入图书管理，各班要及时将分散在学生手中及每学期新添的循环教科书进行登记造册，逐本编号（教材类），以便授课教师集中领取和学生借阅。二、免费教科书借阅制度用于循环使用的免费教科书在领取和借阅时必须完备手续：1．授课教师开学时向图书室集中领取一个班的教科书（按最大班额

中小学教材选用管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为加强中小学教材管理，规范教材选用工作，保障教学秩序和教学质量，更好地适应不同地区教育教学需要，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，特制定本办法。第二条本办法所指教材是指经国务院教育行政部门组织专家或者委托有关专家机构审定的供中小学使用的国家课程教科书（含图册、电子音像教材、

黄站中心小学教材和教辅材料管理规定第一章总则第一条为加强中小学教材和教辅材料管理，向学生提供更好的学习材料，根据国家关于教材、教辅材料管理的有关规定，结合我省实际，特制定本规定。第二条本规定中的中小学教材是指教科书、图册、教学参考书（含学前教育）、教学挂图等图书；教辅材料是指教学辅导资料、学具、音像制品和电子软件等辅助教师教学、学生学习的材料。第三条教育行政

关于中小学教材循环使用管理条例的建议集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]沙月《新京报》1月8日消息，教育部在今年春天开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。武汉市将在今年全面推行免费义务教育。届时，地方教材循环使用制度的建

山东省中小学教材和教辅材料管理规定第一章总则第一条为加强中小学教材和教辅材料管理，向学生提供更好的学习材料，根据国家关于教材、教辅材料管理的有关规定，结合我省实际，特制定本规定。第二条本规定中的中小学教材是指教科书、图册、教学参考书（含学前教育）、教学挂图等图书；教辅材料是指教学辅导资料、学具、音像制品和电子软件等辅助教师教学、学生学习的材料。第三条教育行政

××小学免费教科书、循环使用管理制度根据省教育厅《关于进一步做好农村义务教育阶段免费教科书循环使用工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本制度。一、免费教科书登记制度免费教科书登记由学校图书室负责，并纳入图书档案管理，学校要确定专人负责，专人保管，及时将分散在学生手中以及每学期新添的循环教科书进行分年级、分学科逐本编号，登记造册，以便授课教师集中领取和学

黑龙江省出台中小学教科书选用管理办法3月6日，记者从省教育厅获悉，黑龙江省出台《黑龙江省中小学教科书选用管理暂行办法实施意见》。据了解，日前教育部公布了《全国中小学教材目录》，黑龙江省各教育机构需在该范围内选用教科书，小学、初中、高中每一学科教科书版本一经选用，在学段周期内，不得中途更换。据了解，黑龙江省中小学教科书选用以市（行署、总局）为单位进行，组织成立

普通中小学教材出版发行管理规定【法规类别】出版与出版物市场管理【发布部门】国家教育委员会(已更名)新闻出版总署(原新闻出版署)(已撤销)【发布日期】1995.02.16【实施日期】1995.02.16【时效性】现行有效【效力级别】部门规章普通中小学教材出版发行管理规定（１９９５年２月１６日国家教育委员会、新闻出版署发布）第一条为加强对普通中小学教材出版发行工

AA省中小学教科书选用管理实施细则第一章总则第一条为加强中小学教科书管理，规范教科书选用工作，保障教学秩序和教学质量，更好地适应教育教学需要，根据教育部印发的《中小学教科书选用管理暂行办法》（教基二〔2014〕8号），特制定本实施细则。第二条本实施细则所称教科书，是指经国务院教育行政部门审定和经AA省中小学教材审定委员会审定的义务教育和普通高中教学用书（含配

天津市宝坻区职业教育与成人教育中心市提升办学能力项目教材编写管理办法第一章总则第一条教材是教学内容的基本载体。是教师授课，学生学习和掌握知识的重要工具。搞好教材建设工作，是稳定教学秩序，提高教学质量，实现中职学校人才培养目标的重要保证。为做好学校教材编写工作，特制定本办法。第二条本办法适用于开发面对新兴产业、新职业、新岗位、新工种的校本课程的教材编写工作。第

义务教育阶段学生免费教科书使用管理办法编辑日期：2011-2-19 作者：管理员阅读次数：88 次[ 关闭]固镇县义务教育阶段学生免费教科书使用管理办法根据《安徽省义务教育阶段学生免费教科书使用管理办法》、《安徽省义务教育部分免费教科书免费使用暂行办法》及有关文件的精神和要求，结合我县实际，制定本办法。第一章享受免费教科书对象第一条免费提供教科书的对象为全县

关于对小学生免费提供教科书的发放管理办法为保证广大适龄儿童接受义务教育，提高农村人口素质，切实减轻农民负担，根据国家有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。1. 向学生免费提供教科书，体现了社会主义制度的优越性，体现了党和政府对经济困难学生的关怀，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。要充分认识此项工作的重要意义，采取得力措施，确保免费教科书发放到学生手中。