人教版八年级物理下册《力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F（已知FA．0B．F C．G-F

八年级下册物理《力》教案第七章力第1节力整体设计生活中力的现象非常普遍，学生在学习本章之前已经有大量关于力的“概念”的认识，学生似乎对力是很熟悉的，但力是一个基本的物理概念，它有特定的物理内涵，有丰富的物理内容。因此教学中要使学生初步建立起

力练习一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩2.小红和小明站在冰面上静止。小

第一节力1、力是对的作用，物体间里的作用是的。2、力的国际单位是，简称，用符号来表示。3、力的作用效果是改变物体的或者改变物体的。物体运动状态的改变是指物体运动的改变或运动的改变。4、力的三要素是指力的、、，他们都能影响力的。5、通常在受力

八年级物理下力

人教版八年级物理下册力的示意图PPT

八年级物理下册力课件概要

第一章知识归纳一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。3、力的性质：①物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物

初中物理受力分析练习题一、练习1、已知物体A重500N，对A进行受力分析，并画出A受力分析图。求出A所受支持力。2、已知：A质量为30kg，受到拉力F=100N，画出A的受力分析图，并求出A所受支持力。(g=10N/kg)1 2 33、已知

(完整版)八年级物理下册力和运动知识点及练习

人教版八年级物理下册-力(附习题)

第七章《力》单元测试题一、填空题（每空1分共34分）1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的

初二物理 第七章 《力》单元测试题及答案一、填空题1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，

人教版八年级物理下册《力》PPT教学课件

一、基础演练1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用2．人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚

人教版八年级物理下册 力 ppt

1．当我们观察到物体发生了 或 发生改变，就知道物体受到了力． 2．蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下．从力的角度分析，不断扇动翅膀是因为 。3．如图11-40所示，开门时，用手推在A 处比推在B 处更容易打开，这表明力的作用效果跟

2017—2018学年度下学期八年级物 理 单 元 检 测（一）姓名 班级 分数一、单项选择题1.下列说法正确的是( )A ．没有物体，也可能有力的作用B ．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C ．彼此不接触的物体，也可以产生力

力弹力撰稿：冯保国审稿：史会娜【学习目标】1、知道什么是力；2、理解力的作用效果是使物体发生形变，改变物体的运动状态；3、知道什么是弹力及弹力产生的条件；4、了解弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计。【要点梳理】要点一、什么是力力是物体对物体

人教版八年级物理下册《力》练习题一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 从空中降落的雨滴不受力的作用D.