p85耳的结构和功腺体，腺体的分泌物和耳毛对外界灰尘等异物的进入有一定阻挡作用。鼓膜：外耳道底部，椭圆形的薄膜，在声波的作用下，产生振动耳中耳鼓室：咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓膜内外两侧气压平衡听小骨：包括锤骨、砧骨和镫

祝您成功！左心房肺静脉相通心 脏四个腔左心室 右心房主动脉 上下腔静脉的相通结 构右心室肺动脉房室瓣瓣膜防止血液倒流动脉瓣走近课堂1.心脏的作用就像一台 水泵 。 2.右图是人体内三种血管关系的示意图。由图中可知： （1）全身血管最长的是

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人教版生物圈中的人图形题 (总复习) 班级姓名 1、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。通过以上实验说明： （1）、图中A表示气管，图中B表示肺，图中 C表示胸廓，图中D表示膈肌。 （2）、用手下拉D，小

年级下册图形一、如图是子宫里的胎儿。 自来、人的发育是从受精卵开始的，胚胎所需的营养早期）（1 卵黄。之后来自于母体 2是脐带（2 ）结构是胎儿13胎盘经也胎儿所需要的营养通过胎盘从母体获得，胎儿产生的废物过胎盘由母体排出。婴儿脐带---）

第一章人的由来 第1课时人类的起源和发展 1、进化论的建立者：达尔文 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、人类起源于东非大裂谷。 4、证据，古人类化石 （1）就“露西”少女的骨骼化石来看，她的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现

七年级下生物知识点总结 第四单元生物圈中的人 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质 人体需要的营养物质主要有六大类： 蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量； 能源物质脂肪：一般情况下，作为备用

（1）位置的优越性（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□（4）信息技Biblioteka 优势（4）牌子响（三）DIY手工艺品的“自助化”我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一

年级下册图形 一、如图是子宫里的胎儿。 （1）、人的发育是从受精卵开始的，胚胎所需的营养早期来自卵黄。之后来自于母体 （2）结构1胎盘2是脐带3是胎儿 胎儿所需要的营养通过胎盘从母体获得，胎儿产生的废物也经过胎盘由母体排出。 （2）母体—胎

人教版生物圈中的人图形题 (总复习) 班级姓名 1、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。通过以上实验说明： （1）、图中A表示气管，图中B表示肺，图中 C表示胸廓，图中D表示膈肌。 （2）、用手下拉D，小

p8 消化系统由消化道和消化腺组成。其主要功能是消化食物和吸收营养物质. 口腔；牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合 咽：食物的通道，没有消化作用 消食道：食物的通道，没有消化作用 化胃：通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 道小

初一下册生物每章思维导图+精华知识 第一章人类的由来 第一章人 精华识记 一、人类的起源与发展 1.人类的起源于森林古猿,森林古猿是人与现代类人猿的共同祖先。 2.现代类人猿有猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。 3.直立行走是人与类人猿分界的一

人教版生物圈中的人图形题 (总复习) 班级姓名 1、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大，在膈肌舒张时回缩。通过以上实验说明： （1）、图中A表示气管，图中B表示肺，图中 C表示胸廓，图中D表示膈肌。 （2）、用手下拉D，小

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七年级下册生物识图题 1 [ 1 ] （3 （4 养物质和氧。 2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数 量的变化，分析并回答下列问题： （1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。（2）丙表示

《人体的营养》 1、食物中的营养物质 1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量； 糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分； 脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；

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阅读课本28-30页，完成导学案 自学与释疑4、5、6题小提示：不要遗 漏37页信息库中 人体和动物体的 组成组织名称 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织功能举例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产生兴奋和 传导兴奋大脑和脊髓收缩和舒张 骨骼肌、

精品文档p8. 消化系统由消化道和消化腺组成。其主要功能是消化食物和吸收营养物质口腔；牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合咽：食物的通道，没有消化作用消食道：食物的通道，没有消化作用胃：通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化化小肠：

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