课堂小结（1）本节课学习了哪些知识？ （2）三角形按角怎样分类？按边呢？ （3）三角形的边具有怎样的性质？是怎样得到的？布置作业教科书习题11.1第1、2、6、7题．aC理解三角形的分类问题2 我们知道，三角形按角可以分为锐角三角 形、直角
初中数学-八年级下册三角形几何证明 的两个内角的和. 2. ______________________________________________________ 在△ ABC 中，若/ A :/ B :/ C=1 : 2: 3,则/
1 初中数学人教版八年级上册实用资料 全等三角形知识结构图 全等三角形 全等三角 形 证明思路 角平分线的性 质 定义 一般三角形 SSS ：三边对应相等 SAS ：两边一夹角对应相等 ASA ：两角一夹边对应相等 AAS ：两角一对边对应
H P G F E D C B A 三角形、 ★★★主要知识点： 1．三角形的分类 三角形按边分类可分为_______和______(等边三角形是等腰三角形的特殊情况)；按角分类可分为______、_______和_______， 2．一般
DEC B A AB C D第6题 第7题 第8题 第13题第二学期八年级数学《三角形的证明》试卷A 满分120分 时间120分钟 班级 姓名 得分 一、选择题（每题3分，共24分）1. 到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形（ ）的交点.
第一节. 等腰三角形1. 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）.2. 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）．3. 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合（即“三线合一”）．4. 等边三角形的
HPG FED C BA 三角形、★★★主要知识点：1．三角形的分类三角形按边分类可分为_______和______(等边三角形是等腰三角形的特殊情况)；按角分类可分为______、_______和_______， 2．一般三角形的性质(1
word版初中数学初中数学典型题思路分析之三角形一、重点及易错题型思路方法归纳二、三角形的线段和角典型题三、全等三角形典型题四、全章复习巩固练习一、重点及易错题型思路方法归纳注：例题均为★★至★★★难度.（一）解题知识要点1.三角形三边的关
八年级数学三角形测试题文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）A八年级数学第十一章三角形测试题（新课标）（时限：100分钟总分：100分）一、选择题：将下列各题正确答案的代号的选项填在下表中。（每小题2分，
11.1 与三角形有关的线段11.1.1 三角形的边学习目标：1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发掌空间观念、推理能力和有条理地表达能力；2、结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三边之间的不等关系.学习重点
寒假数学乐园（一）——《三角形》A 卷一、选择题：1.已知三角形的两边长分别为3cm 和8cm ，则它的第三边的长可能是 ( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.13cm2.下列四个图形中，线段BE 是△ABC 的高的图是（ ）A.
特殊三角形（讲义）课前预习1.对几何图形，我们一般从边、角、特殊的线、周长及面积、对称性等来研究，以等腰三角形为例：（1）边和角：等边对________、等角对________．（2）特殊的线：（顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高）__
三角形作辅助性方法大全1.在利用三角形的外角大于任何和它不相邻的内角证明角的不等关系时，如果直接证不出来，可连结两点或延长某边，构造三角形，使求证的大角在某个三角形外角的位置上，小角处在内角的位置上，再利用外角定理证题.例：已知D 为△AB
八年级数学全等三角形知识点归纳及分类练习 一、知识框架： 二、知识概念： 1.基本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶
初中数学-八年级下册三角形几何证明1．三角形的一个外角等于_________的两个内角的和．2．在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠C=________．3．在△ABC中，∠B=45°，∠C=72°，那么与∠A相邻的一个外角等
A D B C例 3. 如图：AB=CD，AE=DF，CE=FB。求证：∠B=∠C。例 4. 如图，在 ABC 中, C= 90 ，D、E 分别为 AC、AB 上的点，且 AD=
初中数学知识点总结：三角形第一部分：点、线、角一、线1、直线2、射线3、线段二、角1、角的两种定义：一种是有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。另一种是一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。2.角的平分线3、角的度量：度
4.如图，求证：∠BOC＝∠A＋∠B＋∠CE5.如图，将三角尺的直角顶点放在直线a上， a∥b，∠1＝50°，∠2＝60°，则∠3的度数为 ( ) A．50° B．60° C．70
A．2 B．3 C．4 D．5图S1－10上册第一章复习 ┃ 习题讲析 5．如图S1－11，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝15°，DE是AB的中垂线，垂足为D，交BC于点E，若BE＝4，则AC＝ ___2_____.图S1－11上册
