《机械制图》课程标准 课程名称：机械制图 适用专业：机电一体化专业 一、前言 1、课程定位 机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主，画图能力为辅。 本课程主要是研究怎样将
机械制图心得体会 【篇一：机械制图的心得体会】 机械制图课程设计的心得体会课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。 首
徐州师范大学考试试卷(1) 答案 机械系机电一体化专业画法几何及机械制图课程 班级姓名学号得分 题号一二三四五六七八九总分 得分 阅卷人 一、 8，试作A、B两点的三面投影。 X Z Y Y W O a a a b b b 二、作平面四边形
机械制图课程教学大纲文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256） 青岛胶南珠山职业学校 《机械制图》教学大纲 课程名称：机械制图课程类型: 技术基础课适用专业：机电、汽修主撰人：刘巧玲 一、课程性质
《工程制图》课程总结 机械制图就是职业院校机械类专业的一门重要的技术基础课,担当着培养学生基本工程素质的重要任务,就是理论与实践相结合的一门课程,教学目的主要就是培养学生的绘图、读图能力,对培养高素质应用型人才具有重要的作用,课程教学质量的
机械制图教案课程全文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08] 课时授课计划 课时授课计划 教师同时要检查留意一下学生的绘图工具是否齐全及准备是否妥当。 3．图线画法 绘图时严格执行表 1-2中的规定 【课堂小
《工程制图》课程总结 机械制图是职业院校机械类专业的一门重要的技术基础课，担当着培养学生基本工程素质的重要任务，是理论和实践相结合的一门课程，教学目的主要是培养学生的绘图、读图能力，对培养高素质应用型人才具有重要的作用，课程教学质量的好坏将
斜投影法仅用于画轴测图。《机械制图》第1章 绪论13要点小结• 平行投影法的投影特点《机械制图》第1章 绪论14第 2章机械制图的基本知识内容2.1 机械制图国家标准基本规定 2.2 手工绘图基本技能 2.3 尺规基本几何作图《机械制图》第
机械制图CAD技术精品课建设总结报告车辆工程系 机械制图教研室课程介绍课程目标课程建设师资团队简介教材建设三维模型库教学特色反思不足一、课 程 介绍西南交通 是工科类学生，特别是机械专业学生必修的 工程界大学出版社一门专业技术基础课。的语言
《机械制图》教学设计方案 一课程描述 1、课程名称：《机械制图》 2、总学时：60学时 3、授课对象：机电工程系电气专业电子信息专业 5、课程类别：专业基础课 6、课程要求：必修 7、开课时间：第一学期 教材与主要参考书： 《机械制图》 张
机械制图课程教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 青岛胶南珠山职业学校 《机械制图》教学大纲 课程名称：机械制图课程类型: 技术基础课 适用专业：机电、汽修主
机械制图教案课程全精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 课时授课计划 课时授课计划 教师同时要检查留意一下学生的绘图工具是否齐全及准备是否妥
授课内容教学方法的运用 比例的种类： （1）、原值比例比值为1的比例，即1:1； （2）、放大比例比值大于1的比例，如2:1等； （3）、缩小比例比值小于1的比例，如1:2等。 三、字体 基本要求 1、书写字体必须做到：字体工整、笔画清楚、
《机械制图》课程教学大纲 一、课程的性质、目的和任务 工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。工程图形是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。 工程图样是工程技术部门的一项重要技术文件。它可以用二维图形表达，也可以用三
授课内容教学方法的运用 一、组织教学 二、导入新课 通过新生入学，从学技能到以后就业，无论哪一个工种的操作，必须根据图纸进行操作，为此必须学好《机械制图》这门课。 三、新课内容 绪论 一、图样的内容和作用 图样的定义： 在工程技术中，为了准
青岛胶南珠山职业学校《机械制图》教学大纲 课程名称：机械制图课程类型: 技术基础课 适用专业：机电、汽修主撰人：刘巧玲 一、课程性质、目的和任务 《机械制图》课程是一门必修的技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课
Title 1.11.2培养耐心细致的工作作 风和严肃认真的工作态 度。 增强学生的自信心， 并逐渐形成竞争效益 意识。 识图能力 绘图能力具有吃苦耐劳和团队 合作精神。1课程设置---课程设计课程设计理念1.教学内容与课程体系整体优化，
《机械制图》课程标准 第一部分课程概述 一、课程性质与作用 本课程是关于绘制和阅读机械图样的理论、方法和技术的一门专业基础课，是机电一体化专业学生学习的一门基础专业课，是学生从学习文化基础课转向专业课学习的奠基石。《机械制图》既有系统理论又
《机械制图》课程标准一、适用对象数控技术专业、机械加工技术（车工）专业、机械加工技术（钳工）专业二、课程性质《机械制图》是中等职业学校数控技术专业、机械加工技术（车工）专业、机械加工技术（钳工）专业群平台课程之一。通过本课程的学习，使学生熟
徐州师范大学考试试卷(1) 答案机械系机电一体化专业画法几何及机械制图课程班级 姓名 学号 得分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 阅卷人一、 已知点A 距H 面为12，距V 面为15，距W 面为10，点B 在点A 的左方
