《原始农耕生活》教案完美版
《原始农耕生活》教案完美版

《原始农耕生活》教案 教学目标简述河姆渡居民和半坡居民原始农耕生活的特征,并加以对比,从而使学生认识了解到中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况,使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国远古时代社会进步

2019-12-18
原始的农耕生活[教案][人教版]
原始的农耕生活[教案][人教版]

第二课原始的农耕生活 【学情分析】 本课所讲授的对象—初一学生,初一历史的学习是学生学习历史的第一步,初一学生可能对历史这门课程比较陌生,学习起来比较困难。教师应多激发学生学习历史的兴趣,在教学中传授学生学习历史的方法,培养学生的观察想象能

2020-01-19
第2课原始农耕文化教案
第2课原始农耕文化教案

第2课原始农耕文化教案 www.5y kj.co m 〖教学实录〗 师:通过前面几节课的学习,我们对历史这门学课应该有一个点感性认识了。今天我们将要学习 第2课原始农耕文化 (板书,黑体字为板书内容,下同) 我们已经学过中国远古人类,知道了

2024-02-07
七年级历史上册《第2课 原始农耕文化的遗存》教案 新人教版
七年级历史上册《第2课 原始农耕文化的遗存》教案 新人教版

《第2课原始农耕文化的遗存教案》 知识目标:记住他们生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对农耕生活的影响。 能力目标:通过识图,培养观察能力;通过观察原始农耕时代的器物,培养审美能力;通过河姆渡遗址和半坡遗址、旧石器和新石器的比较

2024-02-07
第2课原始农耕文化资料.
第2课原始农耕文化资料.

课前复习:1、人类是从一种进化而来的。2、目前所知我国生存最早的是 万年前的 人;遗留人类化石残骸最多的是人。3、北京人过着 和 生活;使用 石器;懂得使用 。猜谜语第2课 原始农耕文化一、北方的农耕文化 二、南方的农耕文化一、北方的农耕文

2024-02-07
第2课原始农耕文化的遗存
第2课原始农耕文化的遗存

住什么样的房子? 木质干栏式建筑主要饲养何种家禽?饲养水牛、猪和狗等家畜河姆渡原始居民活动时间约7000年前活动区域 浙江余姚河姆渡村工具:磨制石器——新石器缠藤骨耜猪纹陶器河姆渡遗址出土文物出 土 炭 化 稻 谷河姆渡原始居民从事原始农业

2019-12-07
原始农耕文化的遗存ppt3 川教版
原始农耕文化的遗存ppt3 川教版

迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道

2024-04-14
第2课原始农耕文化的遗存教案
第2课原始农耕文化的遗存教案

第2 原始农耕文化的遗存教案 第2原始农耕文化的遗存教案 河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地点、距今时间、生产工具、农耕作物、建造房屋、原始的饲养业、手工业各是怎样的? 一.自学目标 了解河姆渡原始居民、半坡原始居民的农耕生活情况,以他们

2024-02-07
第2课《原始农耕文化的遗存》典型练习
第2课《原始农耕文化的遗存》典型练习

第2课《原始农耕文化的遗存》典型练习 第2课《原始农耕文化的遗存》典型练习夯实基础典型题 1、下列原始人类遗址中,属于我国南方的一处重要的原始农耕文化遗址的是() A.山顶洞人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民 2、

2024-02-07
第2课原始农耕文化
第2课原始农耕文化

二、简答题从自然条件、生活方式和住居特点三个方面比较 半坡人和河姆渡人的不同点。选择题 1.北方农耕文化的典型代表是( ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 2.你认为半坡人开始了定居或半定居生活的一个重 要原因是( ) A

2020-09-15
第2课原始农耕文化的遗存同步练习2(川教版七上)
第2课原始农耕文化的遗存同步练习2(川教版七上)

第2课《原始农耕文化的遗存》典型练习 夯实基础典型题 1、下列原始人类遗址中,属于我国南方的一处重要的原始农耕文化遗址的是()A.山顶洞人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民 2、右图是在河姆渡遗址发现的骨耜,请你说出

2024-02-07
七年级历史上册_第2课《原始农耕文化》课件_华东师大版
七年级历史上册_第2课《原始农耕文化》课件_华东师大版

半 使用的工具:磨制石器、陶器 坡 原始农业: 粟、蔬菜、黍 遗 址 原始畜牧业: 猪、狗、羊、牛、鸡等原始手工业: 纺织、制作彩陶器 居住的房屋: 半地穴式房屋半坡遗址出土的人面

2024-02-07
人教部编版七年级上册历史第一单元《第2课原始农耕生活》课堂同步练习
人教部编版七年级上册历史第一单元《第2课原始农耕生活》课堂同步练习

第2课原始农耕生活 一、选择题 1.下图是某同学参加市自制教具活动比赛的作品——原始居民居住的干栏式房屋。请问该房屋适应下列哪种自然环境 A.黄河流域,炎热潮湿B.长江流域,寒冷干燥 C.黄河流域,寒冷干燥D.长江流域,炎热潮湿 【答案】D

2024-02-07
2.《原始农耕文化》.ppt
2.《原始农耕文化》.ppt

人种植 ,我国是世界上最早种植 的国家之一。来自百度文库2、河姆渡聚落遗址是 农耕文化的代表,河姆渡人种植,说明我国是世界上最早培植 的国家之一。3、半坡人所居住的是的房屋,河姆渡

2024-02-07
第2课 原始农耕文化
第2课 原始农耕文化

踏踏实实学习,堂堂正正做人。班级姓名 第2课原始农耕文化 主备:娄朋爵老师时间:2010-8-31 审核: 一、【本节课的重点难点】 重点:南、北原始农耕文化的成因及特征。 难点:分析半坡遗址与河姆渡遗址原始先民的生产、生活状况,比较中国南

2024-02-07
第2课 原始的农耕文化
第2课 原始的农耕文化

第2课原始的农耕文化龙都街道吕标初中李金斗一、教学目标:知识识记记住我国原始农耕经济半坡、河姆渡聚落的生产生活的状况,了解他们取得的巨大进步,概括出农耕文化的特征。能力培养培养学生观察历史文物图,寻找图中较为明显的、主要的历史信息并做出简单

2021-02-02
第2课原始农耕生活教案设计
第2课原始农耕生活教案设计

江源区七年级历史【上册】教案集备学校:白山市十七中学

2024-02-07
第2课 原始农耕文化的遗存
第2课 原始农耕文化的遗存

大汶口遗址发掘现场第2课 原始农耕文化的遗存大汶口遗址出土的骨镰第2课 原始农耕文化的遗存大汶口遗址出土的兽形提梁陶器第2课 原始农耕文化的遗存大汶口遗址出土的黑陶高柄杯第2课 原

2024-02-07
第2课: 原始农耕文化的遗存  ppt
第2课: 原始农耕文化的遗存 ppt

2、 河姆渡原始居民B、出现了贫富分化3、 大汶口原始居民C、普遍使用磨制石器, 种植蔬菜约6000年前 今陕西西安(黄河流域) 磨制石器粟、蔬菜猪、狗、羊、牛、鸡 彩陶 半地穴式房屋黑陶干栏式房屋〖单项选择〗: 1、我国在世界上最早种植水

2024-02-07
华师大版七上第2课《原始农耕文化》教案
华师大版七上第2课《原始农耕文化》教案

华师大版七上第2课《原始农耕文化》教案〖教学实录〗师:通过前面几节课的学习,我们对历史这门学课应该有一个点感性认识了。今天我们将要学习(板书,黑体字为板书内容,下同)我们已经学过远古人类,知道了目前所知最早的远古人类(稍稍停顿,让学生来回答

2024-02-07