编译原理实验--词法分析器
编译原理实验--词法分析器

编译原理实验--词法分析器实验一词法分析器设计【实验目的】1(熟悉词法分析的基本原理,词法分析的过程以及词法分析中要注意的问题。2(复习高级语言,进一步加强用高级语言来解决实际问题的能力。3(通过完成词法分析程序,了解词法分析的过程。【实验

2021-01-27
编译原理词法分析器语法分析器实验报告
编译原理词法分析器语法分析器实验报告

编译技术班级网络0802 学号**********姓名叶晨舟指导老师朱玉全2011年 7 月 4 日一、目的编译技术是理论与实践并重的课程,而其实验课要综合运用一、二年级所学的多门课程的内容,用来完成一个小型编译程序。从而巩固和加强对词法分

2020-01-10
编译原理实验词法分析器
编译原理实验词法分析器

编译原理实验-词法分析器————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

2020-04-24
编译原理C语言词法分析器
编译原理C语言词法分析器

编译原理C语言词法分析器

2024-02-07
编译原理C语言词法分析器
编译原理C语言词法分析器

编译原理 C语言词法分析器一、实验题目编制并调试C词法分析程序。a.txt源代码:•main() {int sum=0 ,it=1;/* Variable declaration*/if (sum==1)it++;elseit=it+2;}

2024-02-07
编译原理词法分析器的构造
编译原理词法分析器的构造

下面附上全部的代码:#include <string.h> #include <iostream> #include <fstream> usi

2019-12-16
编译原理实验报告(词法分析器语法分析器)
编译原理实验报告(词法分析器语法分析器)

编译原理实验报告实验一一、实验名称:词法分析器的设计二、实验目的:1,词法分析器能够识别简单语言的单词符号2,识别出并输出简单语言的基本字.标示符.无符号整数.运算符.和界符。三、实验要求:给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实

2024-02-07
编译原理词法分析器语法分析课程设计报告书
编译原理词法分析器语法分析课程设计报告书

《编译原理》课程设计院系信息科学与技术学院专业软件工程年级 2011级学号 20112723姓名林苾湲西南交通大学信息科学与技术学院2013年 12月目录课程设计1 词法分析器 (2)1.1 设计题目 (2)1.2 设计容 (2)1.3 设

2024-02-07
编译原理词法分析器
编译原理词法分析器

编译原理大作业词法分析器班级:电计0902学号:200981174姓名:修德斌一、实验目的通过设计、调试词法分析程序,实现从源程序中分出各种单词的方法;熟悉词法分析程序所用的工具自动机,进一步理解自动机理论。掌握文法转换成自动机的技术及有穷

2024-02-07
编译原理词法分析器java
编译原理词法分析器java

实验一词法分析器的设计一、实验目的1.理解词法分析器的任务和输出形式2.理解扫描器的工作原理3.掌握状态转换图的绘制以及单词的识别技术4.掌握词法分析器的设计过程,能够使用某种高级语言实现一个词法分析器二、实验环境Myeclipse三、实验

2024-02-07
词法分析器的设计与实现编译原理实验报告
词法分析器的设计与实现编译原理实验报告

中北大学软件学院实验报告专业软件工程课程名称编译原理学号 12姓名杨倩辅导教师张静成绩

2024-02-07
编译原理实验-词法分析器的设计与实现.docx
编译原理实验-词法分析器的设计与实现.docx

(4)syn全局整型变量,表示单词符号的编码(5)p全局整型变量,表示当前字符在input数组的位置(6)m全局整型变量,表示最新读入的字符在word数组的下标(7)line全局整

2024-02-07
编译原理词法分析器
编译原理词法分析器

一、实验目的了解词法分析程序的两种设计方法:1.根据状态转换图直接编程的方式;2.利用DFA 编写通用的词法分析程序。二、实验内容及要求1.根据状态转换图直接编程编写一个词法分析程序,它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描,产生一个个的单词的

2024-02-07
编译原理_词法分析器_实验报告
编译原理_词法分析器_实验报告

词法分析器实验报告实验目的:设计、编制、调试一个词法分析子程序-识别单词,加深对词法分析原理的理解。功能描述:该程序要实现的是一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。

2024-02-07
《编译原理》第三章 词法分析器
《编译原理》第三章 词法分析器

正规表达式Regular Expressions( RE):• 3.假定 α 和 β 都是Σ上的正规式, 它们的正规集 分别为A和B, 那么α﹒β , α | β, 和 α* 也都

2024-02-07
编译原理实验报告(词法分析器 语法分析器)
编译原理实验报告(词法分析器 语法分析器)

编译原理实验报告实验一一、实验名称:词法分析器的设计二、实验目的:1,词法分析器能够识别简单语言的单词符号2,识别出并输出简单语言的基本字.标示符.无符号整数.运算符.和界符。三、实验要求:给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实

2024-02-07
编译原理课程设计-词法分析器的设计
编译原理课程设计-词法分析器的设计

四 、模块设计下面是程序的流程图五 、 程序介绍在程序当前目录里建立一个文本文档,取名为infile.txt,所有需要分析的 程序都写在此文本文档里,程序的结尾必须以“@”标志符结

2024-02-07
编译原理 设计c语言的词法分析器
编译原理 设计c语言的词法分析器

编译原理课程设计报告题目:学院:教师:姓名:学号:班级:评分:签字:编译原理课程设计一:设计c语言的词法分析器一、实验目的了解高级语言单词的分类,了解状态图以及如何表示并识别单词规则,掌握状态图到识别程序的编程,加深对词法原理的理解。二、实

2024-02-07
编译原理实验-词法分析器
编译原理实验-词法分析器

洛阳理工学院实验报告}a[l] = '#';do{m = wordanalysis();switch (m){case -1:i++; break;case 0: i++; break;case 3: i++; break;}} while

2024-02-07
编译原理词法分析器的构造
编译原理词法分析器的构造

实验报告(2014 / 2015 学年第一学期)课程名称编译原理实验名称词法分析器的构造实验时间2015 年 4 月10 日指导单位南京邮电大学指导教师蒋凌云学生姓名孙雪禄班级学号B********学院(系) 计算机学院、软件学院专业软件工

2024-02-07