口算乘法 教学内容：小学数学三年级上册教材68页、69页例1。 教学目标： 1、在具体、生动的情境中，使学生经历整十、整百数乘一位数的口算过程，学会口算方法。 2、引导学生独立思考、合作交流。体验计算方法的多样化。 3、培养学生从数学的角度
《口算乘法》教学设计 五一中心小学陈艳雨 教学内容：人教版小学数学教材四三年级下册第41页例1及相关内容。 教学目标： 1．是学生理解两位数乘一位数（百以内），几百几十乘一位数的口算算理，掌握口算方法。 2．通过动手操作，使学生经历两位数乘
口算乘法 教材第41、第42页的内容。 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十) 1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 2.能正确地进行口算。 多媒体课件或幻灯片,卡片。 口算
4-1.口算乘法第一课时--教案 一、教学背景简述 本节课是在学生掌握了两位数乘一位数（不进位）的口算方法和两位数乘一位数的笔算方法的基础上展开学习的。教学重点是理解两位数乘一位数（进位）的口算算理，掌握将两位数拆成整十数和一位数分别乘另一
《口算乘法》教案设计 （第一课时） 教学内容 教科书第58页例1，“做一做”，练习十四第1～4题． 教学要求 1．使学生经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）． 2．培养学生的归纳能力及
口算乘法 教材第41、第42页的内容。 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十) 1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 2.能正确地进行口算。 多媒体课件或幻灯片,卡片。 口算
口算乘法 教材第41、第42页的内容。 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十) 1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 2.能正确地进行口算。 多媒体课件或幻灯片,卡片。 口算
口算乘法第一课时数学教案 Math teaching plan for the first class of multiplication 口算乘法第一课时数学教案 前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度
三年级上册数学教案第二单元第一课时口算乘 法_冀教版（2022秋） 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言进展的障碍。许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现
人教版三年级数学下册第四单元第两位数乘两位数《口算乘 法》例1教学设计 三年级数学下册第四单元第两位数乘两位数《口算乘法》例1教学设计主备人：审核人：使用人：上课时间：教材分析本课内容是三年级 下册第四单元《两位数乘两位数》的第一课时，第四
第一课时口算乘法 教学内容 教材18～19页口算乘法. 教学提示 学生已经认识一位数乘一位数。本课时主要学习一位数乘整十数、整百数。教学时充分利用情境图,和学生的生活经验,让学生观察、找出知识间的联系,正确口算乘法结果。 教学目标 知识与技
口算乘法 教材第41、第42页的内容。 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十) 1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 2.能正确地进行口算。 多媒体课件或幻灯片,卡片。 口算
小学-数学-打印版 小学-数学-打印版 1 第一课时 口算乘法 教学内容：教科书p68中的主题图。 教学目标：使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。 教学重点：通过观察能熟练用乘法问题。 教学过程： 一、复习。 6×4 8
小学三年级口算乘法的教学设计 教学目标： 1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 2．培养学生的口算能力和类推能力。 3．激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。 重点：理解算理
第一课时：口算乘法 教学内容：教材第56、57页及做一做 教学目标： 认知目标．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 能力目标．培养学生的口算能力和类推能力。 情感目标．激发学生学习数学的兴趣，同时培
课堂小结：整十、整百的数乘一位数0 20×7＝ 140 0 00 200×7＝1400 00 000 2000×7＝ 14000 000用0前面的数与一位数相 乘，再看因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个0。再见 谢谢！算法1： 20＋
集体备课教案3、解决问题。（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?四、课堂总结师：这节课你学到了什么？师生总结：我们学会了怎样用口算的方法来计算乘法，多加练习，相信我们的口算能力会不断加强。五、作业练习9，第4，5题
两位数乘两位数口算乘法（1）桑村乡齐邱小学王亚丽教学内容：教材第41页例1，做一做及第43页练习九第1—4题。学习目标：1.通过探索口算方法的过程，学会口算两位数乘一位数。2.提高口算的能力和养成认真口算的习惯。重难点：学会口算两位数乘一位
第一课时：口算乘法 教学容：教材第56、57页及做一做 教学目标： 认知目标．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 能力目标．培养学生的口算能力和类推能力。 情感目标．激发学生学习数学的兴趣，同时培养
