1.坚持五种能力的考查运算求解能力会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理， 能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径； 能根据要求对数据进行估计和近似计算.环球铜陵校区数学教研组1.坚持五种能力的考查数据处理能力会收集、整理、
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科数学) Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试．高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取．因此，高考应具
2015年语文高考（全国卷）考纲 I 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲新课标理综考试说明 （2014年的，与2015应该换汤不换药） 2014年高考考试说明（课程标准实验版）——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生
2015年全国新课标高考历史考试大纲 I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高和信度、效度
2015年高考考试说明——英语 I.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，适当
内容学习水平原始农耕A中华文明的起源炎黄传说A中华文明起源的特征和核心地区A从史前时期从“公天下”到“家天下”A到夏商王朝文献与考古中的夏文化二里头遗址A青铜时代A用文献与考古相互印证的方法探究历史C西周的建立A封邦建国与礼乐文化封邦建国体
2015年高考考试说明（海南省）——语文 Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、
2015年山东省春季高考语文考试大纲 2015年山东省春季高考语文考试大纲是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以现行的山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《语文》为考试范围，结合山东省中等职业学校语文教学的
全国新课标卷2015年高考考试说明——理科综合生物部分 2015年高考考试说明——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的
附件2 2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（全国卷·新课标卷） （摘录） 语文 Ⅰ.考试形式及试卷结构 一、考试形式 闭卷，笔试。考试时间150分钟。试卷满分150分。 二、试题类型 单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题
2016年高考北京卷《考试说明》近期将公布。北京教育考试院相关部门负责人介绍，与往年相比，北京卷《考试说明》稳中有变。语文2016年语文学科在总体基本稳定的基础上，为更好地适应当前高中语文课程改革的形势，在考试内容等方面略有调整。1.现代文
第四部分实施建议 一、教学建议 (一)教学原则 6.利用现代教育技术，拓宽学习和运用英语的渠道 教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率。在条件许可的情况下，教师应充分利用各种听
浙江省2015-2017年高考各学科考试范围浙江省2015-2017届高考各学科考试范围 备注： 1. 2015、2016届使用《浙江省普通高中学科教学指导意见(2012版)》，2017届使用《浙江省普通高中学科教学指导意见(2014版)》
2015年高考考试说明——英语I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，适当的难
2015年最新高考数学考试大纲 I．命题指导思想 坚持“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于推进普通高中课程改革，实施素质教育”的原则，体现普通高中课程标准的基本理念，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养. 发挥数
19．（本小题 12 分）如图，在直三棱柱 ABC﹣A1B1C1 中，∠BCA=90°，AC=BC=AA1=2，E， F 分别是 CC1，A1B1 的中点． （Ⅰ）求证 AE⊥平面
