第十六章领导与领导者 一、教学要点 1、领导的内涵及其要素。 2、领导的作用。 3、领导者的基本素质。 4、经济全球化对企业领导的新要求。 5、勒温的三种领导方式理论的分析标准与内容。 6、坦南鲍姆和施米特的领导方式连续统一体理论的分析标准

心得体会 课程总结:管理学与领导艺术这门课程主要围绕“管理者如何有效地管理组织”的中心议题对管理与管理者、管理思想的演变、决策及其基本问题与如何进行计划、组织、领导、控制与创新等管理工作进行系统地论述,培养投资创业者所需要的远见,开发优秀企

A．是B．否C．说不清你是否常常觉得你的家庭对你不好，但是你又确知他4.正确的判断力 9.相當的幽默感5.通达的表达力 10.自知之明2020/12/13h11“容易”与“不容易”企业的成长是不容易的，尤其身为主管的你更不容易，因为你不能太

• 人际沟通是指两个或两个以上的人之间的信息 沟通。• 人际沟通涉及到两个或两个以上的人 • 沟通效果取决于进行沟通的行为主体的个性行为（沟通对象、议题、环境）领导艺术与方法2、个体行为对沟通的影响态度 喜欢 不喜欢 讨厌沟通行为 喜闻乐讲

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人的工作动机是由社会需求而引起的，并且通过与同事间的关系而获得认同感 工业革命与工业合理化的结果，使工作本身失去了意义，因此，人们只能从工作上 的社会关系中寻求意义 员工对同事间的社会影响力的重视程度高于对管理者所给予的经济诱因及控制的重视

法则9：要在部门间创造协作的态度。帮助研开、销售、服务的人员多了解企业面临的问题。 法则10：要有一个激励、教导员工通过创新降低成本和提高效率的好办法。不能只对他们 压任务、下指标。 法则11：要有一个随时检讨企业日常工作问题的程序，并且用

人在紧要关头完全激发他的全部潜能，实现他原来根 本就不可想象能够达到的目标。第二项修炼：改善心智模式可恶的邻居一日，公司午休时间，同事们聊起了关于邻居的话题。 小王激动地说：“我家隔壁新搬来的邻居，真的是可恶极了！” 大家好奇地问：“怎么了

课程名称:《管理学与领导艺术》课程号: WL00081一、判断题(共217小题）1、试题编号：040621801010710,答案：RetEncryption(B)。对物的管理是管理的核心。2、试题编号：040621801010810,答案

管理学与领导艺术-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

心得体会课程总结：管理学与领导艺术这门课程主要围绕“管理者如何有效地管理组织”的中心议题对管理与管理者、管理思想的演变、决策及其基本问题和如何进行计划、组织、领导、控制和创新等管理工作进行系统地论述，培养投资创业者所需要的远见，开发优秀企业

法则10：要有一个激励、教导员工通过创新降低成本和提高效率的好办法。不能只对他们压任务、下指标。法则11：要有一个随时检讨企业日常工作问题的程序，并且用创新的眼光审视是否有改进的可

学习目的与要求通过本章的学习， 有重点地掌握有关领导 理论的内容，了解领导 方法、艺术和领导者的 修养。一、有关领导理论的研究 二、领导方法 三、领导者的修养 四、领导艺术 五、可

“超级课程表”90后CEO余佳文管理与领导艺术浅析张淑雨（控制科学与工程学院2013级生物医学工程 201300173028）余佳文，1990年7月5日生于广东潮州，毕业于广州大学华软软件学院。“超级课程表”、广州超级周末科技有限公司创始人

青岛滨海学院教师教案课题管理学与领导艺术需 2 课时教学目的本次课首要是查看前期学生的作业，回答疑难问题，并对后四章内容进行概略解说。要求教学重点疑难解答教学难点内容讲解教案编写日期年月日教学内容与教学过程提示与弥补授课时刻【安排教育】年月

（1）“以工作为中心”的领 导;（2）“以员工为中心”的领 导；“利用—命令式”方法 “温和—命令式”方法 “商议式”方法一、有关领导理论的研究(二) 行为方式理论 4、阿吉里斯的

管理学与领导艺术管理学的发展与繁荣同学们好，今天我们讲授这与领导的艺术，这门课程的第二章，管理学的发展与繁荣，在第一章，我们分析了管理学的产生与演进，重点分析了以泰勒为始的古典管理理论，今天这次课我们讲授重点分析行为科学理论和现代管理理论，

第五节领导艺术知识回顾（5m）：领导权变理论的基本观点：领导效果取决于领导者、被领导者和活动情境相关。领导方式要根据下属的特点和情境的不同，灵活变化领导风格。领导权变模型：费德勒；三种因素(上下级关系、任务结构、职位权力)组合8种情境，对应

第十六章领导与领导者一、教学要点1、领导的内涵及其要素。2、领导的作用。3、领导者的基本素质。4、经济全球化对企业领导的新要求。5、勒温的三种领导方式理论的分析标准与内容。6、坦南鲍姆和施米特的领导方式连续统一体理论的分析标准与内容。7、布

++ -+ +-+ ++ ++ ++ + + -一、有关领导理论的研究(三)