第一课祖国妈妈 第二课晨 第三课音乐家海顿 第四课《雨中乐》 歌》 第六课五环旗下你我他 奥运会金牌多 第七课《乌鸦与狐狸》 第八课童趣 第九课对花 第十课红领巾之 家 第十一课步步高 教学反思 一、与学生建立朋友式的师生关系 现在的学生实
（播放音频） 师：好！刚才啊，同学们表现的非常好！通过大家刚才对这首歌曲的陶醉和投入，大家齐声告诉老师，这首歌的节拍是几几拍啊？ 生：3/4拍 师：嗯，对的，那么谁能告诉我3/4拍的节拍特点或者说是强弱规律是怎样的呢？ 生：强弱弱 师：嗯，
湘教版小学音乐四年级下册《茉莉花》教案 党岘希望小学岳瑞莉 一、教学内容分析： “弘扬民族音乐”是新课程的重要内容之一，本课的教学内容以江浙民间音乐《茉莉花》为主题，向学生展示我国民族民间音乐独特的，丰富多样的色彩与风貌，使学生了解和热爱祖
湘教版小学四年级上册音乐教案三篇-最新范文 【导语】构成音乐家的形式要素,就是音乐的表现手段.无忧考网准备了以下教案,希望对你有帮助! 小夜曲 教学目标:通过欣赏小提琴演奏的《小夜曲》,感受音乐的美妙之处. 教学重难点:了解欧洲音乐的风格特
第五课雨中乐 教学目标 1、能认真听赏《电闪雷鸣波尔卡》，感受音乐所表现的雷、点的音乐形象 2、能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》，体会雨中嬉戏的乐趣。 3、能积极参加音乐游戏，培养自身的旋律流畅感。教学难点指导学生体验歌曲所表现的音乐形
湘教版小学音乐四年级上 全册教案 第一课《茉莉花》 一、教学设计理念： 在《茉莉花》一课的教学设计中，音乐审美为核心的基本理念贯穿整个教学过程。通过现代信息技术的运用，向学生展示不同风格，不同表现形式的《茉莉花》音乐，提高学生的学习兴趣，让
第一课《我爱中华，我爱妈妈》第一课时教学目标：1、能积极参与颂祖国诗歌朗诵会，进一步了解祖国的历史，感受祖国的伟大，用美的语言赞美祖国。2、听赏后，能用简单的词语谈谈对齐唱歌曲《歌唱祖国》的感受，了解齐唱、独唱两种声乐演唱形式的不同。教学重
小学四年级音乐试题一、选择题1、《我的家乡日喀则》是（）的歌曲A、蒙古族B、藏族C、傣族2、《茉莉花》是（）的民歌A、江苏B、云南C、浙江3、《采茶舞曲》是（）的民歌A、江苏B、浙江C、河南2、3·表示（）A、附点四分音符B、四分音符C、四
猜中他 名字，他 情愿象没 猜中图兰多 问题那样，被处死刑。当天晚上，全城无人入睡 ， 百姓和僧侣们 在向月神祈 祷 ，希望图兰多诚 服 ，从此结束杀戮 。瞧，月 出来了，僧侣 祈祷乐起（播放背景音乐 ） ，或许 是这 人音乐感化 了美丽残
小学四年级音乐试题答案及评分标准 选择（每空3分共30分） 1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、A 9、B 10、C 二、连线题（每个3分，共33分） 1、（1）——C 2、（1）——E （2）——D （2）——D
• 水，以排遣仕途的失意。• 因纵情宴饮，食鲜疾发而亡。孟浩然诗 歌绝大部分为五言短篇，题材不宽，多 写山水田园和隐逸、行旅等内容。虽不 无愤世嫉俗之作，但更多属于诗人的自 我表现。他和王维并称，其诗虽不如王 诗境界广阔，但在艺术上有独特造
音乐教案四年级上册第一课1 《茉莉花》教学目标：学会演唱歌曲《茉莉花》，掌握江南风格的歌曲韵味。欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。教学重点：会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱。教学难点：掌握江南《茉莉花》的韵味。教具准备：
小学四年级音乐试题答案及评分标准一、选择（每空3分共30分）1、B2、A3、C4、C5、A6、A7、C8、A9、B 10、C二、连线题（每个3分，共33分）1、（1）——C2、（1）——E （2）——D （2）——D （3）——A （3）—
第一课《我爱中华，我爱妈妈》 第一课时 教学目标： 1、能积极参与颂祖国诗歌朗诵会，进一步了解祖国的历史，感受祖 国的伟大，用美的语言赞美祖国。 2、听赏后，能用简单的词语谈谈对齐唱歌曲《歌唱祖国》的感受， 了解齐唱、独唱两种声乐演唱形式的
最新四年级音乐(湘教版)测试题一、选择题1、《我的家乡日喀则》是（）的歌曲A、蒙古族B、藏族C、傣族2、《茉莉花》是（）的民歌A、江苏B、云南C、浙江3、《采茶舞曲》是（）的民歌A、江苏B、浙江C、河南2、3·表示（）A、附点四分音符B、四
自评及互评随音乐出课室第五课《藏族的歌》教学目标1初步了解西藏的地域及民族风俗特点，学会演唱歌曲《我的家乡日喀则》2用踢踏舞的基本步表演《我的家乡日喀则》3用心聆听〈〈阿坝夜会〉〉〈〈阿玛勒俄〉〉，体验乐曲的音乐情绪及意境教学重点1初步了解
音乐万花筒教学目标1.能用纯净、甜美的声音接唱歌曲，并说出歌名。2.能较准确地分辨所听乐曲的播放顺序，说出曲名。3.能分辨出歌曲的演唱形式。教学重难点1.对歌曲的复习2.听辨乐曲3.能快速分辨歌曲的多种演唱形式。教具准备钢琴、CAI课件教学
湘教版四年级音乐下册《歌唱二小放牛郎》教案核心提示：教学目标1、能用不同的情感、速度、力度和表情学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表现不同的音乐形象。2、能够和同学合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的简单表演。3、能积极参加以上音乐活动，增强民族
第一课祖国妈妈 第二课晨 第三课音乐家海顿 第四课《雨中乐》 第五课《藏族的歌》 第六课五环旗下你我他 奥运会金牌多 第七课《乌鸦与狐狸》 第八课童趣 第九课对花 第十课红领巾之家 第十一课步步高 第十二课音乐万花筒 教学反思 一、与学生建
