三年级小足球单元教学计划 无锡市华庄中心小学董志祥 情况分析： 小学生的教学过程是师生交往、合作的互动过程。教师在引导学生相互观察、相互模仿、相互帮助的同时，应共同参与、相互交流，在融洽平等的课堂氛围中师生共同发展，共同提高。三年级学生特别
球过程中 “立足、提膝”主特点：“触球部位大，速度快”一路纵队或二路纵队慢跑 分组徒手操要求; 活动充分、动作舒展分组复习脚背正面运球和 脚背外侧运球随意性射门练习 带球绕标志杆传球给教师然后接球射门体素质练习（女）蛙跳 30 米3组自选活
小足球单元教学计划 教学对象：水平三（五年级学生） 指导思想： 本单元教学计划以《课程标准》中的“健康第一”、“学生发展为中心”、“关注个体差异与不同需求”等课程基本理念为教学的指导思想，以体现与达成五个领域目标为导向，重视学生学习的主体地
4、分组教学比赛。71、进一步了解和掌握各种射门技术动作。2、初步掌握运球突破的技术动作。3、提高技术动作的运用能力。1、运球突破的技术动作。2、技术动作的合理运用。1、各种射门技术动作的练习。2、结合球的练习，两人一组，左晃右拨。3、分组
小足球单元教学计划（共5课次）三年级第一期球类游戏（小足球）游戏2018年4月20日教学目标1、通过教学激发学生参与球类活动的意识与行为，提高学习的主动性与兴趣性。2、发展学生的速度、灵敏与协调素质，提高与改善学生的身体机能水平。3、通过球
《足球》单元教学计划 一、设计思想 本课程在课程标准的教学理念指导下，依据《体育与健康标准课程》水平四的要求，以“学生为本，健康第一”为主线，着眼于改变学生的学习方式，注重学生的实践体会、自主探究、 合作与交流；遵从循序渐进的方式，合理安排
四年级足球教学计划 导读：一、指导思想 根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过 学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的
足球单元教学计划水平二（三年级） 一、教学价值和意义： 足球是公认的世纪第一运动，世界杯的影响力早已超越足球本身，成为全球盛典，随着社会发展，我国体育蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，当下我国青少年足球人才极少。后备人才匮乏，只有让更多的孩
足球传接球单元教学计划 高一年级足球—传接球单元教学设计方案（水平五） 江苏省丹阳高级中学肖忠庆 一、设计思想 本单元教学计划的制定根据高中生的生理、心理特征，本着“健康第一”的指导思想，以学生为主体，指导学生掌握足球基础技术。传接球技术在
一年级下册（足球）单元计划 指导思想：根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计
九 运 等 基 本 技 术 调、连贯。5、传、接与射门的组合练习。达到射门的目6、运球变向射门练习。的。7、分组各用一个球门，练习自己想做的射门方次法，或模仿他人的方法。在练习过程中，互相观察、相互促进。讨论运传球的目的，何时该运、传，何时
小学足球课单元教学计划小学足球课单元教学计划篇一一、指导思想根据新课标的要求,本着学生为主、健康第一的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧
小学足球课单元教学计划新学期开始了，来看看小学足球课单元教学计划吧！下面是收集整理的小学足球课单元教学计划，欢迎阅读。小学足球课单元教学计划篇一一、指导思想根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注
水平三：五年级小足球——体验合作单元教学计划学生人数及情况分析：授课对象为我校五年级学生，每班约40人左右，学生整体素质较强，80%以上的学生对于以前所学的小足球动作技术掌握较好。水平三：五年级小足球——正脚背运球教学设计江苏省无锡通江实验
三年级小足球单元教学计划情况分析：小学生的教学过程是师生交往、合作的互动过程。教师在引导学生相互观察、相互模仿、相互帮助的同时，应共同参与、相互交流，在融洽平等的课堂氛围中师生共同发展，共同提高。三年级学生特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能
小学一年级体育单元教学计划——小足球第二单元小足球一、教学计划二、教材分析拉球拉球是球性练习方法之一，拉球的形式有很多，如前后拉、左右拉、单脚连续拉、两脚交替拉等。本单元主要学习两脚交替侧拉球。【动作做法和要点】拉:向两侧拉球，两脚交替拉球
足球单元教学计划（3上）学情分析1、本校三年级学生对于足球的接触机会不多，踢过足球的学生少之又少，对于足球的理解即为：大力将球踢远。2、尚未学习过脚内侧踢球，对于脚内侧运球也无接触，故为了教授脚内侧踢球，给所上班级先简单的学习了一下脚内侧运
足球单元教学计划（ 3 上）教 1.指导学生进一步熟悉球性，使其了解脚内侧踢地滚球的动作要领。课学 2.使学生掌握脚内侧踢地滚球的动作技术。时6目 3.引导学生进行踢地滚球的游戏，使其愿意与同伴一起游戏，并能与同伴在游戏中数标友好合作。4.
足球单元计划情况分析：本校学生在运动中展现自己积极的一面，男生比较喜欢足球，女生只有很少数能理解，在教学中，应根据实际情况进行教学，教学过程是师生交往、合作的互动过程。教师要在课的设计上表现出新颖，适应广大学生的身体的情况，男生，女生均可参
