通信原理课程设计 题目：脉冲编码调制（PCM）系统设计与仿真 院（系）：电气与信息工程学院 班级：电信04-6班 姓名：朱明录 学号： 0402020608 指导教师：赵金宪 教师职称：教授 摘要 : SystemView 仿真软件可以实现
通信原理课程设计 --基于FPGA的时分多路数字基带传输系统的设计与开发 指导老师：戴慧洁武卫华 班级：通信111班 组长：徐震震 组员：胡彬、韦景山、谢留香、 徐勇、周晶晶、张秋红 日期： 一、课程设计目的 通信系统课程设计是一门综合设计
通信原理课程设计报告 题目：基于MATLAB 的M-QAM调 制及相干解调的设计与仿真班级：通信工程1411 姓名：杨仕浩(2014111347） 解博文(2014111321） 介子豪(2014111322） 指导老师：罗倩倩 成绩： 日
信息工程学院 2014 / 2015学年第一学期 课程设计报告 课程名称：通信原理课程设计 专业班级：统本电信1201 学生学号：12610304152213 12520527151362 学生姓名：陈钰康 夏涛 指导教师：田亚楠 摘要 8
` 课程设计报告 课程名称：通信系统课程设计 设计名称：2FSK调制解调仿真实现 姓名： 学号: 班级： 指导教师： 起止日期： 课程设计任务书 学生班级：学生姓名：学号： 设计名称：2FSK调制解调仿真实现 起止日期：指导教师： 课程设计
1任务书 设计并制作一个无线对讲机，要求采用调频方式工作，至少10米以上通话距离。2设计方案选择 方案一：发射试用调频无线送话器，接收采用集成电路KC538，具有中频放大、鉴频和音频功率放大等功能。KC538中频放大器采用三极管差分放大器，
目录 1．引言 1.1用户接口电路简介 (3) 1.2 课程设计的目的 (3) 1.3 课程设计内容 (3) 1.4 课程设计要求 (4) 2．电路工作过程 2.1 用户接口电路功能 (4) 2.2 PBL38710芯片功能及使用 (5)
for indx=1:length(EsN0)sigma=sqrt(spow/(2*snr1(indx)));%根据符号功率求噪声功率rx=tx1+sigma*randn(1,length(tx1)); %加入高斯白噪声rx1=reshap
长沙理工大学 《通信原理》课程设计报告 学院 业通信工程班级号 学生姓名 课程成绩2016年1月1日 课程设计成绩评定 指导教师对学生在课程设计中的评价 指导教师对课程设计的评定意见 课程设计任务书 计算机与通信工程学院通信工程专业 基于M
– 使用浮动滤波器时，将Signal storage reuse 设为off• Model Verification block control(模块验证) • Production Hardware Charateristics(乘法器的
通信原理课程设计 级通信工程专业班级 题目无线电调频对讲机设计 姓名丁学号 指导教师 2014年12月25日 1.任务书 简易调频收音机兼对讲机的设计与制作 1.1设计要求调频收音机的工作频率88MHz~108MHz,供电电压4.5V，输出
通信原理课程设计说明书 学院： 班级： 姓名： 学号： 目录 一、MATLAB/Simulink的简介 (2) 三、调频调制的理论知识 (3) 四、调频信号解调的理论知识 (4) 五、设计过程 (5) 六、设计总结 (16) 七、参考文献
通信原理课程设计题目：脉冲编码调制（PCM）系统设计与仿真院（系）：电气与信息工程学院班级：电信04-6班姓名：朱明录学号： 0402020608 指导教师：赵金宪教师职称：教授摘要 : SystemView 仿真软件可以实现多层次的通信系
中国地质大学长城学院本科课程设计题目:HDB3码程序设计系别信息工程学院学生姓名王涛专业电子信息工程学号044130113指导教师路静职称讲师2016年06 月21 日HDB3码程序设计摘要数字信号的传输方式按其在传输中对应的信号的不同可分
塔里木大学信息工程学院通信原理课程设计2016届课程设计《基于MATLAB的数字基带传输系统的研究与分析》课程设计说明书学生姓名学号所属学院信息工程学院专业通信工程班级通信16-1指导教师蒋霎塔里木大学教务处制摘要本论文主要研究了数字信号的
图 4.2 2FSK 信号调制器框图两个独立的振荡器作为两个频率发生器，他们受控于输入的二进制信号。 二进制信号通过两个与门电路，控制其中的一个载波通过。3沈阳理工大学通信系统课程
通信原理课程设计指导书南通大学电子信息学院2012年12月一、目的课程设计是整个教学过程中的一个重要环节，对学生来说则是一次工程实际问题的锻炼。通过课程设计，学生不仅可以系统地复习、巩固本课程的基本知识和内容，而且可以拓宽学生的思路、培养学
通信原理课程设计2010 级通信工程专业******* 班级题目无线电调频对讲机设计姓名****** 学号********** 指导教师胡娟闫利超2012年12月23日1任务书设计并制作一个无线对讲机，要求采用调频方式工作，调频收音机的工作
一、课程设计目的：通过课程设计，巩固已经学过的有关数字调制系统的知识，加深对知识的理解和应用，学会应用Matlab Simulink 或SystemView等工具对通信系统进行仿真。二、课程设计时间安排：课程设计时间为第一周。首先查找资料，
ASK 信号相干解调系统仿真学生姓名： 指导老师：摘 要 本课程设计主要是通过使用Matlab Smiulink ，熟悉Matlab Smiulink 仿真工具的使用，以及掌握用Matlab Smiulink 仿真平台对系统建模，设计一个A
