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1任务书设计并制作一个无线对讲机，要求采用调频方式工作，至少10米以上通话距离。2设计方案选择方案一：发射试用调频无线送话器，接收采用集成电路KC538，具有中频放大、鉴频和音频功率放大等功能。KC538中频放大器采用三极管差分放大器，故有

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2.2.4调制在通信系统中有十分重要的作用。通过调制，不仅可以进行频谱搬移，把调制信号的频谱搬移到所希望的位置上，从而将调制信号转换成适合于传播的已调信号，而且它对系统的传输有效性

长沙理工大学《通信原理》课程设计报告学院业通信工程班级号学生姓名课程成绩2016年1月1日课程设计成绩评定指导教师对学生在课程设计中的评价指导教师对课程设计的评定意见课程设计任务书计算机与通信工程学院通信工程专业基于MATLAB/simul

并且示波器有多个输入口• Time range(时间轴的显示范围)– 默认为整个仿真时间段• Tick labels(坐标轴的显示标签)– “all” 显示所有纵坐标和所有横坐标

通信原理课程设计级通信工程专业班级题目无线电调频对讲机设计姓名丁学号指导教师2014年12月25日1.任务书简易调频收音机兼对讲机的设计与制作1.1设计要求调频收音机的工作频率88MHz~108MHz,供电电压4.5V，输出功率大于350m

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中国地质大学长城学院本科课程设计题目:HDB3码程序设计系别信息工程学院学生姓名王涛专业电子信息工程学号044130113指导教师路静职称讲师2016年06 月21 日HDB3码程序设计摘要数字信号的传输方式按其在传输中对应的信号的不同可分

塔里木大学信息工程学院通信原理课程设计2016届课程设计《基于MATLAB的数字基带传输系统的研究与分析》课程设计说明书学生姓名学号所属学院信息工程学院专业通信工程班级通信16-1指导教师蒋霎塔里木大学教务处制摘要本论文主要研究了数字信号的

图 4.2 2FSK 信号调制器框图两个独立的振荡器作为两个频率发生器，他们受控于输入的二进制信号。 二进制信号通过两个与门电路，控制其中的一个载波通过。3沈阳理工大学通信系统课程

通信原理课程设计指导书南通大学电子信息学院2012年12月一、目的课程设计是整个教学过程中的一个重要环节，对学生来说则是一次工程实际问题的锻炼。通过课程设计，学生不仅可以系统地复习、巩固本课程的基本知识和内容，而且可以拓宽学生的思路、培养学

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一、课程设计目的：通过课程设计，巩固已经学过的有关数字调制系统的知识，加深对知识的理解和应用，学会应用Matlab Simulink 或SystemView等工具对通信系统进行仿真。二、课程设计时间安排：课程设计时间为第一周。首先查找资料，

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