浅谈初中数学教学方法改革
浅谈初中数学教学方法改革

浅谈初中数学教学方法改革摘要:随着社会的发展,社会对教育的要求越来越高,教育改革势在必行,而教学方法的改革又是教学改革的灵魂。本文将从转变教学观念,转变学习方式,现代教育技术应用等方面来谈谈我对教学方法改革的认识。关键词:教学观念学习方式现

2024-02-07
谈初中数学的教学方法
谈初中数学的教学方法

谈初中数学的教学方法焦玉花数学是研究现实世界空间形式和数学关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动

2024-02-07
浅谈初中数学教学方法
浅谈初中数学教学方法

浅谈初中数学教学方法发表时间:2012-08-20T08:57:17.013Z 来源:《新疆教育》2012年第7期供稿作者:李占花[导读] 数学教学的环节是预、题、读、听、思、问、记、议、练、结,故叫“十环节教学法”。河北省武安市第九中学李

2024-02-07
浅谈初中数学教学中数学思想方法的渗透
浅谈初中数学教学中数学思想方法的渗透

浅谈初中数学教学中数学思想方法的渗透内容提要数学思想方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要内容之一,学生只有领会了数学思想方法,才能有效地应用知识,形成能力,从而为解决数学问题、进行数学思维起到很好的促进作用。关键词:数学思想新课程标准渗透

2020-01-04
初中数学教学方法
初中数学教学方法

浅谈初中数学教学方法课堂教学是一种艺术,它要靠教师多年的实践总结,并在教学中检验和完善。我在多年的教学工作中摸索出一些方法:①基本知识系统讲解;②重点知识不断重复和加强;③教学时间适当把握。这三点有其内在联系,是一个统一的整体,基本出发点是

2024-02-07
谈数学思想数学方法在初中数学教学中渗透论文
谈数学思想数学方法在初中数学教学中渗透论文

谈数学思想数学方法在初中数学教学中的渗透摘要:数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。在教学中渗透数学思想和数学方法,是提高学生数学思维能力和数学素养的重要途径,也是培养创造型人才的需要。作为数学教师,应把数学思想和数学方

2024-02-07
初中数学教学做到优质教育方法谈
初中数学教学做到优质教育方法谈

初中数学教学做到优质教育方法谈摘要:课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育?这就是我们今天所要研究的课题。关键词:初中数学课程优质

2024-02-07
谈谈初中数学几种常用教学方法论文
谈谈初中数学几种常用教学方法论文

谈谈初中数学几种常用教学方法【摘要】教学方法是多样的,这要靠教师在教学之时不断的摸索、发现、总结,得出适合学生的方法。这些都不是“纸上谈兵”,而是“实践出真知”,不同层次的学生都有适合他们自己的方法。老师们,让我们一起带着学生去探寻五彩缤纷

2024-02-07
初中数学教学方法(1)
初中数学教学方法(1)

初中数学教学方法探索与研究浅议【摘要】全面实施素质教育,推进数学教育的改革与创新是当前初中数学教学的主要发展趋势,也是新课标条件下初中数学教学改革的重要举措。【关键词】初中数学;方法;学习能力;教学目标;主体长期以来,初中数学教学侧重于对教

2024-02-07
初中数学的常用教学方法
初中数学的常用教学方法

初中数学的常用教学方法目前,我国中小学常用的初中数学教学方法从宏观上讲主要有:以语言形式获得间接经验的教学方法,以直观形式获得接经验的教学方法,以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法等。这些教学方法之所以经常被采用,主要是因为它们都有极其重

2024-02-07
浅谈初中数学教学方法
浅谈初中数学教学方法

浅谈初中数学教学方法1、结合初中数学大纲,就初中数学教材进行数学思想方法的教学研究,要通过对教材完整的分析和研究,理清和把握教材的体系和脉络,统揽教材全局,高屋建瓴。然后,建立各类概念、知识点或知识单元之间的界面关系,归纳和揭示其特殊性质和

2024-02-07
浅谈初中数学思想方法教学
浅谈初中数学思想方法教学

浅谈初中数学思想方法教学初中数学思想方法是中学数学的重要组成部分。初中数学思想方法的教学应以数学知识为载体,结合教学大纲和计划,按照学生的认知规律进行总体策划,分阶段、有步骤地贯彻实施。要在教材的知识结构、教学设计上不断完善和丰富数学思想,

2024-02-07
初中数学教学论文 浅谈初中数学教学反思 新课标人教版
初中数学教学论文 浅谈初中数学教学反思 新课标人教版

浅谈初中数学教学反思教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后,只有不断进行教学反思,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。教学反

2024-02-07
初中数学教学方法漫谈
初中数学教学方法漫谈

初中数学教学方法漫谈讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最常使用的一种教学方法。讲授法是教师通过口头语言,系统连贯地向学生传

2024-02-07