小学语文中低年级阅读教学有效性的几点见解 【容提要】 教学的有效性是指有效率的教学，即指在一定的教学投入（时间、精力、努力）带来的最好教学效果的教学，是卓有成效的教学；教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能

浅谈小学语文课堂教学评价的有效性 【摘要】在新课程背景下，如何通过课堂教学评价帮助学生认识自我、建立自信，并激发其在发展动力，促进学生以积极的心态投入学习，实现课堂教学中师生真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估

谈对小学语文教学的几点认识 发表时间：2012-04-24T15:18:49.623Z 来源：《新疆教育》2012年第2期供稿作者：陈学忠 [导读] 小学语文教学既是一门艺术，又是一门科学。 甘肃东乡族自治县龙泉学校陈学忠 〔摘要〕小学语文

“小学语文教师课堂教学评价语”集锦读"读"是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到"眼到，口到，心到"。我看，你们今天达到了这个要求。大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫"求知若渴"，

小学语文课外阅读的几点看法姓名：刘小娟工作单位：卧龙区英庄镇中心小学日期：二0一0年四月小学语文课外阅读的几点看法卧龙区英庄镇中心小学刘小娟[论文摘要]课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣

对小学语文教材解读的几点认识1、“教材解读”：指的就是备课环节的备教材，是教师对教材的理解和把握。二、“一一三三五”语文教材解读模式1、树立一个教材解读观：终生备课观苏霍姆林斯基在他的《给教师的建议》中讲了这样一件事：一位有30年教龄的历史

关于小学语文阅读教学的几点看法发表时间：2011-06-16T15:36:40.920Z 来源：《教育学文摘》2011年8月下作者：◆丁小娟[导读] 小学语文阅读教学贵在改变过去传统的阅读教学观念，激发学生强烈的求知欲。◆丁小娟河北省武安市

小学语文教学札记在我所教的班级里，有一个学生在日记里这样问道：“老师，你为什么没有领着我们一句一句地来分析课文呢？我认为你应讲得再细点，这样我们会理解得更好。”这说明学生已正在由过去的被动接受、消极存贮知识的“记忆仓库”向敢于质疑、敢于发表

对小学语文阅读教学的几点见解 【摘要】阅读是人一生所面临的重要的学习活动，也是了解和掌握现代知识的重要手段。随着社会、经济的发展，知识信息量的爆炸式增长，知识更新的速度会更加惊人。所以一个人阅读能力成了自身学习发展的重要能力。这是阅读教学的

关于小学语文的几点看法摘要：随着素质教育的开展和课改的深入，广大教师对各种教法进行了大胆的尝试和探索，小学语文教育的教学方法也在不断改进并取得了一些成效，改善了课堂气氛，一定程度上提高了学生的学习积极性和主动性。然而，在作者多年的小学语文教

对小学语文阅读教学的几点看法 盐城市日月路小学闻秀梅 摘要：阅读是人类社会认知世界的最基本方法，更是语文教学的重要内容之一。通过阅读教学，可以培养学生的阅读能力，掌握阅读的策略。因此，本人研究吸收了相关的先进理念，对小学语文阅读展开研究，以

对小学语文教学的几点心得体会对小学语文教学的几点心得体会?大连日报?????2000-09-20??????在我今年接手的新生中，有一个学生在日记里这样问道：“老师，你为什么没有领着我们一句一句地来分析课文呢?我认为你应讲得再细点，这样我们

小学语文教学教育叙事语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，今天小编带给大家的是小学语文教学教育叙事，希望你能喜欢。小学语文教学教育叙事篇1在我今年接手的新生中，有一

我对小学语文教学的几点认识 我是一名普通的小学语文教师，在几年的教学工作当中，我逐渐地理解了为什么说语文教学是其他学科教学的基础，只有学好了语文，才有可能学好其他学科。作为一名教育工作者，一定要认识到语文教学的重要性。因此，我把自己在语文教

对小学语文分组教学的几点见解【摘要】在教学中，我尝试采用了分组教学，把全班学生分为两人互助、四人小组型的六组，通过几次有意识的游戏活动，如“大家一起想”、“三个小皮匠”，使学生意识到自己是小组的一员，促进学生融入小组，和伙伴们共同学习，形成

小学语文“句型转换”教学的几点见解思南县东华小学田霖在小学语文教学中,我们常常会遇见句子的缩写和扩写、“被”字句和“把”字句的转换、肯定句与双重否定句的转换、陈述句与感叹句的转换、直述句与转述句的转换等内容.但从平时教学来看,学生往往不出现