西师版三年级数学下册总结 一、学生基本情况分析： 教学班共有34（32）名学生,经过一段时间的培养训练,部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大进步,部分学生上课听讲仍然不够专心,发言不够积极；课后不能按要求完成作业,同学之间帮助、互相学习、还
西师版三年级数学下册试 题 It was last revised on January 2, 2021 第一单元测试卷（两位数乘两位数） 一、填空。（每题2分，共16分） 1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（）进几。 2、计算50×
一、计算 1 400×6＝ 300×2＝ 7×800＝ 0 2 ×5100＝ 66÷3＝ 234×2＝ 3 85125＝ 328×5＝ 45×2＝ 4 80÷8＝ 84÷4＝ 328×2＝
三年级数学下册第一单元测验试卷 小朋友们，欢迎来到数学园地做客，在这里你一 定会有很大的收获！有卷面分的哦！ 班别：性名：学号：评分： 一、我会填(每空0.5分，共15分) 1、口算50×80，想：5×8=（），50×80=（）
三年级数学（下册）第一单元试题 姓名班级得分 一、填空。（29分，9题每空0．５其余每空1分） 1．口算65×10时，就是把65扩大（）倍，即就是在这个两位数的末尾添上（）个0。 2. 计算38×75时，用75十位上的7去乘38，乘得的积的
辨一辨× 1. 一只公鸡一次能吃50kg大米。（ ） √ 2. 一头肥猪重150kg。（ ） × 3. 5个桃子重1g。（ ） √ 4. 一辆货车载重量为8吨。（ ） × 5. 1千克葡萄比1千克苹果轻一些。（ ） √ 6. 一头大象重6吨
大约可以坐……操作中明理2000kg = （ 2 ）吨 4吨 =（ 4000 ）kg 8000千克 =（ 8 ）吨 7吨 =（7000 ）千克情境中探究5吨小麦需先要统注一意单什位么，？ 再计算。还剩多少吨小麦？ 运走2000kg小麦200
西师版数学三年级下册知识点总结 一、两位数乘两位数的乘法 1、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）到原来的几倍，积也扩大（或缩小）到原来的几倍。 二、长方形和正方形的面积： 长方形周长=（长+宽）×2 长方形面积=长×宽
西师版三年级上册数学知识点汇编第一章克、千克、吨的认识1.毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)是长度单位，除了米和千米以外，每相邻两个长度单位之间的进率是20mm=( )cm 4cm=( )mm 5m=( )dm
西师版小学数学三年级（下册）质量检测卷班级：_____ 姓名：__________一、我会填。（1至9题每空0.5分，第10题2分）1、在括号里填上合适的小数。6元8角＝（）元1米50厘米＝（）米2、有一个数，十位和百分位上都是2，个位和十
一、计算400×6＝300×2＝7×800＝0×5100＝66÷3＝234×2＝85125＝328×5＝45×2＝80÷8＝84÷4＝328×2＝44÷4＝85÷5＝0÷9=（180－100）×3＝480－8＝4×100＝5×900＝32×
825+ 25= 986- 8= 900- 2= 57X307=59X 198= 689- 4= 105- 5= 504 X32=358- 5= 538—3= 986- 9= 133 -7 = 603X 36= 812- 7= 860- 3
巩固应用沙坑里总共要装多少吨沙？我们还要倒进 3000 千克沙。沙坑里已经有1 吨沙了。3000kg＝3 吨1+3＝4（吨）拓展活用有5台机器的重量分别是700kg，800
西师版三年级数学（下册）知识总复习一、两位数乘两位数：1、整十数乘两位数：不看整十数末尾的0,变成两位数乘一位数,按两位数乘一位数的方法求出积,最后在积的末尾添上没看的0.2、两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数个位上的数分别去乘另一个
第一单元克、千克、吨单元目标：知识与技能目标1．能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。 2．应用克与千克、千克与吨的进率进行单位间的换算。过程与方法目标应用单位换算的知识解决实际问题。情感态度和价值观目标体会数学的应用价值
目录第一单元考试 ................................................................................................... 错误!未定义书签。第二
即时小练课件PPT23 ×3123 6971327 ×34 1 08 8191845 ×301 350课件PPT典题精讲一袋化肥重25kg,张大伯运回18袋这 种化肥重多少千克？思
西师版小学三年级数学（下册）第二单元试题班别：性名：学号：评分：一、填空题。（每空0.5，共21分）1．我们已学过的面积单位有（）、（）和（），它们每相邻两个单位之间的进率是（）。2.要使33×□1的积是三位数，□里最大可填（），要使它的积
