浅谈英语教学中的趣味性 秀洲现代实验学校盛霞红 “语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。 中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束

浅析英语课堂的趣味性 一、英语教学趣味性的现状 课堂教学的趣味性是要达到让学生在轻松，和谐，愉快的课堂气氛中获得知识的目的。但是许多教师在教学中往往会忽略提高课堂趣味性的因素，从而造成学生被动学习、课堂缺乏活跃的气氛，在45分钟的课堂学习中

浅谈小学英语课堂中的趣味性教学（获奖论文） 兴趣是最好的老师 摘要：贯彻和落实《小学英语课程标准》的要求，小学英语教师正面临着众多挑战，小学英语教师应充分结合小学 生的心理、生理特点在教学中采用行之有效的教学方式 或技巧来激发学生的学习兴趣

浅谈如何提高英语课堂教学的趣味性摘要：提高初中英语课堂教学的趣味性，对于提高初中英语的教学质量起着重要的决定作用，提高英语课堂教学的趣味性，简言之，即有效地利用英语的课堂教学激发和培养学生学习英语的兴趣，对他们学习的起到事半功倍的效果。 关

初中英语趣味教学浅谈 发表时间：2013-10-22T13:19:30.340Z 来源：《教师教育研究（教学版）》2013年10月供稿作者：唐叶琴 [导读] 教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学目的

浅谈初中英语的趣味性教学 发表时间：2012-03-30T14:40:27.357Z 来源：《新疆教育》2012年第1期供稿作者：曹健 [导读] 本文就初级中学实际教学中出现的学生过早厌学英语这门课程这一现象，提出采用趣味教学的设想。 四川

浅谈小学英语趣味性教学内容摘要：伴随着社会的发展，时代的进步，中国的教育正在走向一个崭新的阶段，中国的小学英语教育方兴未艾。搞好小学英语的课堂教学，在有限的课堂中，让小学生最大的限度地掌握好英语这门语言，是小学英语教师的共同任务。我们教师要

浅谈小学英语教学中的情景教学学习的兴趣是取得良好学习效果的关键。布鲁纳认为：最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣。根据小学外语教学的特点和儿童的心理特点，教学要贯彻直观性、趣味性、实践性和交际性的原则，教学方法要得体、多样、灵活、有趣，这样

浅谈初中英语趣味教学姬春娜发表时间：2017-07-21T11:07:46.697Z 来源：《素质教育》2017年6月总第237期作者：姬春娜[导读] 英语，尤其是新课程英语，更是强调学生的参与及场景的灵活运用。陕西省清涧县清涧中学7183

浅谈英语教学中的趣味性“语言这东西，不是随便能够学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学能够说是一种好方法。中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制水平不强，如果教学

浅谈英语的趣味性教学梅岭中学李俊玲【论文摘要】在英语教学中，如何培养学生学习英语的兴趣，提高学生英语的水平，是英语老师的首要教学任务。本文认为可以利用口诀记忆，直观教学，开展游戏，趣味记忆，设置情景等教学方法，给学生创造一个轻松、愉快、民主

浅谈英语趣味教学法 摘要：兴趣是最好的老师。开展趣味教学可以为学生营造乐学氛围，引发学生的主动思考与积极参与，对于提高教学效果与学生英语能力具有非常重要的作用。本文结合教学实践对英语趣味教学法展开论述。 关键词：英语趣味教学形象教学法互动教

浅谈英语教学中的实用性和趣味性 摘要：趣味教学的核心问题是：抓住学生心态，创造良好的学习氛围，创造一个和谐融洽的师生关系；运用情景教学，增强教学效果，采用灵活多变的教学方法，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。 关键词：英语教学实用性趣味性

如何激发学生学习英语的兴趣近年来，教育部不断加强农村的教育质量，农村英语教学质量有了较大的提高，但“两极”分化现象较为明显，进入毕业班甚至成了“金字塔”。为解决这一问题，必须激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性。结合在英语教学中

浅谈如何提高初中英语课堂教学趣味性金牛中学周晓兰浅谈如何提高初中英语课堂教学趣味性摘要：刚刚接触英语的初中学生对英语充满了好奇和期待，兴趣成为初学英语的动力源泉。在不断的教学实践中，我们可以运用灵活的教学方法，丰富的课外活动，寓教于乐，让学

浅谈趣味教学在英语课堂中的应用英语教学法。通过这几年的教学实践，我对这句话深信不疑，感受颇深，在素质教育过程中，有很多好的授课方法，在寓教于乐中让学生掌握知识。从心理学角度讲，初中学生活泼好动，求知欲旺盛，竞争意识强。所以我在英语教学中采用

浅谈趣味英语 当前，我们正在研究和探索一条适合小学生英语学习的教学模式，通过一系列行之有效的教学方法，让学生学会主动学习，乐于学习。应该说，在国内外相关的研究很多，但更多的研究着眼于对教材的研究。重视了知识与能力的发展，而忽视了教育教学的实

英语教学中的趣味性摘要：在英语教学中，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。从而使学生在轻松愉悦的意境中提高运用英语的能力。关键词：英语教学激发趣味性“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此