《认识计算机》教学设计

《认识计算机》教学设计一、教学目标：1、知识与技能：了解计算机的发展简史；了解计算机的硬件知识；掌握存储器容量单位及其换算；了解常见外存储器的特点，学会查看硬件的配置信息。2、过程与方法：本节课探究学习、合作学习等多种教学方法，让学生观察、

认识计算机教案《认识计算机》教学设计滨海县第一初级中学张小英一、教学目标:1、知识与技能:了解计算机的发展简史;了解计算机的硬件知识;掌握存储器容量单位及其换算;了解常见外存储器的特点，学会查看硬件的配置信息。 2、过程与方法:本节课探究学

《认识计算机》教学设计古庄店乡第一中心小学史心愿教学题目：认识计算机教学目的：知识与技能：1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。2、学会如何正确的开机、关机的方法。3、认识Windows的基本界面，知道图标、桌面、任

《认识计算机》教学设计-精品教案

“第2课认识计算机”教学设计刘黄玲子【教学目标】认知目标：·了解计算机的基本组成，认识计算机主要部件的作用·掌握开关机的正确方法·掌握鼠标单击和滑动基本操作·对Window桌面有初步的感性认识情感目标：·意识到正确开关机的重要性·意识到有效

认识计算机硬件教学设计说明

《计算机应用基础》教案

小学信息技术《认识计算机》教学设计【教材分析】本课属于教材中的基础模块，与第一课不同的地方在于，本课的内容是计算机的基础，认识计算机首先要从外观上观察并知道各个部件的名称，也就是计算机硬件。一般来说，计算机结构都是根据冯·诺依曼理论来划分，

《认识计算机》教学设计滨海县第一初级中学张小英一、教学目标：1、知识与技能：了解计算机的发展简史；了解计算机的硬件知识；掌握存储器容量单位及其换算；了解常见外存储器的特点，学会查看硬件的配置信息。2、过程与方法：本节课探究学习、合作学习等多

第2课认识计算机南京市琅琊路小学林其梅■教材分析本课是计算机知识的基础部分，是有关计算机硬件部分的教学，应通过本课教学使学生认识计算机各基本组成部件并大致了解其功能。■学情分析学生大多都已接触过计算机，但对其组成部件并没有清楚的认识，因此在

《认识计算机》教学设计一、教学目的与要求知识与技能：了解计算机的一般硬件组成，记住并能说出各组成部件的名称。过程与方法：（1）通过对比，分析来理解新知识，并尝试用类比的方法来思考、解决问题。（2）尝试让学生学会“总结”。（3）通过教师的讲授

《认识计算机》教学设计《认识计算机》教学设计开阳县南江中心学校:李诗军教学题目：认识计算机教学目标：知识与技能：1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。2、学会如何正确的开机、关机的方法。过程与方法：本节课主要以探究学

认识计算机》教学设计一、教学目标1．了解计算机的发展简史。2．了解计算机的硬件知识。3．了解容量单位的换算关系。4．了解常见外存储器的特点。5．学会查看硬件的配置信息。二、教学重点与难点教学重点：了解计算机的硬件知识。教学难点：容量单位的换

《认识计算机》教学设计教学目标与要求：教学目标：1．了解计算机的发展简史。2．了解计算机的硬件知识。3.通过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣，初步对计算机的结构及其组成、分类等有一个较为系统的了解。教学要求：（1）通过对比，分

掌握ASCwenku.baidu.com编码了解汉字编码基本概念任务引入在WINDOWS XP 中安装一种42×42点阵的新字体，该字库中共收集了10000个汉字，那么需要多少硬盘

认识计算机》教学设计以下是为大家整理的认识计算机》教学设计的相关范文，本文关键词为认识,计算机,教学设计,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教师教学中查看更多范文。认识计算机》教

第1课《认识计算机》教学设计教学目标：一、认知目标：1、了解计算机的基本组成，认识计算机主要部件的作用。2、掌握开关机的正确方法：3、掌握鼠标单击和滑动基本操作。4、对Window桌面有初步的感性认识。二、情感目标：1、意识到正确开关机的重

《认识计算机》教学设计及反思晋中市和顺县串村寄宿制学校李朝磊一、教学目标知识与技能1、了解计算机硬件和软件的概念及其关系2、了解计算机硬件的各个组成部份及其作用3、知道存储器的分类、内存RAM 与ROM 的区别及其作用。4、了解软件的分类知

《认识计算机》教学设计及反思晋中市和顺县串村寄宿制学校李朝磊一、教学目标知识与技能1、了解计算机硬件和软件的概念及其关系2、了解计算机硬件的各个组成部份及其作用3、知道存储器的分类、内存RAM 与ROM 的区别及其作用。4、了解软件的分类知