编译原理实验--词法分析器 实验一词法分析器设计 【实验目的】 1(熟悉词法分析的基本原理，词法分析的过程以及词法分析中要注意的问题。 2(复习高级语言，进一步加强用高级语言来解决实际问题的能力。 3(通过完成词法分析程序，了解词法分析的过

实验1-3 《编译原理》S语言词法分析程序设计方案 一、实验目的 了解词法分析程序的两种设计方法之一：根据状态转换图直接编程的方式； 二、实验内容 1．根据状态转换图直接编程 编写一个词法分析程序，它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描，产生

实验1-3-《编译原理》词法分析程序设计方案 实验1-3 《编译原理》S语言词法分析程序设计 方案 一、实验目的 了解词法分析程序的两种设计方法之一：根据状态转换图直接编程的方式； 二、实验内容 1．根据状态转换图直接编程 编写一个词法分析

编译原理词法分析程序设计实验报告 【实验目的】 1．了解词法分析的主要任务。 2．熟悉编译程序的编制。 【实验容】 根据某文法，构造一基本词法分析程序。找出该语言的关键字、标识符、整数以及其他一些特殊符号，给出单词的种类和值。 【实验要求】

实验条件：装有Ｗiｎｄoｗs操作系统，Micｒosｏft Visual C++ 6.0。实验内容：自定义一种程序设计语言，或选择已有的一种高级语言（C语言)，编制它的词法分析程序。实验要求：1．对单词的构成规则有明确的定义２.编写的程序能够

实验报告 班级：14 姓名： oneseven 学号： 一．题目：词法分析程序设计与实现 * 二．实验内容：设计并实现 C 语言的词法分析程序，要求如下。 (1) 可以识别出用C语言编写的源程序中的每个单词符号，并以记号的形式输出每个单词符

实验1-3 《编译原理》S语言词法分析程序设计方案 一、实验目的 了解词法分析程序的两种设计方法之一：根据状态转换图直接编程的方式； 二、实验内容 1．根据状态转换图直接编程 编写一个词法分析程序，它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描，产生

二、实验目的1、理解词法分析在编译程序中的作用；2、掌握词法分析程序的实现方法和技术；3、加深对有穷自动机模型的理解。三、主要函数void load ( )void char_search(char *word)void main ( )v

编译原理词法分析程序实现实验报告实验一词法分析程序实现 一、实验内容 选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象，要求将其中的各个单词识别出来。输入:由无符号数和+，,，*，/, ( , ) 构成的算术表达式，如 1.5E+2,100

词法分析 一、实验目的 设计、编制并调试一个词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。 二、实验要求 2.1 待分析的简单的词法 （1）关键字： begin if then while do end 所有的关键字都是小写。 （2）运算符和界符

四、实验小结（包括问题和解决方法、心得体会、意见与建议等）这次实验让我们更加了解词法分析程序的原 理，熟悉了书上词法分析程序构建的步骤，也强 化了我们的编程能力，比如说文件读写操作。在 我的程序中，思考了很久也没能实 现”=””=”和”!=

else { token[0]=ch;token[1]='\0'; fprintf(fout,"%s\t%s\n",token,token); } } else { token[0]=ch;token[1]='\0'; ch=getc(fi

编译原理实验报告实验一一、实验名称：词法分析器的设计二、实验目的：1，词法分析器能够识别简单语言的单词符号2，识别出并输出简单语言的基本字.标示符.无符号整数.运算符.和界符。三、实验要求：给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实

一、实验目的 了解词法分析程序的两种设计方法：1.根据状态转换图直接编程的方式；2.利用DFA 编写通用的词法分析程序。 二、实验内容及要求 1．根据状态转换图直接编程 编写一个词法分析程序，它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描，产生一个个

实验2 词法分析程序的设计一、实验目的掌握计算机语言的词法分析程序的开发方法。二、实验内容编制一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析程序。三、实验要求1、根据以下的正规式，编制正规文法，画出状态图；标识符(|)*十进

词法分析器实验报告一、实验目的选择一种编程语言实现简单的词法分析程序,设计、编制并调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。二、实验要求2、1 待分析的简单的词法(1)关键字:begin if then while do end所有的

词法分析器实验报告实验目的：设计、编制、调试一个词法分析子程序－识别单词，加深对词法分析原理的理解。功能描述：该程序要实现的是一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。

课程设计任务书目录引言 (4)第一章概述 (5)1.1设计内容 (5)1.2设计要求 (5)第二章设计的基本原理 (6)2.1 (6)2.2 (6)第三章程序设计 (7)3.1总体方案设计 (7)3.2各模块设计 (8)第四章程序测试 (9

语法分析 一、实验目的 编制一个递归下降分析程序，实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析。 二、实验要求 利用C语言编制递归下降分析程序，并对简单语言进行语法分析。 2.1 待分析的简单语言的语法 用扩充的BNF表示如下：

实验1-4 《编译原理》S语言词法分析程序设计方案一、实验目的了解词法分析程序的两种设计方法：1.根据状态转换图直接编程的方式；2.利用DFA 编写通用的词法分析程序。二、实验内容1．根据状态转换图直接编程编写一个词法分析程序，它从左到右逐