栏 目 链 接变式 迁移2 ． ( 单 选 ) 下 列 哪些 做 法 是减少 涡 流 的产 生 ( ) A．在电动机、变压器中的线圈中加入铁芯 B．电动机、变压器内部铁芯都是由相互绝缘 栏 目 链 的硅钢片组成 接 C．在电磁冶金中，把交变

第六节自感现象涡流 教学目标： 1、了解什么是自感现象、自感系数和涡流，知道影响自感系数大小的因素。 2、了解自感现象的利用和危害的防止。 3、初步了解日光灯、电磁炉等家用电器工作的自感原理。 4、利用对自感现象的想象培养想象能力，体验将物

人教版物理选修1-1第三章第六节自感现象涡流同步训练C卷（考试） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(共计15小题) (共15题；共30分) 1. （2分）(2019·扬州模拟) 如图所示电路

高中人教版物理选修1-1第三章 第六节自感现象、涡流同步测试 1.如图所示的电路中，三个灯泡L1、L2、L3的电阻关系为R1＜R2＜R3，电感L的电阻可忽略，D为理想二极管．电键K从闭合状态突然断开时，下列判断正确的是（） A. L1逐渐变

【课标】 通过实验，了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。 【学习目标】 1.通过实验，了解互感和自感现象，以及对它们的利用和防止。 2．能够通过电磁感应的有关规律分析通电、断电时自感现象的成因，以及磁场的

第六节自感现象涡流 教目标： 1、了解什么是自感现象、自感系和涡流，知道影响自感系大小的因素。 2、了解自感现象的利用和危害的防止。 3、初步了解日光灯、电磁炉等家用电器工作的自感原。 4、利用对自感现象的想象培养想象能力，体验将物知识应用

I2变成I1，并且从I1逐渐减弱；方向由d→c变成c→d。可见通 过A的电流大小与方向都发生了变化。至于灯泡中的电流是突然变大还是变小(也就是说灯泡 是否会突然变得更亮一下)，就取决于I2与I1谁大谁小，也 就是取决于R和r谁大谁小的问题：

第一章 电磁感应第六节 自然现象及其应用 第七节 涡流现象及其应用完整版ppt1完整版ppt2知识点一 自感现象1．由于通电导体本身的电流变化而产生的电磁 感应现象叫自感现象，在自感现象中产生的感 应电动势叫自感电动势．自感现象是一种特殊

【变式 2】 关于线圈的自感系数大小的下列说法中，正确的是( A．通过线圈的电流越大，自感系数也越大 B．线圈中的电流变化越快，自感系数也越大 C．插有铁芯时线圈的自感系数会变大 D．线圈的自感系数与电流的大小、电流变化的快慢、是否有 铁芯

的快慢、是否有铁芯等都无关3、图7所示为一演示实验电路图，图中L是一带铁心 的线圈，A是一个灯泡，电键S处于闭合状态，电路 是接通的．现将电键Ｓ打开，则在电路切断的瞬间， 通过灯泡Ａ的电流方向是从____端到____端．这个 实验是用来演示

人教版物理选修1-1第三章第六节自感现象涡流同步训练B卷新版 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(共计15小题) (共15题；共30分) 1. （2分） (2019高二下·山西期中) 在如图所

人教版物理选修1-1第三章第六节自感现象涡流同步训练C卷新版 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(共计15小题) (共15题；共30分) 1. （2分） (2020高二下·顺德期中) 如图所示

课题：《自感现象涡流》第二课时 教学重点 1．涡流的概念及产生条件。 2．涡流的热效应和磁效应。 3．电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。 教学难点 电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。 六、教学过程 教学 环节 教师活动学生活动设计意图 课堂导入 课

第六节自感现象作业一、选择题1.如图3-6-1所示，为自感系数较大的线圈，电路稳定后小灯泡正常发光，当断开开关S的瞬间会有（）图3-6-1A.灯泡立即熄灭B.灯泡慢慢熄灭C.灯泡突然闪亮一下再慢慢熄灭D.灯泡突然闪亮一下再突然熄灭2.关于线

《自感现象涡流》教学教案Teaching plan of self induced eddy current《自感现象涡流》教学教案前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可

第三章 电 磁 感 应第六节 自感现象 涡流亨利 1797 年 12 月 17 日，亨利生于美国纽约州奥尔贝尼 市.1822 年毕业于奥尔贝尼学院，1826 年被聘为奥尔贝尼 学院物理学教授，1867 年任美国科学院第一任院长．1829 年

第六节 自感现象及其应用1.理解自感现象的产生及其原因。 2.知道自感系数的物理意义，知道它的大小的决定因。 3.能够利用自感的知识解释日常生活中的自感现象。一、自感现象1.实验与

课题：3.6自感现象涡流设计人：包翠霞审核人：于孟娟课型：新授课课时：1课[学习目标]1.了解什么是自感现象、自感系数和涡流,知道自感系数大小的因素，2.了解自感现象和涡流的利用及其危害的防止，3.初步了解日光灯、电磁炉等家用电器的工作原理

1、定义：电路中的线圈叫做电感器 2、性能：自感系数，简称自感线圈大，匝数多，有铁芯，自感系数大 3、作用：电感器对交流有阻碍作用5自感现象的危害电感器的应用涡流只要空间有变化的磁通量，其中的导体中 产生的感应电流。涡流的利用电磁炉的内部电

第六节自感现象涡流A级抓基础1．下列说法中正确的是( )A．电路中自感的作用能阻止电流的变化B．电路中自感的作用能提供稳定的电源C．线圈中电流均匀增大，线圈的自感系数也均匀增大D．线圈中的电流为零时，自感电动势不一定为零解析：电路中自感的作