教科版四年级科学下册--生活中的静电现象.ppt(含课堂作....ppt在线下载,格式:ppt,文档页数:28

挑战活动一：周气象员挑战活动一：月气象员日气温变化折线统计图月气温变化条形统计图练习• 1、记录每天各种天气现象的表格叫做天气 日历。在天气日历中要记录日期和时间、 云量、降水量,气温、风向和风速。如果有 云,还要记录云的类型。观察天气在每

新知讲解种子的外形都有种脐，有的在种子 侧面，有的位于种子一端。其形状 有圆形、椭圆形、卵形等。种 脐新知讲解植物种子的外形看起来形状、大 小、颜色等各不相同，内部是不 是也是千差万别呢？你想象中的种 子内部结构是 什么样的？把 它画下来吧

鼓声是怎么传到耳朵里的？ 我认为……探索1：空气传播声音《空气能传播声音》微视频把玻璃罩里的空气抽掉，还能听到闹钟声吗？声音能够在空气中传播，真空中不能传播声音。探索2：声音在固定中传播1.同桌之间保持安静，一个同学抓挠桌面，一个同学听抓挠

3.闪电 是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有 一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是 要有 动力，也就是 电源；另一个是要 有电路----电流只有在 电路中才能流动。作业1

教科版四年级下册科学植物的生长变化绿色开花植物几乎都是从 有什么特征呢？开始新生命的。收集各种植物的 ，观察并描述他们的外部特征。收集各种植物的 ，观察并描述他们的外部特征。收集各种植物的 ，观察并描述他们的外部特征。收集各种植物的 ，观察

探究活动：让小灯泡发光电池小灯泡导线探究活动：让小灯泡发光实验材料： 小灯泡、导线、电池实验建议： 1、四人小组合作尝试实验操作，注意观 察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮. 2、思考：小灯泡发亮与否和什么有关系.电流的流动路径 +-简便画

让电荷流动起来电荷的流动就像缆绳上的缆车， 导线上所有的电荷都同时流动练 习1.电 是一种常见的能量。电在 电路 中流动和工作。 2.静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的生 物和非生物。 物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电

• 2、常见的天气有（ ）、（ ）、（ ）。• 3、．我们可以过（ ）、（ ）、（ ）、 （ ） 和 （ ）等天气特征来描述天气。。。。•。1、天气总是在不断地变化着，它 影响着我

观察更多植物 的内部结构。不同植物 的 外部形态有什么不同 之处？不同植物 的 内部形态有什么不同 之处？种子的那一部分 可能发育成植物？最小的 斑叶兰的 一亿粒 重50克最大的复椰子重达15千克1.绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。

检测导线：用电路检测器的两个检测头和一根电 线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根 电线没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这根电 线有故障。检测灯泡：用电路检测器的两个检测头和灯泡的 两个连接点相连接，如果小灯泡亮了，就说明这 个灯泡没有

么气温数据柱形统计图清晨 上午 中午 下午 傍晚什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？练习• 1、使用温度计时，要等到温度计里的液柱 停止上升或下降后

拓展1.在简单电路中，（ B）是必须的。A灯泡（用电器）、开关、电源 B电源、导线、用电器 C电源、开关、导线2.电路中导线的作用跟下列哪种物体的功能相似（ B）A自行车链条 B自

7．分离食盐与水的方法1．听听声音2．声音是怎样产生的三 、 3．声音的变化 声 4．探索尺子的音高变化 音 5．声音的传播6．我们是怎样听到声音的7．保护我们的听力四 1．身体的

新知讲解（三）制定观察 计划 植物生长变化的观察记录表应该包括 哪些内容？①植物名称 ②栽培 时间 ③栽培地点 ④栽培 方法 ⑤观察记录方法新知讲解可以参照下表 制作新知讲解研讨1

不一样的电荷静电存在于所有物质中， 为什么我们感觉不到物体带电呢？原来，物质中同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷， 由于正、负电荷数量相等，相互抵消， 所以一物体不显示带电。不一样

时间：年月日测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁气温℃1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。每组选择室外不