❖ ——西蒙临死前想的是孩子，体现了 伟大的母爱.9❖ 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱 回家里。❖ 她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他 们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉 好。❖.10❖ 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什 么要这样
“烟花三月”传神地写出了三月的扬州烟雾迷蒙 繁花似锦的景象孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。这句诗的意思是：我伫（zhù）立江边，目 送友人的小船愈行愈远，渐渐消失在水天相接的 地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。“孤帆”并不是说浩瀚的长江
两小儿辩日 【教学目标】 1.引导学生根据课后注释读懂课文，了解内容。 2.指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.引导学生理解重点词句，感受两小儿善于观察，说话有理有据及孔子实事求是的科学态度。 【教学重点】 指导学生正确、流利地朗
这2句充满哲理，告诉我们像古 原草那样具有死而复生的顽强生命 力，是任何势力也摧不跨的。远芳侵古道，晴翠接荒城[注释] 侵：蔓延，长满[句解] 蔓延到远方的一片野草，侵占 了古老的道路。在晴天，一片绿色 连接着荒城。又送王孙去，萋萋满别情[
4、愤怒的一件事5.没有规矩，不成方圆 ……语文S版六年级下册第二单元习作指导教学目标1.如实而有条理地记叙一件与规则的事件，并 描述自己的感受和别人对这件事的看法。 2，留心生活，培养其社会责任感 3.提高学生知法，守法，护法的意识什么是
导读： 课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、 对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有 力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。关于桑娜心理活 动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，比如：她忐忑 （tǎntè）不安地想：“他会说什么
《我的伯父鲁迅先生》教学设计 教学要求： 、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质. 、练习概括课文中心思想. 、学习本课生字词. 、有感情地朗读课文. 教学重点： 体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联
六年级2022年语文S版语文下册按要求写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、句子训练。 1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句） _____________
主编：赵彦谢安平 编写人员：邓燕萍刘元乐温幼萍殷燕魏秀丽史淑敏李岩 第四单元情暖人间 单元教材解读： 本单元以“情暖人间”为题材编排了五篇课文，其中《古诗三首》《穷人》《我的伯父鲁迅先生》是精读课文，《永生的眼睛》《船长》是略读课文。 这五
大禹“三过家门而不入”的故事为了治水，大禹曾三过家门而不入。第一次 是经过家门前，听到他的妻子因分娩而在呻吟， 还有婴儿的“哇哇”哭声。助手劝他进去看看， 他怕耽误治水，没有进去 。第二次经过家门，他 的儿子正在他妻子的怀中向他招手，这正是
五年级语文下 册 20《失掉的一天》导教案学校年级科目 备课组 学习内容： 主备人 20《失掉的一天》 审查人 课时 课型 一课时 略读课 学习目标： 1.知识与技术：自主学习生字新词，在课文的语言环境中理解“游手好闲”、 “惭愧”、“垂涎
六年级下册语文【教材梳理】专项部分-古诗文_语文S版 渭城早晨的细雨，润湿了路上轻飘的浮尘。客舍边一片青翠，柳色嫩绿清新。临别的时候，我劝您再多饮一杯离别的酒，出阳关西行就再遇不到老朋友了。 【作者简介】 王维（公元７０１前～７６１前），字
3.通过本课的学习，提升学生对祖国历史文化的情感，赞美古代劳动人民高超的智慧。5【成功自学】 1、编钟是干什么用的？ 2、编钟是用什么铸造的？它完整的构造是什么样的？ 3、编钟最
小学语文s版六年级下册全册教案小学语文s版六年级下册全册教案1教学目标1、了解文章内涵。2、通过朗读，推敲品味真正语言。教学辅助手段电脑课件教学步骤一、说“犟”1、以问题导入，激发学习兴趣：同学们，你们知道它吗?传说中，它背起了宇宙大地;它
小学语文s版六年级下册教案(精选5篇)小学语文s版六年级下册教案精选篇1 【学习目标】 1.初步了解《西游记》及其作者吴承恩。 2.了解对偶句的基本特点。 3.欣赏美猴王的形象，理解孙悟空性格蕴涵的精神内容。 【课文提示】 1.吴承恩，明代
2019-2020学年度最新语文S版六年级下册：鲁迅-备课素材鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才。1881年9月25 日出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。自幼聪颖勤奋，7岁启蒙，12 岁师事宿儒寿镜吾，在三味书屋攻读诗
最新语文S版六年级语文下册穷人拓展阅读-何为贫穷何为贫穷一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里，他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么
