高二政治生活与哲学第十课  创新意识与社会进步
高二政治生活与哲学第十课 创新意识与社会进步

第十课创新意识与社会进步 一、选择题(本大题共25小题。每小题3分。满分75分。在每小题给出的四个选项中。) 1、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是() A、人类历史有可能变成停滞不动的

2020-02-04
《生活与哲学》知识点详细解析
《生活与哲学》知识点详细解析

《生活与哲学》知识点详细解析 第一单元生活智慧与时代精神(哲学基本常识) 第一课美好生活的向导 理解哲学是什么? 1、哲学与生活的关系 哲学来源于生活,又高于生活。哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2024-03-19
生活与哲学 第十课第一框  树立创新意识是唯物辩证法的要求
生活与哲学 第十课第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求

*任何真理都是人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识, 因而总是有限的、不完全的,是具体的、历史的,有待于扩展与深化。在 人类历史上没有什么“绝对”、“永恒”之类的东西。因此,对待一切事 物都应该持怀疑与批判的态度,不要为成见和权威的

2024-02-07
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》说课稿范文
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》说课稿范文

《树立创新意识是唯物辩证法的要求》说课稿范文 今天我说课的课题是《生活与哲学》第10课第1框《树立创新意识是唯物辩证法的要求》,本框课型是新课教学。我将从教材的地位和作用,课标要求、学业水平考试要求及高考考纲解读,学情分析、教学目标和教学重

2024-03-19
《生活与哲学》第十课过关考试题
《生活与哲学》第十课过关考试题

6.下列关于“创新”的理解不正确的是A.创新是辩证的否定观的要求,要敢于否定一切B.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C.创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.D.创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进7.2008年

2020-05-11
高中《生活与哲学》第十课10.2创新的社会作用
高中《生活与哲学》第十课10.2创新的社会作用

B4.从哲学上看,我们之所以要进行创新, 还因为DA.世界是客观存在的物质世界B.事物是普遍联系的C.物质是运动的主体D.整个世界是无限发展的5.(不定项)创新推动社会生产力的发展 是指ABCA. 创新更新了人们的生产工具 B. 创新提高了

2024-02-07
生活与哲学第10课1树立创新意识是唯物辩证法的要求
生活与哲学第10课1树立创新意识是唯物辩证法的要求

能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第三单元 思想方法和创新意识 No.18 356 353 C .要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D .要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动

2024-02-07
生活与哲学(高中政治第十课) PPT教学课件
生活与哲学(高中政治第十课) PPT教学课件

★肯定方面和否定方面是相互依存,在一定条件下可以相互转化 资本主义社会资产阶级极力维护资本主义性质——肯定方面 无产阶级想促使资本主义灭亡——否定方面二、重要考点分析注意:辨证否定观的特点辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的

2024-02-07
高中《生活与哲学》第十课10.2创新的社会作用ppt课件
高中《生活与哲学》第十课10.2创新的社会作用ppt课件

第十课 创新意识与社会进步二 创新的社会作用 ——创新是民族进步的灵魂二 创新的社会作用——创新是民族进步的灵魂(一)创新推动社会生产力的发展。 (经济角度)(二)创新推动生产关系和社会制度的变革。 (政治角度 )(三)创新推动人类思维和文

2024-02-07
生活与哲学第十课复习
生活与哲学第十课复习

• 否定一切也是错误的,因为它割断了新旧事物之间的内部联系 ,实际上也是否认了事物的发展。• 否定一切是形而上学否定观的另一种表现。它对待旧事物的 态度是全盘否定,统统抛弃,认为新事物是绝对的新,它既不 能在旧事物的基础上成长起来,也不会有

2024-02-07
高中政治必修四生活与哲学《第十课 创新意识与社会进步》导学案及答案
高中政治必修四生活与哲学《第十课 创新意识与社会进步》导学案及答案

性化强,要么极其夸张,充满喜剧效果,要么稀奇古怪,充满神秘色彩。中国动画片并非技不如 人,关键是缺少创意、想象和个性。我国要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基 点和调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力、集成

2024-02-07
生活与哲学第十课到第十二课复习提纲复习
生活与哲学第十课到第十二课复习提纲复习

◆第十课创新意识与社会进步 一.树立创新意识是唯物辩证法的要求 1.辩证否定观 ①含义:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 ②特征:辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系

2024-02-07
2017届高三一轮复习《生活与哲学》第10课:创新意识与社会进步
2017届高三一轮复习《生活与哲学》第10课:创新意识与社会进步

实质:扬弃----是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事 物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。要求: ①必须树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实 ②既要尊重书本,尊重权威,又要立足实践,解放思想、实事求 是、与时俱进,

2024-02-07
2019-2020学年度高中政治思品生活与哲学第十课 创新意识与社会进步人教版习题精选第十五篇
2019-2020学年度高中政治思品生活与哲学第十课 创新意识与社会进步人教版习题精选第十五篇

2019-2020学年度高中政治思品生活与哲学第十课创新意识与社会进步人教版 习题精选第十五篇 第1题【单选题】 “空杯心态”就是要把自己想象成“一个空着的杯子”,清空自己的杯子,方能再行注满,空无以求全。从哲学角度看,保持空杯心态意味着(

2024-02-07
政治必修四《生活与哲学》第十课创新意识与社会进步
政治必修四《生活与哲学》第十课创新意识与社会进步

“腾讯内部需要自我竞争。米聊、飞信等社交软件来势凶猛, 如果靠移动QQ动作缓慢的自我更新,很可能会被抢占有限 的用户市场。与其这样,不如先自己革了自己的命,让自己 打败自己,而不是被别人打败。”——某业内人士 不管你在移动互联网大浪 潮面前

2024-02-07
届高三一轮复习《生活与哲学》第10课创新意识与社会进步PPT课件
届高三一轮复习《生活与哲学》第10课创新意识与社会进步PPT课件

当肯定方面处于矛盾的主要方面时, 事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变 化,实现事物自身的否定,旧事物变成了 新事物。(1)肯定方面和否定方面所起的作用是不同的:肯定方面是维持

2024-02-07
必修4生活与哲学第一课第一框
必修4生活与哲学第一课第一框

并发出 哲学开始于仰望天穹天会塌下来吗?地会陷下去吗?天塌地陷 以后我们怎么办?动物会说话吗?他们也 在思考吗? 童年时代这种荒谬的想法很多,虽然幼稚 荒谬,但这种让人惊讶、惊异、

2024-02-07
生活与哲学第一课第一框(课堂PPT)
生活与哲学第一课第一框(课堂PPT)

【本义】Philosophy[fi'lɔsəfi]源自希腊的西方学 术名词翻译。Philo + sophia = Philosophy爱 + 智慧 = 爱智慧/思考的乐趣。

2024-02-07
2020高考政治一轮总复习 生活与哲学 第十课 创新意识与社会进步同步练习(含解析)人教新课标
2020高考政治一轮总复习 生活与哲学 第十课 创新意识与社会进步同步练习(含解析)人教新课标

第十课创新意识与社会进步 一、选择题 1.第四届“世界互联网大会·乌镇峰会”于2020年12月3日~5日在浙江省乌镇举行。当前以互联网为核心的新一轮科技和产业革命方兴未艾,需要我们紧紧抓住新技术革命、产业变革的历史机遇,从消费互联网扩展到产

2024-03-19
生活与哲学电子课本10第十课
生活与哲学电子课本10第十课

第十课 创新意识与社会进步 作为世界观,辩证法昭示我们,世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界;作为一种思维方法,辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵,有助于我们自觉树立创

2020-02-17