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综合实践活动课教案设计活动主题：超市购物活动目标：1、收集资料，初步认识超市、了解超市的特点。2、感知超市购物的过程，总结超市购物的规则，启发学生做文明小顾客。3、通过模拟购物活动，形成初步的消费与理财意识，并渗透维护自身合法权益的意识。活

《调查高中生的生活费》教学设计一、活动背景：中学生的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，所以当今高中学生这种

主题一：外出活动保安全活动目标1.了解外出活动中常见的意外伤害以及产生的原因和后果，增强安全意识。2.初步学会多渠道收集、分析、处理信息的方法，能够主动交流、分享信息。3.了解外出活动应该注意的问题，知道如何预防意外伤害，能根据出现的意外情

“我的亲人们”语文综合实践活动教学设计活动目标：1、通过活动增进对家人和亲戚的了解，体会亲情。2、了解亲情的丰富内容和多样的表现方式。3、通过对话、访谈、查阅档案等，训练相应的语文能力。4、学会感恩，学习用自己喜欢的方式表达自己的情感；学习

课题一、我的偶像教学目标：1、使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。2、帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。重点：帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。课前准备：收集名人图像教学过程：一、提问导入：1、你的心目中有没有崇

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《综合实践活动》教学设计教学内容分析：《综合实践活动》是四川教育出版社2013年版三年级上册第十五课的内容，共2课时。本课通过学生的调查统计，一是让学生了解电脑的使用还有其它很多功能，主要应该作为我们工作、学习、生活服务的工具；二是认识键盘

五年级综合实践活动课程教案连云港市临海路小学朱艳（一）五年级综合实践活动课程计划[指导思想]：综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式

初中八年级综合实践活动方案课题1：有关“家”的常识【活动目的】家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕，每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美好的记忆，

一年级综合实践活动教学设计下册The pony was revised in January 20212016-2017学年第二学期一年级的综合实践活动教案设计艾合麦提江·阿布都艾尼2017年2月19日2017年2月22日一年级班综合实践艾

二、探索和调查1.小组讨论汇报：你眼里的春季是什么样的？（天气、动物、植物┅┅）2.谁能再说一说其他季节的气候是什么样的？3.学生展示自己收集有关夏季、秋季、冬季气候特征的图片。小

课标：研究性学习主要着眼于转变学生的学习方式，培养创新精神和实践能力，目标指向主要是学生学习兴趣的满足和能力品性的提高，强调学生对所学知识技能的实际运用、能力的形成和经验的获得，强调学生通过亲身体验加深对学习价值的认识，在思想意识、情感意志

®®初中数学综合实践课教案设计教学目标：（1）、显性目标1、了解数学建模的含义；探究数学建模的基本规律。2、挖掘教材，探索教材知识内容与现实问题的结合点。（2）、隐性目标1、初步学会用建模的方法解决现实问题；让学生深刻地认识到数学文化的价值

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小学综合实践课教案第一课我们的眼睛活动目标知识与技能通过活动使学生认识眼睛的结构。让学生了解眼睛的作用。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。过程与方法让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观通过小组活动，使

第2节超市里的学问教材分析：本课包含两课的内容，第一商品的分类，第二购物演练。通过本课的学习，，初步了解超市中商品的分类方式基础及在超市购物的有关知识；初步懂得在消费时维护自己的利益，学生知道买东西的简单常识，教育学生从增强作为消费者的自我

初中综合实践活动教学设计一、主题的确定现在的中学生，大多数是独生子女，普遍存在动手能力差的问题。对生活中一些简单作物的栽培与管理缺乏一定的了解和实践，对社会基本运作方式缺乏认识，缺少社会生活经验。绿豆是我们日常生活中常见的杂粮之一，绿豆的发

《董介茭白》活动设计一、主题活动的提出茭白是我国的特种蔬菜，全国各地有种植。在我国，3000多年前的《周礼》中，就有了关于茭白的记载。古代称茭白为菰或雕胡。据史料记载，公元5世纪以前，人们采食菰的种子，把它作为粮食。在5世纪到6世纪时，人们

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