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第一讲日常事务类、告启类文书写作 教学计划： 1、了解应用文的含义、分类及作用。 2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。 3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通

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【请你审判】 下面这份介绍信存在哪些不足？ 介绍信广州市卫生局： 兹介绍李××等 2 人前往你处办理××事宜，请予接洽。 此致 敬礼 2006年4月5日 （有效期 3 天）答案①办事人的单位不明确，文中的数字应大写， “敬礼”应顶格

应用文介绍信的写作试题以及答案介绍信,答一新闻名词篇一：应用文写作试题及答案 一、名词解释（每题2分，共8分） 1.应用文： 2.调查报告： 3.消息： 4.上诉状： 二、选择题（从各题选项中挑出一个最佳答案，把它写在各题序号前面的括号里，

翻转课堂教学设计 教学内容 【讲授内容】： 一、理解介绍信、证明信的概念，掌握求职信的写作。 二、能灵活写作证明信，书写格式正确。 三、培养学生形成良好的写作习惯，提高写作水平。 任务一：复习介绍信与证明信的知识点。（5 分钟） 1、介绍信

第一章 日常应用文•第三节 介绍信一、介绍信的概念介绍信是介绍本单位的人外出联系工作、 洽谈事宜、参观学习或出席会议等而写的专 用书信。证明身份 说明来意二、介绍信形式主要有两种形式，普通手写式介绍信和专用填写式介 绍信。普通介绍信一般不带

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出具借条一份。一年后李某归还3000元，遂要求周某把原借条撕毁，并重新为周某出具了一份借条：“李某借周某现金10000元，现还欠款3000元”。歧义型借条【案例分析3】变种型借条李

（二）证明信的格式证明信一般都由标题、称谓、正文、结 尾、落款等构成。 1．标题 首行居中可写“证明信”、“证明”或 “有关×××问题的证明”。 2．称谓 顶格书写需要证明

• 二是必须完全真实，可靠，有一说一。要真实可 信，分寸得当。还要强调反映本质的真实，不搞 片面性和表面性。• 三是新闻要新，时间新、内容新、角度新、结构 新。• 四是坚持新闻的党性原则就是强调思想性，主要 是指指导性、正确性、针对性方面。

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第三节 证明信学习内容一、什么是证明信 二、证明信的种类 三、证明信的写作技法 四、介绍信与证明信的区别一、什么是证明信证明信是机关、企事业单位或团体、个人证明某人身份、 经历或者

应用文 写作格式1、书信 包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、 申请书、决心书等。一般书信包括五个部分：1.称呼。信纸第一行顶格写，后面

教学内容 ~ 【讲授内容】： 一、理解介绍信、证明信的概念，掌握求职信的写作。 二、能灵活写作证明信，书写格式正确。 三、培养学生形成良好的写作习惯，提高写作水平。任务一：复习介绍信与证明信的知识点。（5 分钟） 1、介绍信、证明信特点与结

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篇一：应用文写作教案应用文写作教案第一讲日常事务类、告启类文书写作教学计划：1、了解应用文的含义、分类及作用。2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。教学重点：商业广告、