北京市2020中考物理总复习 多项选择1(无答案)
北京市2020中考物理总复习 多项选择1(无答案)

多项选择1 大兴 13.下列说法中正确的是 A. 水凝固成冰后质量变小了 B. 无论运动还是静止的物体都有内 能 C. 跳远时助跑是利用了惯性 D. 用力把易拉罐捏扁了,说明力可以使物 体发生形变 14.下列是与打排球有关的物理问题,其中说

2021-03-21
北京市2020中考物理总复习 专题11 电功和电功率知识点(无答案)
北京市2020中考物理总复习 专题11 电功和电功率知识点(无答案)

专题11 电功和电功率定义说明额定电压用电器正常工作时的电压用电器上表明的电压值就是额定电压,常用U额表示,惟一的确定的不论用时还是不用时额定功率用电器在额定电压下工作时的功率常用P额表示,惟一的确定的,用电器上表明的功率值就是额定功率实际

2024-02-07
2019北京中考物理专项复习教案复习专题2
2019北京中考物理专项复习教案复习专题2

中考物理专项复习教案 浮力 教案内容 教学过程设计 模块一、【本讲重、难点】 一、本讲重点 1.浮力的大小计算方法 2.物体的沉浮 二、本讲难点 对于浮力的题,计算方法不固定,着重分析物体在液体中的状态,进而选取相应的公式求解。 模块二、【

2024-02-07
中考物理计算题专题复习课件
中考物理计算题专题复习课件

降”及“不同的速度”均为干扰因素。 ③两灯串联,甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。 三、解答计算题的一般步骤: 1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检验 四、解计算题的一般要求: (1)要明确已知条件和相对隐

2019-12-20
北京市中考物理专题复习资料--实验设计
北京市中考物理专题复习资料--实验设计

北京市2017年中考物理专题复习资料--实 验设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 实验设计 方法指导 实验设计的思路和方法:初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。 1.什么是控制

2024-02-07
北京中考物理专题复习电路类问题的综合题
北京中考物理专题复习电路类问题的综合题

一、初中物理电路类问题 1.如图所示电路,闭合开关,电压表V 1的示数为6V ,V 2的示数为3.4V ,下列说法不正确的是( ) A .电源电压为6V B .将电压表V 2换成电流表,则L 1与L 2并联 C .将电压表V 2换成电流表,

2024-02-07
2017年北京中考物理总复习专题-科技馆类习题
2017年北京中考物理总复习专题-科技馆类习题

A.若不计阻力,A 和 B 两小球到达终点时动能相等B.在起点处小球 B 的重力势能大于小球 A 的重力势能 C.小球 B 全程的平均速度大于小球 A 全程的平均速度 D.全程中重力对小球 B 做的功大于重力对小球 A 做的功乙轨甲轨图12

2024-02-07
中考物理复习策略
中考物理复习策略

例2、碘升华实验(2015北京)1.小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接 对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示.发现碘升华管 内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华 现象.小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.6

2024-02-07
2020-2021北京中考物理专题复习电路类问题的综合题
2020-2021北京中考物理专题复习电路类问题的综合题

CD.当两灯泡串联时,电路中的电流只有一条路径,电流从电源的正极出发,依次经甲电表、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极,则甲为电流表测电路中的电流,乙为电压表测L2两端的电压,丙为电压表测电源的电压,因为串联电路中各处的电流相等,且两灯泡规格

2024-02-07
北京市2017年中考物理专题复习资料_实验设计
北京市2017年中考物理专题复习资料_实验设计

实验设计 方法指导 实验设计的思路和方法:初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。 1.什么是控制变量法 科学探究的类型,按能否控制变量可分为:可以控制变量的实验探究,不能控制变量的实验探究。可以控制变量的实验探究的基本程序是:

2024-02-07
北京市中考物理专题复习资料--实验设计.docx
北京市中考物理专题复习资料--实验设计.docx

实验设计 方法指 的思路和方法:初中学段需要掌握的方法主要是“控制量法”。1. 什么是控制量法 科学探究的型,按能否控制量可分:可以控制量的探究,不能控制量的 探究。可以控制量的探究的基本程序是:控制量,察因量怎随自量的改 而改。 因什么是

2024-02-07
2020-2021北京中考物理专题复习热学问题题
2020-2021北京中考物理专题复习热学问题题

额定电压额定功率最大容量(1)该电水壶是利用电流的_____效应工作的;(2)该电水壶正常工作时的电流及电热丝的电阻;(3)这段时间水吸收的热量;[水的比热容 ](4)现测得电源电压为 ,求此时电水壶的工作效率。(计算结果保留两位有效数字)

2024-02-07
(人教版)物理中考总复习精选习题 (3170)
(人教版)物理中考总复习精选习题 (3170)

时所用的两个接线头,如右上图所示。为探究它内部结构,小明进行了以下操作:先将一 电流表连接在 M、N 之间,发现电流表读数为 1A,再在 M、N 之间改接一电压表,发现 电压表读数为 3V。请你根据实验现象帮助小明推测它的内部结构,在右侧虚

2024-02-07
(人教版)物理中考总复习精选习题 (2699)
(人教版)物理中考总复习精选习题 (2699)

运用了这一方法的是.................................................................................

2024-02-07
中考物理 专题复习攻略一 估测、估算类专题.doc
中考物理 专题复习攻略一 估测、估算类专题.doc

专题复习攻略一估测、估算类专题估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法,运用估算法计算的问题称为估算题,估算题是近几年中考中的热点题型。估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用

2024-02-07
2020-2021北京中考物理专题复习浮力类问题的综合题
2020-2021北京中考物理专题复习浮力类问题的综合题

一、初中物理浮力类问题 1.甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体,均放在水平桌面中央。将同—正方体物体先后放入这三个容器中,所处的位置如图所示。则下面判断正确的是() A.比较物体所受到的浮力,则F浮甲F浮乙F浮丙。

2024-02-07
北京市2017年中考物理专题复习资料--实验设计
北京市2017年中考物理专题复习资料--实验设计

实验设计方法指导实验设计的思路和方法:初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。1.什么是控制变量法科学探究的类型,按能否控制变量可分为:可以控制变量的实验探究,不能控制变量的实验探究。可以控制变量的实验探究的基本程序是:控制变量

2024-02-07
北京中考物理专题复习浮力类问题的综合题
北京中考物理专题复习浮力类问题的综合题

△h甲= - = ,△h乙= - =甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲=和△P乙=由于ρC<ρA<ρB,故 ,同时S甲<S乙,所以△P甲与△P乙无法比较.故答案选D。9.在水平桌面上,有甲、乙两个完全相同的烧杯,甲、乙两杯中

2024-02-07
中考物理 高铁专题复习(无答案)
中考物理 高铁专题复习(无答案)

高铁专题1、京沪高铁从北京南站至上海虹桥站,总长1318公里,总投资约2209亿元,2020年4月18日开工,是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路。建成后的京沪高铁设计最高运行时速为380公里,那么乘坐京沪高铁从北京到上海至少要()

2024-02-07
(含2套中考模拟题)精选北京市中考物理复习方法指导专题二实验探究题典例点拨
(含2套中考模拟题)精选北京市中考物理复习方法指导专题二实验探究题典例点拨

专题二实验探究题典例点拨专题1 特殊方法测密度方法指导特殊方法测密度,常见的方法有以下几种:1.以“天平、量筒测密度”为基础,但质量或体积其中之一不能直接测量,需采用“等体积代换”或“等质量代换”的方法解决未知物理量的测量,最后用公式:ρ

2024-02-07