高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳 一、商品 1、如何判断一件物品是商品？（从两方面回答） （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。（2个基本条件/特征必须同时具备：用于交换、劳动产品）——重点背诵 （2）商品的2个基本属性（必
注意： 货币流通规律爱护人民币、电子货币通货紧缩：A、表现: 物价持续下跌B、实质： 社会总需求﹤社会总供给C、原因： 宏观经济环境的变化，由卖方市场转变为买方市场引起，另处，也可能是货币供应增长乏力、金 融危机等引发 D、危害：短期人们生
高一上册政治神奇的货币单元检测试题及答案 在接近考试的时候，我们要加强每一个科目的练习。试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是有WTT为你整理的高一上册政治神奇的货币单元检测试题，希望能够帮助到你! 高一上册政治神奇的货币单
高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳 一、商品 1、如何判断一件物品是商品？（从两方面回答） （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。（2个基本条件/特征必须同时具备：用于交换、劳动产品）——重点背诵（2）商品的2个基本属性（必须
第一课：神奇的货币 一、填空题 1、商品的含义：商品是______________的_______________。 2、商品的基本属性：和。 （1）商品能够满足人们___________的属性就是商品的_____________。 （2）
12学点4：纸币及其发行量①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值 符号。（注意：货币本身是商品、有价值；而纸币本身不 是商品、没有价值，只是价值符号。） ②职能：代替纸币行使流通手段和支付手段的职能。 ③发行：流通货币量的公式：
第一课神奇的货币 一、选择题 1.(新题速递)2016年12月14日至16日召开的中央经济工作会议指出,要把增加绿色优质农产品供给放在突出位置,狠抓农产品标准化生产、品牌创建、质量安全监管。一直以来,优质农产品物美但价高,各国居民在买与不买
1991 1994 1997 1999 2001 2004 经济生活第一课：神奇的货币练习 一.单项选择题 1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是 （ ） ①废品收购站收购的啤酒瓶 ②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船 ③医院里的各
但无权任意发行纸币，无权规定购买力。易错点提示: 纸币是货币符号,纸币不是商品,没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金 属货币执行流通手段\支付手段职能.2、纸币发行量商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多 越好，也不是越少越
第一课：神奇的货币 一、填空题 1、商品的含义：商品是______________的_______________。 2、商品的基本属性：和。 （1）商品能够满足人们___________的属性就是商品的_____________。 （2）
神奇的货币高二政治公开课教案修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C- 第一课神奇的货币 1.1 揭开货币的神秘面纱 ★教学目标 （一）知识目标 1、识记货币的本质、基本职能
高中政治标准教材 高一政治：第一课神奇的货币教案(示范文本) Studying politics can make us understand ourselves earlier and have more goals to strive
人教版高一政治必修一经济生活神奇的货币教 学设计 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988） 第一课神奇的货币 第一框揭开货币的神秘面纱 一、教学目标 1、知识目标：通过教学使学生识记
（1）本身不是劳动产品。如自 然状态的空气。（2）是劳动产品，没有用于交 换。如农民自产自用的粮食。（3）没有使用价值，或失去了 相应的使用价值。如变质的食品、 假冒伪劣产品等。（4）已经退出流通领域，进入 消费领域，如学生正在使用的学 习
间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为 ( )A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通手段的作用不易发挥
货币本质:一般等价物职能:价值尺度：标价。 基本职能流通手段：购买了。 其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币产生过程：金银货币 银币 纸币纸币含义：国家发行的强制使用的。(不方便
第一课 神奇的货币探究一：什么是商品？在日常生活中，我们经常到农贸 市场购买粮食、蔬菜、水果、到 商店购买油、盐、酱、醋，衣服 、鞋帽、文化用品。这些需要购 买的物品都是商品。上述不同种类的商品有什么共同 特征？ ❖都是用于交换的劳动产品母
【篇一】一、说教材(一)教材的地位和作用本课从与人们经济生活息息相关的货币入手，是全书的开篇，起着引领和导入作用，必须高度重视。首先，从日常生活体验中感悟经济道理，透过经济现象把握经济规律是经济学科的核心能力之一，是培养学科思想的重要环节;
经济生活第一课：神奇的货币练习 一.单项选择题 1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（） ①废品收购站收购的啤酒瓶②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船 ③医院里的各种药品④农民卖给国家的粮食 ⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆⑥居民使
1991 1994 1997 1999 2001 2004 经济生活第一课：神奇的货币练习一.单项选择题1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是 （ ）①废品收购站收购的啤酒瓶 ②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船 ③医院里的各种药品
