怎样处理家长与孩子得冲突 教材：四年级家庭教育读本 班级：四年级（2）班 教学内容：怎样处理家长与孩子得冲突 教学目标： 1、让家长了解亲子教育得原则。 2、让家长了解亲子冲突得类型。 3、对家长提出亲子教育合理建议。 教学难点：让家长学会
4、放手不管还有一类家长，是顺其自然式。对于孩子的学习，家长完全放手不管。有些家庭，父母上班忙，一直都是爷爷或奶奶带，学习也是爷爷奶奶辅导，平时比较溺爱，从入学起，孩子的学习习惯和学习态度都不好，时常要抄作业，爷爷也辅导不了，只能哄着写些作
家长学校授课教案 教学内容： 良好的家庭氛围在家庭教育中的作用 教学目标： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。 2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要
四.互动-小调查师：下面请大家先跟我做下互动，1、对孩子的家庭作业，您都要亲自检查，并进行帮助吗？A. 不； B. 有时； C.经常2、您对孩子说：“考试成绩排前10名，奖你个玩具车吗？”A.不； B.有时； C.经常3、您注意督促孩子的学
四年级11班家校共育课教案 四年级11班靳利 活动目的: 1、让家长了解四年级孩子的特点，明确家庭教育的重要性。 2、通过活动，让孩子巩固好习惯，有意识的提高孩子的阅读能力、自控能力以及独立自主的生活能力。 3、通过家校共育课，加强与家长的
1、让我们伴孩子一起成长 盐城市郭猛小学四年级 教学目标： 1、让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。 2、建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。 教学重点、难点：引导家长们明白如何帮助孩子成长。 教学方法：交流讨论、案例分析 教
四年级第一课做事分清主和次 ——引导孩子做事有计划 第二课书籍是我的好朋友 ——让孩子喜爱读书 第三课周六我要学跳舞 ——培养孩子的特长 第四课言必信，行必果 ——培养孩子诚信的美德 第五课我是妈妈的好帮手 ——培养孩子爱劳动的好习惯 第六
幼儿园大班家庭教育教案 良好的家庭氛围在家庭教育中的作用 2014年1月17日 教学目标： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。 2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭
四年级家庭教育教案Revised on November 25, 2020 四年级家庭教育教案 怎样处理家长和孩子的冲突教材：四年级家庭教育读本 班级：四年级（2）班 教学内容：怎样处理家长和孩子的冲突 教学目标： 1.让家长了解亲子教育的
家长如何引导孩子主动学习 作者：东莞市凤岗镇油甘埔小学张慧年级：四年级课题家长如何引导孩子主动学习 教案目标 《全国家庭教育指导大纲》中指出：帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣，指导家长以身作则、言传身教，创设安静的环境，引导儿童专心学习
四年级二班家庭教育活动方案 指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长教育学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，深入实施“亲子共成长工程”，构
兆龙小学四年级家长学校授课教案 第一讲培养孩子的自尊心和自信心 教学要求： 1、让家长明白家庭教育对孩子的重要性。 2、引导家长掌握怎样有效地培养孩子的自尊心和自信心以及有效的教育措施。教学重难点：引导家长掌握怎样有效地培养孩子的自尊心和自
四年级学生家长家庭教育中的一点心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我们女儿是人和街小学4年级的学生，一天，她从学校回来后和我们说：“爸爸妈妈，你们写篇文章吧，就是怎么教育我的，老师说了，我表现好，我也觉得自己挺不
家庭教育教学设计 做个“六心”父母 一、教学目标 1、明白“六心”是哪些内容。 2、家长明白如何做一个“六心”父母。 二、教学重难点 1、家长明白如何做一个“六心”父母。 三、教学过程 一、导入 四年级是小学低年级向高年级的过渡期，学校教育
四年级家长学校教案 精品文档 四年级家长学校教案 盐城市郭猛小学四年级 教学目标: 1、让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。 2、建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。 教学重点、难点: 引导家长们明白如何帮助孩子成长。 教学方
家长学校教案《父母是孩子最好的老师》教学目的要求：1、帮助家长明确家庭教育在孩子成长中的作用。2、帮助家长明确家庭环境对孩子的影响。3、建议家长该怎样做。教学重点、难点：引导家长们明白家庭教育在孩子成长中的作用和家庭环境的影响的重要性。教具
做事分清主和次教案四年级杜增芬教学目标：1、知道做事分清主次对一个孩子的重要性。2、了解自己的孩子，找到孩子的优点和不足。反思自己的行为对孩子这个习惯形成的影响。3、懂得做事有计划的孩子会有更顺意的人生。4、能针对自己孩子的实际情况，找到适
家庭教育教学设计 父母言行塑家风耳濡目染衣钵承 教学目标： 1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭氛围，认识到家庭氛围与孩子健康成长的密切关系。 2、通过对学生家庭情况进行了解，找出目前我校学生家庭氛围中存在的主要问题。 3、通过
让孩子良好的读书习惯 教学目标： 1、让家长明确在家庭教育中培养学生良好读书习惯的重要性。 2、建议家长如何培养孩子良好的读书习惯。 教学重点、难点： 引导家长们明白应该怎样培养孩子良好的读书习惯。 教学过程： 在西方教育界有这样一句话：“
让孩子良好的读书习惯教学目标：1、让家长明确在家庭教育中培养学生良好读书习惯的重要性。2、建议家长如何培养孩子良好的读书习惯。教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子良好的读书习惯。教学过程：在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，
