《机械能及其转化》说课稿 一、说教材 我今天说课的课题是《机械能及其转化》，《机械能及其转化》是新人教版八年级物理下册第十一章第四节的内容。它是前面所学《动能和势能》的延伸。教材由演示得出动能、势能的转化；由想想做做得出机械能守恒定律；图文

结论：1. 物体对外做功自身内能会减少 ； 2. 内能可以转化为机械能内能转化为机械能的应用：点燃的火药燃烧时内能转化 为机械能使爆竹腾空而起内能转化为机械能的应用：火药燃烧时的内 能转化为机械能燃料燃烧时将大量的内能转 化为机械能推动火箭

第五节 1、 动能和势能的转化 2、 机械能守恒机械能及其转化如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。课 后 反 思教学、、单 、课教 教学 学 ： 、 物 教 有学 理 能 课2、 的重 势能2h h h、

精心整理 第4节机械能及其转化 1．动能和势能统称为机械能．物体只具有动能，或只具有势能，或同时具有动能和势能，我们都说物体具有机械能．2．分析动能和势能相互转化的方法： 先运用动能和势能的影响因素分析得出物体所具有的动能和 守恒的；沿光滑

6、为什么滚摆和单摆在运动过程中，上升的高度一次比一次低？由于空气的阻力，使得机械能有一部分转化为其他形式的能。7、假设不计空气阻力的影响，想象一下它们将怎样运动？不计空气阻力，在理想状态下，没有了机械能的损失， 滚摆和单摆将会一直运动下去

机械能及其转化练习题 一、填空题 1、物体由于运动而具有的能叫做_________；物体由于被举高而具有的能叫做___________；物体由于发生弹性形变而具有的能叫做____________。 2、“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重

§12.１机械能势能(2) 执笔人：谢志成学校：冷遹中学 教学目标： １．知识与技能： （1）了解能量的初步概念。 （2）知道什么是动能及影响动能大小的因素。 （3）知道什么是势能及影响势能大小的因素。 （4）知道机械能和机械能是可以相互转

第十章 机械能和内能 一、机械能 1.能量：定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。 单位：焦耳（J ）。能量是表示物体对外做功本领大小的物理量，所以能量 与功的单位相同。 理解：一个物体“能够做功”并不一定“要做功”，也不是“正

第4节机械能及其转化 1．动能和势能统称为机械能．物体只具有动能，或只具有势能，或同时具有动能和势能，我们都说物体具有机械能． 2．分析动能和势能相互转化的方法： 先运用动能和势能的影响因素分析得出物体所具有的动能和势能的大小变化情况，那么

3、上升和下降过程中滚摆的动能和重力势能变化规律特点，说明了什么问题？说明了动能和重力势能之间可以相互转化。4、小组之间交流、讨论，说一下滚摆在上升和下降过程中动能和重力势能的转化情况。滚摆在上升过程中，动能转化为重力势能；在下降过程中，重

总复习：机械能及其转化责编：雒文丽【考纲要求】1、知道动能、势能、重力势能及弹性势能；2、理解动能及大小的决定因素，重力势能及大小的决定因素，弹性势能及有关的决定因素；机械能守恒；3、掌握探究动能及大小的决定因素，重力势能及大小的决定因素，

总复习：机械能及其转化：【考纲要求】1、知道动能、势能、重力势能及弹性势能；2、理解动能及大小的决定因素，重力势能及大小的决定因素，弹性势能及有关的决定因素；机械能守恒；3、掌握探究动能及大小的决定因素，重力势能及大小的决定因素，弹性势能及

B．动能不变，重力势能减少，机械能减少C．动能减少，重力势 能不变，机械能减少 D．动能减少，重力势 能减少，机械能减少课堂小结一、动能、重力势能及弹性势能统称 为机械能。 二、动

机械能及其转化 一、单选题(共12道，每道8分) 1.为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）：让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，不正确的是( ) A.该实验的设计思

.摆球的动能和重力势能的转化.1.摆球向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大，摆锤的动 能变大,摆锤的重力势能转化为动能。 2.当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变小 ,重力势能变大，摆锤的动能转化为重力势能。.分析皮球在下落

机械能及其转化教案教学目标：1．知识与能力知道机械能包括动能和势能．能用实例说明动能和势能之间可以相互转化，能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象．初步了解机械能守恒的含义．2．过程与方法通过观察和实验，认识动能和势能之间

机械能转化实验实验报告 篇一：机械能转化演示实验 篇二：机械能转化实验 机械能转化实验 一、实验目的 1.观测动、静、位压头随管径、位置、流量的变化情况，验证连续性方程和柏努利方程。 2.定量考察流体流经收缩、扩大管段时，流体流速与管径关系

《机械能及其转化》教学设计江苏省丰县初级中学一、教学目标（一）知识与技能1．知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。2．能通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。3．通过实例认识能量可以从一个物体转

机械能及其转化练习题一、填空题1、物体由于运动而具有的能叫做_________；物体由于被举高而具有的能叫做___________；物体由于发生弹性形变而具有的能叫做____________。2、“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击

机械能转化演示实验 一、实验目的 1.观测动、静、位压头随管径、位置、流量的变化情况，验证连续性方程和柏努利方程。 2.定量考察流体流经收缩、扩大管段时，流体流速与管径关系。 3.定量考察流体流经直管段时，流体阻力与流量关系。 4.定性观察