蹲踞式跳远单元教学计划新Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】蹲踞式跳远单元教学计划

水平四：蹲踞式跳远单元教学设计水平四：蹲踞式跳远单元教学设计一、设计思路本节课秉承“健康第一”的体育教育指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合初中年龄段学生的身体、心理特点，在教学过程多采用尝试体验、小组互助互评，步步深入的形式组织教学

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中学体育公开课单元计划及课时计划《蹲踞式跳远》单位：市第二十中学校授课老师：印学习阶段：水平四（七年级）时间：2014年5月23日蹲踞式跳远单元教学计划蹲踞式跳远教学设计一、指导思想本节课以《体育与健康课程标准》为依据，以深化体育教学改革、

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初中蹲踞式跳远单元教学计划初一年级跳远评价标准

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体育与健康跳跃单元教学计划（水平三）区二小一、设计思路跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式，又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以对增强学生体质、提高学生的体能、

水平四：蹲踞式跳远单元教学设计学校：江阴初级中学授课人：韩梦娇一、设计思路根据“目标统领内容”的课程设计理念，本计划细化教学目标，引领教学内容，并能充分体现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的要求。蹲距式跳远属于水平四

《蹲踞式跳远》单元教学计划材料来源：七年级《体育与健康》教科书，人民教育出版社2014年版内容来源：七年级《体育与健康（上期）》田径教学单元主题：蹲踞式跳远课时：共5课时授课对象：七年级学生设计者：侯钦昭/郑州桐柏一中体育组设计思路：根据“

六年级蹲踞式跳远单元计划学习内容说明：蹲踞式跳远是一种速度和弹跳相结合的项目，它具有很高的锻炼价值。本单元计划制定是以速度和弹跳为基础，以协调和灵敏素质为先导，以问题的展开为主线，层层推进、循序渐进，从易到难，从而达到培养学生的实践能力、探

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蹲踞式跳远单元教学流程

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蹲踞式跳远单元计划任务：1、建立蹲踞式跳远技术概念，初步学会跳远技术。2、初步掌握助跑和踏跳结合的技术。3、发展跳跃能力。要求：1、轻松助跑，有力踏跳。

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