第二章第六节：区域工业化与城市化进程教学设计------以珠江三角洲为例高碑店一中马鹏程一.课程标准：以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。二.教材分析：本节教材

区域工业化与城市化——以珠江三角洲为例(第2课时)

发达国家和地区的产业结构调整材料二：将珠三角地区作为对外开放的前沿，给予 许多优惠政策。（国内背景）对外开放政策材料三：位于东南沿海，毗邻港澳，利于发挥劳动 力丰富、地价低廉优势，

区域工业化与城市化进程——以我国珠江三角洲地区为例教学目的：1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。3．

城市化标志城市人口比重上升 城市用地规模不断扩大劳动力从第一产业向第 二、三产业转移珠江三角洲城市化进程改革开放初期：以发展小城镇为主导 城市、小城镇和村庄连接 城市与乡村界限模糊

2、珠三角的城市化1）、珠三角的城市数目发生了什 么变化？ 2）、城市规模发生了什么变化？我国区域城市化的典型模式我国区域城市化的典型模式• 珠江三角洲模式、浙江温州模式、苏南模式

工业化的推进读图说出改革开发初期东莞工业发 展的特点，并分析原因。工业化的推进20世纪90年代中后 期，恰逢台湾产业开20世纪90年代东 始大规模向祖国大陆 莞以高技术工业 转移，

政策优势不明显、 劳动力成本优势丧失高新技术产业工业增长速度保持较高水平外商不再担心风险， 投资规模扩大2.城市化进程发展 原因主要 城市1979~1990年 改革开放、发展小城

人教版地理必修三课件（文科 专用）：第四章 第二节 区 域工业化与城市化——以我国 珠江三角洲地区为例 第1课时 珠江三角洲工业化与城市化的背景条件第二节 区域工业化与城市化——以

2.6《区域工业化与城市化进程-以珠江三角洲为例》教学设计一、设计思想《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》的教学设计,通过创设“真实性”情境,调动他们的全部感受力和过去生活得来的经验去探讨与发现问题,也只有在真实的情境中所提出来的

2020年高考地理专区域工业化和城市化以珠江三角洲为例专题训练受多种因素的制约，珠江三角洲地区的工业化与城市化的后劲日显不足，而且出现了一系列问题。据此完成1～2题。1．珠江三角洲地区工业化与城市化过程中出现的问题不包括( )A．产业升级面

答案(2)20世纪90年代以来，随着世界新一轮产业结构的调整，珠江三角洲工 业发展呈现出以_技__术__密集型产业为主导的特点，尤其以_高__新__技__术__(_电__子__ 电

【人教版高中地理必修三】第四章第 二节 区域工业化与城市化——以我国珠三 角为例 PPT名师课件4珠江三角洲的工业加快了城市化进程工业化 进程加快城镇数量猛增 城市规模扩大城市人口

——以珠江三角洲为例珠江三角洲的地理位置读图：尝试说出 珠江三角洲的地 理位置。珠江三角洲的范围珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港澳 地区在内，狭义的不包括。这里所讲的

2.6 区域工业化与城市化进程——以我国珠江三角洲地区为例教学目的：1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因

精品文档欢迎来主页下载---珠三角工业化与城市化过程中存在的问题与对策难易程度：★★★★☆高考频度：★★★★☆典例在线—2题。读我国某河流三角洲示意图，回答11．该地区在发展过程中存在的主要问题有④劳动力素质低②人口出现负增长①环境污染加重

《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》参考教案一、课程标准●以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。（1）标准解读1）城市化最显著的特点是城市人口数量的不断

水污染严重，“水 质性”缺水突出噪声扰民，城市生 存环境质量下降耕地税减、土壤肥 力下降对策 加强规 划与管 理森林面积减少水土 流失 日趋 严重术产业区工业化的进一步发展 迫使

珠江三角洲地 区是著名的侨 乡。改革开放 以后，广大华 侨和港澳台同 胞利用他们在 海外的各方面 关系，通过投 资、引商、引 资，推动了珠 江三角洲地区 的经济发展。中 国 第 一

珠江三角洲工业化与城市化的有利条件、推进高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线读珠江三角洲地区工业总产值增长图，回答1—2题。1．在阶段Ⅰ中珠江三角洲地区的主导产业是A．资金密集型产业B．技术密集型产业C．劳动密集型产业D．资源密