谈谈这节课的不足之处：结合低年级孩子的年龄特点，我觉得在教学方法的设计上，应该加以改善：以游戏、闯关、比赛、活动等形式增加课堂的趣味性，调动孩子学习的积极性，使课堂气氛更加活跃，我想教学效果一定会更好。在最后一个环节：为爸爸挑选“父亲节礼物

冀教版六年级品德与社会复习题(含答案) 冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平

冀教版六年级品德与社会（上）练习题 第一单元绚丽多彩的世界 第1课追寻人类文明的足迹 一、填空 *1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。 2、冲积平原适宜于（农业生产）。 3、稻谷出土于（

冀教版三年级品德与社会下册知识梳理 第一单元 一、填空 1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。 2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。 3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。 4、从平面图中可以看出（方向

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 小学六年级品德与社会下教案 1.科学技术与人类 教学目标： 1、了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。 2、了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。 3、激发学生

小学六年级品德与社会下教案 1.科学技术与人类 教学目标： 1、了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才智。 2、了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成就。 3、激发学生为祖国建设服务的决心。 教学课时二课时 一、导言：中

六年级总复习题 1、模仿动物的各种形态，能起到怎样的健身作用？ 答：模仿动物的各种形态，可以起到运动全身各部位的作用。 2、读完张衡地动仪的故事，从中能够学习到什么？ 答：他好学善思，为人正直，品格高尚，把一生献给了科学。 3、从照明工具的

冀教版三年级品德与社会下册知识梳理 第一单元 一、填空 1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。 2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。 3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。 4、从平面图中可以看出（方向

五年级品德与社会第一单元：锦绣中华在我心中 1、在我国辽阔的土地上，有高耸入云的（山脉），雄伟壮丽的（高原），一望无际的(平原)，群山环抱的(盆地)，还有起伏和缓的(丘陵)，各种地形齐全，为我国(农、林、牧、副、渔)的发展提供了有利的自然条

冀教版《品德与社会》五年级下册单元知识要点第一单元：锦绣中华在我心中1、在我国辽阔的土地上，有高耸入云的（山脉），雄伟壮丽的（高原），一望无际的(平原)，群山环抱的(盆地)，还有起伏和缓的(丘陵)，各种地形齐全，为我国(农、林、牧、副、渔)

《品德与社会》五年级下册单元知识要点第一单元：锦绣中华在我心中1、在我国辽阔的土地上，有高耸入云的（山脉），雄伟壮丽的（高原），一望无际的(平原)，群山环抱的(盆地)，还有起伏和缓的(丘陵)，各种地形齐全，为我国(农、林、牧、副、渔)的发展

3.知识：会按专题把收集的资料布置板报。第一课时祖国各地不同的生活一、导入新课俯视祖国大地，她像一只雄鸡屹立在东方，她就像一幅色彩斑斓的水墨画。(出示中国地图)二、了解祖国的地形地貌1.这是一张中国地图，请问它有几种颜色组成？每种颜色代表着

从1973年手机注册专利，一直到1985年，才诞生出第一台现代意义上的、真正可 以移动的电话。它是将电源和天线放置 在一个盒子中，重量达3公斤，非常重 而且不方便，使用者要像背包

冀教版四年级上册品德与社会全册教案第一课可爱的家乡教学目标（一）知识目标看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，并理解这些环境对生活、生产的影响。（二）能力目标培养学生读图、识图、辨别方向的能力。培养学生初步分析社会事物和社会现象的能力、

冀教版四年级品德与社会（上）练习题 第一单元美丽富饶的家乡 第一课可爱的家乡 一、填空 1、我的家乡有高高的(山地)、起伏的（丘陵）、丰富的（物产）和许许多多的（名胜古迹）。祖祖辈辈生活在这里的人们，深情地爱着这片土地。我爱我的（家乡），更

冀教版六年级品德与社会（上）练习题第一单元绚丽多彩的世界第1课追寻人类文明的足迹一、填空*1、我们中华民族的祖先最早在（长江流域）和（黄河流域）繁衍生息，创造着古老的中华民族文明。2、冲积平原适宜于（农业生产）。3、稻谷出土于（河姆渡）遗址

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)锦绣中华在我心中祖国各地不同的生活多种多样的住房各具特色的交通工具中华美食名扬天下多姿多彩的中华服饰语言文化与节日文化锦绣中华在我心中我们的衣食之源面对自然灾害考察农业的历史蒸蒸日上的新农村

冀教版品德与社会四下《天涯若比邻》教学设计2教学目标 （一）知识与技能 1．了解现代通信给人们生活带来的变化，调查自己家乡通信事业的变化。 2．培养学生收集、分析信息的能力和通过观看了解事物的能力。 （二）过程与方法 通过比较不同的通信方式

冀教版三年级品德与社会下册教学计划单位：李屯小学科目：品德与社会班级：三年级执教：庞维荣2013 —2014 学年度第二学期冀教版三年级品德与社会下册教学计划一、基本情况课堂上他们看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏.

冀教版品德与社会六年级上册全册教案 第一单元1查找人类文明足迹 教学目标 态度：通过让学生在走进世界的过程中，关隘自然，感受大自然对人类的捕鱼，激发学生对世界历史文化的爱好，使学生认识到古代的人类文明成就时。劳动人民用聪慧和血汗制造的，激发