小学生文明礼仪基本要求言谈之礼1、对师长不直呼其名，使用敬语。 2、接听电话先说“您好”，通话结束说完 “再见”，再挂电话。 3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4、在校园和公共场所讲普通话。 5、不说脏话谎话。小学生文明礼仪基本要求待人之礼
小学生习惯养成教育主题班会 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。小学生习惯养成教育主题班会教学目标：通过各个事例和同学们周边的
一年级小学生习惯养成教育主题班会 一年级小学生习惯养成教育主题班会 一年级（2）班苏玉莲 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点
小学生养成教育三年级（5）班专题教育教 育 目 标：1、明确养成良好学习习惯的重要性。 2、进行日常行为规范教育与习惯培 养，强化学生的“坐、立、读、写、 听、答、议”等方面的常规训练，并 结合学生实际制订实施计划、确定培 养目标。通过对学
小学养成教育主题班会教案 教学目标：1、通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 2、进行日常行为规范教育与习惯培养，强化学生的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生实际制订实施计划、确定培养目标。 3
小学生好习惯养成教育主题班会活动教案 导读：活动目标： 选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动过程： 主持人：
一、教学目标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 二、教学重点： 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 三、教学难点： 希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。 四
教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。 培根就曾说过:“习惯
小学生习惯养成教育主题班会教案 五年级班主任：新菊 一、教学目标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 1.教学容：小学生行为习惯养成教育 2.教学目的：教育学生养良好的行为习惯 二、教学重点： 让学生亲身感受自己行
.18征服自我努力，再努力 做到最好！.19改掉坏习惯源自方法 交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己.20学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正 利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间 －借东西时间一
小学生习惯养成主题班会教案 题班会教学目 的： 1、通过本次主 题班会，使学生进 一步了解良好的学 习习惯对自己今后 的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现
ppt课件13计划书：1.你认为目前最严重的陋习是：2.这个陋习可能会对你的人生产生什么影响？3.克服时间段： 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段：4.克服方法：ppt课件14克服情
小学生习惯养成教育主题班会教案五年级班主任：崔新菊一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。1.教学内容：小学生行为习惯养成教育2.教学目的：教育学生养良好的行为习惯二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏
小学生习惯养成主题班会教案教学目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提
养成教育主题班会一、主题班会内容：1培养学生正确坐姿及握笔的好习惯2告别修正液，规范写字。二、主题班会过程：1、教师说：写字姿势不正确有什么危害呢？学生回答后教师订正：轻者影响写字质量，养成不良书写习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。同
《小学生行为习惯养成教育》班会教案学校：比德小学班级：六（1）执教老师:严克飞教学内容：小学生行为习惯养成教育教学目的：教育学生养良好的行为习惯教学过程：一、谈话导入。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣，家庭的
一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。四、教学过程：
小学生习惯养成教育主题班会时间：2012年10月主持人：班主任李娜娜教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学过程：一、谈话导入养成教育就是
小学生良好行为习惯养成教育主题班会韩梅教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好
第二周小学生习惯养成教育主题班会教案一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，
