基础模块(上)第一单元知识点注音：敷衍撮土窘刮痧绞脸惦念廿位臀部燠热污秽狭隘泾渭分明潜心木撅子嘟哝踽踽黑黢黢锲而不舍箢篼寒风凛冽. 朴刀瞥蔫噎绺窥乍唾殷丧强供横斗当夹禅露抹咽数秤沓难臭壳校冲兴卷二、字形：食不_腹尽心血群蚁排穷年券卷抗亢炕伉
一、教学目标 1. 了解本词在遣词用字、韵律运用与布局谋篇上的独特之处。 2. 掌握物境与心境相融的表现手法。 3. 了解本词的创作背景及李清照前后词风的不同。 4. 初步体会性别因素对文学创作的影响。 二、教学要点 1. 叠字运用的妙处。
测试题（一） 班级：_____________姓名：_______________ 成绩：_________ 一、选择题（每小题2分，共10分） (一、字音考查) 1. 下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是（） A.鲜xiān ：鲜红
屈服于自然界任何灾难的藏羚羊面对猎人枪口却选择了跪拜。今天，我们一起来学2、讲一则故事，请同学们听完后回答：几年后，这三个人的经济情况会怎样？烈日炎炎下，三个工人挥汗如雨的工作。这时，一个人走前问道：你们在做什么？甲工人回答道：我在砌砖，乙
教案 【题目】故都的秋【授课人】 【课时安排】两个课时【教学手段】板书+PPT 【教学目标】 1.理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎样通过联想来把故都 的秋与南国的秋进行对比的。 2.鉴赏文章以情驭景、以景显情、情
一、我的母亲 老舍 教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教学课时 2课时 教学步骤 一、导入由名人对母爱的
知识目标 1．了解作品产生的时代背景。 2．理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用3．体会小说精心的构思和巧妙的布局。能力目标 1．组织学生课堂讨论，训练口头表达能力。 2．引导学生从人性论的角度重新审视玛蒂尔德，培养学生对人物形象的评价
一、教学目标 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2．体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点，学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异
一、教学目的 1、初步了解婉约派词人柳永的艺术风格。 2、具体体会这首词情景交融的艺术表现手法。 3、认清词作情调过于伤感低沉的负面影响。 二、教学重、难点 1、重点：感受、体味这首词是怎样做到情景交融的。 2、难点：对词中名句“今宵酒醒何
知识目标 1．了解作品产生的时代背景。 2．理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用3．体会小说精心的构思和巧妙的布局。能力目标 1．组织学生课堂讨论，训练口头表达能力。 2．引导学生从人性论的角度重新审视玛蒂尔德，培养学生对人物形象的评价
《致橡树》教案设计 【教学目标】 1．了解舒婷及其诗作。2．把握《致橡树》的情感和主题。3．结合诗歌的学习掌握诵读法。 【教学设想】 1、教学重难点：把握诗歌的情感起伏的脉络，掌握诵读法。 2、教学安排：诵读法，点拨法，对话法，1课时。 【
教学难点：理解黄河刚柔相济的特点与中华民族坚强不屈、勇往直前的精神之间的联系。教学媒体：PPT、教案、粉笔教学方法：小组讨论法、圈点法教学过程：一、导入黄河是我们的母亲河，历代文人赞美“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“黄河天险，壶口最惊
五、我的空中楼阁 教学目标： １．鉴赏本文诗化语言，理清文章结构，体会作者独特的感受。 ２．学习托物言志的方法，领悟如诗如画的意境。 ３．激发学生热爱自然、热爱生活、独立自由的情感和品质。 教学重点：通过诗化语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境之
怀古诗鉴赏之《石头城》 教学目标： 1、把握怀古诗的鉴赏方法及借古讽今的艺术手法。 2、熟读、背诵《石头城》。 教学重点：把握怀古诗的鉴赏方法。 课时安排：两课时 教学过程： 一、导入 有一个地方，它曾是“六朝古都”，见证了六朝的兴盛衰亡，
讨论明确： “你们”一词反复出现共六次，表明侍萍心中怨恨的对象除周朴园以外，还有其他人， 那就是文中出现的 “老太太” 。故事发生在 30 年前， 即文中的 “光绪 20 年 1894 年”，在清末封建社会里， 青年男女自由恋爱是不被传统认
《致橡树》教案设计 【教学目标】 1．了解舒婷及其诗作。2．把握《致橡树》的情感和主题。3．结合诗歌的学习掌握诵读法。 【教学设想】 1、教学重难点：把握诗歌的情感起伏的脉络，掌握诵读法。 2、教学安排：诵读法，点拨法，对话法，1课时。 【
寒噤hánjìn驰骋chíchěng:漩涡xuánwō怒不可遏nùbùkěè雾霭wùǎi霎时shàshí深不可测shēn bùkěcè五、研读课文1、壶口名字的由来2、阅读第二自然段，找出壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？明确：“壶口瀑布不是
福州开发区职专2011-2012学年第一期10级期中考语文试卷（完卷时间：120 分钟满分：100分出卷人：LJ）专业班级座号姓名成绩一、选择题，每题2分，共20分1.选出下列词语注音有错的一组：A．褐（hè）色红缯（zēng）醴（lì）酪
寒噤hánjìn驰骋chíchěng:漩涡xuánwō怒不可遏nùbùkěè雾霭wùǎi霎时shàshí深不可测shēn bùkěcè五、研读课文1、壶口名字的由来2、阅读第二自然
再别康桥 教学目标 1、感受康桥柔美秀丽的风光，在诵读中体会作者对康桥的情感。 2、体会诗歌中的意象美。 教学过程 一、导标明学（见上） 二、导入 自古以来，多情的人最伤心的是离别。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”写出了离别之情的深厚，“
