第五章相交线和平行线 教材分析 本章包含相交线、平行线及其判定、平行线的性质、平移等4节内容，前三节主要讨论平面内两条直线的位置关系，重点是垂直和平行关系，第4节是有关平移的内容. 平面内两条直线的位置关系是“图形与几何”所要研究的基本问题

第1周第2次课教案总2次 钩端螺旋体病的预防 课的任务： 1、了解钩端螺旋体病的病因。 2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。 3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。 课型：新授 教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。 一、引入，上一课我们讲了非

第一周第1 课时 课题：体育锻炼重在参与 教学目标： 1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义 2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识 3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取

课的内容：接力跑1 课的任务： 1、了解接力跑的含义和练习方法。 2、掌握接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力； 3、培养学生集体主义精神。 教学难点：快速跑动时的传接棒 教学重点：传接棒 课型：新授课 课的部分课的内容组织、教

第二学期体育理论课教案 第 1 周第1课时 课题：体育锻炼重在参与 教学目标： 1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义 2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识 3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。 重点：明确体育活动对促

5.1相交线 七年级下册 主备课： 授课教师 总第 1课时 教材章节：第五章 课题名称： 5．1.1相交线 教学目标 1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力， 推理能力和有条理表达能力 2. 在具体情境中了

第1周第2次课教案总2次 钩端螺旋体病的预防 课的任务： 1、了解钩端螺旋体病的病因。 2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。 3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。 课型：新授 教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。 一、引入，上一课我们讲了非

〖知识与技能目标：〗 使学生理解、掌握单项式的有关概念，能准确地说出给定单项式的系数和次数； 〖过程与方法：〗 初步培养学生的观察——分析和归纳——概括能力，使学生初步认识特殊与一般的辩证关系 〖情感态度与价值观：〗 通过积极参与数学学习活

2017-2018学年下学期 七年级数学教案 学校：团陂中学 教学 时间 2、25课题5．1.1　相交线课时1教学媒体 多媒体、黑板知识 技能1、在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角．2、理解对顶角相等，并能

课的内容：接力跑1 课的任务：1、了解接力跑的含义和练习方法。 2、掌握接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力; 3、培养学生集体主义精神。 教学难点：快速跑动时的传接棒 教学重点：传接棒 课型：新授课 2、精神饱满， 3、准备活

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)七年级（下册）数学教案第一章一元一次不等式组1.1 一元一次不等式组第1教案教学目标1．能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。2．让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转

北师大版七年级数学下册教案（全册）6．1从实际问题到方程教学目的1．通过对多个实际问题的分析，使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。2．使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。3．会判断一个数是不是某个方程的解。重点、难

钩端螺旋体病的预防课的任务：1、了解钩端螺旋体病的病因。2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。课型：新授教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。一、引入，上一课我们讲了非典型性肺炎，它是由细菌以外的病原体所致的

七年级数学全册教案 一、教材编排特点及重点训练内容： 本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角坐标系，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的收集、整理与描述。 本册书的6章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中“数

第1课时：5.1.1 相交线导学案【学习目标】1、了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角2、理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.【学习重点】邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用.【学习难点】理解对顶角相等的性质.【

钩端螺旋体病的预防课的任务：1、了解钩端螺旋体病的病因。2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。课型：新授教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。一、引入，上一课我们讲了非典型性肺炎，它是由细菌以外的病原体所致的

苏华世七年级数学教学体系 7.1探索直线平行的条件 7.2探索平行线的性质 7.3图形的平移 7.4认识三角形 第八章幂的运算 8.1同底数幂的乘法 8.2幂的乘方和积的乘方 8.3同底数幂的除法 第九章从面积到乘法公式 9.1单项式乘单项

2013—2014学年度第二学期教学进度任课教师: 学科:数学年（班）级:本学期总目标:培养学生良好的学习习惯, 提高他们学习数学的热情, 力争取得一个比较优异的学习成绩教研组长签字:说明:此表一式两份, 一份作为教案附件之一粘贴在教案本上

2015—2016学年度第二学期教学进度任课教师：学科：数学年（班）级：本学期总目标：培养学生良好的学习习惯，提高他们学习数学的热情，力争取得一个比较优异的学习成绩教研组长签字：说明：此表一式两份，一份作为教案附件之一粘贴在教案本上，一份上

钩端螺旋体病的预防课的任务：1、了解钩端螺旋体病的病因。2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。课型：新授教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。一、引入，上一课我们讲了非典型性肺炎，它是由细菌以外的病原体所致的